621用坐標(biāo)表示地理位置

1、七年級（下）數(shù)學(xué)教學(xué)案課題：6.2.1用坐標(biāo)表示地理位置班級:_ 姓名：_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1建立平面直角坐標(biāo)系后再用坐標(biāo)表示地理位置；2鍛煉同學(xué)們應(yīng)用坐標(biāo)系的相關(guān)知識解題的能力.學(xué)習(xí)重點：用坐標(biāo)表示地理位置.學(xué)習(xí)難點：應(yīng)用坐標(biāo)系的相關(guān)知識解題的能力.學(xué)習(xí)過程:一、課前小測：1、小明家的坐標(biāo)為（1，2），小麗家的坐標(biāo)為（-2，-1），則小明家在小麗家的（ ）A東南方向 B東北方向 C西南方向 D西北方向2、在建立平面直角坐標(biāo)系表示地理位置的時候，通常以 為X軸，以 為Y 軸建立平面直角坐標(biāo)系3、如圖，小強(qiáng)從點O出發(fā)，先向西走40m，再向南走30m到達(dá)點M（圖中每個小正方形的邊長表示10m）. 如果點M

2、的位置用（40，30）表示，那么（10，20）表示的位置是（ ） A點A B點B C點C D點D二、閱讀課本第49頁至第50頁4、完成課本49頁的探究5、歸納：利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖的過程如下：（1）建立坐標(biāo)系，選擇一個適當(dāng)?shù)腳為原點，確定x軸、y軸的_；（2）確定適當(dāng)?shù)腳，在坐標(biāo)軸上標(biāo)出單位長度；（3）在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點，寫出各點的_和各個地點的_三、應(yīng)用：6、根據(jù)以下條件在圖中畫出小玲、小敏、小凡家的位置，并標(biāo)明它們的坐標(biāo) 小玲家：出校門向西走150米，再向北走100米 小敏家：出校門向東走200米，再向北走300米小凡家：出校門向南走100米，再向西走30

3、0米最后向北走250米7、在圖3中建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，并說出教學(xué)樓2、實驗樓、圖書館及操場的位置.8、如圖4所示，從2街4巷到4街2巷，走最短的路線共有_種走法9、某地區(qū)是地震多發(fā)地區(qū)，在該區(qū)有互相垂直的兩條交通主干線，以這兩條主干線為軸建立平面直角坐標(biāo)系，單位長度為100km.地震監(jiān)測部門預(yù)報該地區(qū)將有地震發(fā)生，震中坐標(biāo)為（1，1），影響范圍為300km，現(xiàn)知這兩條主干線沿線上的6個城市在坐標(biāo)系內(nèi)的位置為：A（0，1），B（1，2），C（5，1），D（1，3），E（3，1），F(xiàn)（1，0），試以此來推斷，受地震影響的城市有_個,分別是_ 10、小亮同學(xué)利用暑假參觀了花果山果樹種植基地（如圖）他從蘋果園出發(fā)，沿（1，3），（-3，3），（-4，0），（-4，-3），（2，-2），（6，-3），（6，0），（6，4）的路線進(jìn)行了參觀，寫出他路上經(jīng)過 的地方，并用線段依次連接他經(jīng)過的地點