46超重和失重每課一練（粵教版必修1）

1、4.6 超重和失重 每課一練（粵教版必修1）夯基達(dá)標(biāo)1.在一升降機(jī)中用彈簧秤稱量一物體與地上稱量的數(shù)值相比較，則（ ）A.若讀數(shù)偏大，升降機(jī)必向上加速運(yùn)動(dòng)B.若讀數(shù)偏小，升降機(jī)可能加速運(yùn)動(dòng)也可能減速運(yùn)動(dòng)C.若讀數(shù)相同，升降機(jī)一定靜止D.若讀數(shù)時(shí)大時(shí)小，升降機(jī)一定是上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)思路解析：根據(jù)超重與失重的特點(diǎn)，可以判斷讀數(shù)偏大，可能是向上加速運(yùn)動(dòng)或向下減速運(yùn)動(dòng)；讀數(shù)偏小，可能是向上減速運(yùn)動(dòng)或向下加速運(yùn)動(dòng)，所以A錯(cuò)B正確.超重與失重取決于加速度，而與速度沒有直接關(guān)系，所以D不正確.而讀數(shù)與地面上測(cè)量一樣，升降機(jī)可能靜止，也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)，C不正確.答案：B2.勻速上升的升降機(jī)中站著一個(gè)人，在升降

2、機(jī)豎直減速上升的過程中，以下說法中正確的是（ ）A.人對(duì)地板的壓力將增大 B.地板對(duì)人的支持力將減小C.人所受到的重力將減小 D.人所受到的重力保持不變思路解析：豎直減速上升，則可知加速度方向向下，所以人屬于失重狀態(tài).答案：BD3.某人站在臺(tái)秤的底板上，在他下蹲的過程中，下列判斷正確的是（ ）A.由于臺(tái)秤的示數(shù)等于人的重力，此人向下蹲的過程中，他的重力不變，所以臺(tái)秤的示數(shù)也不變B.此人下蹲的過程中，臺(tái)秤底板既受到人的重力，又受到人向下蹲的力，所以臺(tái)秤的示數(shù)將增大C.臺(tái)秤的示數(shù)先增大后減小D.臺(tái)秤的示數(shù)先減小后增大思路解析：這是一道應(yīng)用牛頓第二定律進(jìn)行分析判斷的題目，人從直立在臺(tái)秤的底板上（速度

3、為零）向下蹲，必然經(jīng)歷先向下加速再向下減速（到速度為零）的過程.因此加速度是先向下后向上的，即在整個(gè)過程中人先處于失重狀態(tài)，后又處于超重狀態(tài).那么可知，人站在臺(tái)秤底板上向下蹲的過程中，臺(tái)秤底板對(duì)此人的支持力先減小后增大，從而此人對(duì)臺(tái)秤底板的壓力（作用力與反作用力）先減小后增大，所以臺(tái)秤的示數(shù)也是先減小后增大.答案：D4.容器中盛有部分水，現(xiàn)將容器豎直上拋，設(shè)從拋出到落回原處的整個(gè)過程中，容器只發(fā)生平動(dòng)而無轉(zhuǎn)動(dòng)，且水沒有溢出.那么下列說法正確的是（ ）A.上升的過程中水對(duì)容器底面壓力逐漸增大 B.下降的過程中水對(duì)容器底面壓力逐漸減小C.僅在最高點(diǎn)處水對(duì)容器底面壓力為零 D.整個(gè)過程中水對(duì)容器底面

4、都無壓力思路解析：容器（和里面的水）在整個(gè)過程中，都處于完全失重狀態(tài)，所以整個(gè)過程中水對(duì)容器底面都無壓力.答案：D5.如圖4-6-3所示，在原來靜止的升降機(jī)里的水平地板上放一物體A，A被一伸長(zhǎng)的彈簧拉住而靜止，現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體A被彈簧拉動(dòng)，由此可以判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是（ ）圖4-6-3A.勻速上升 B.加速上升 C.減速上升 D.加速下降思路解析：物體A被拉動(dòng)瞬間一定是摩擦力減小，進(jìn)而判斷一定是A對(duì)地板的壓力減小，所以物體A此時(shí)處于失重狀態(tài).因此可以判斷出升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，可能是減速上升，也可能是加速下降.答案：CD6.用一力豎直向上提起重物，可使重物產(chǎn)生的加速度為a=9.8 m/s2，若用此

5、力沿水平桌面拉同一重物時(shí)，重物的加速度大小為1.6a，則物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_.(g取9.8 m/s2)思路解析：設(shè)此力為F，則有向上提起重物時(shí) F-mg=ma 水平拉重物時(shí) F-N=1.6ma N=mg 聯(lián)立方程解得=0.4(整理方程時(shí),注意到a=g就可以了，不需要代入數(shù)據(jù)9.8 m/s2進(jìn)行計(jì)算).答案：0.47.下列哪個(gè)說法是正確的（ ）A.體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)思路解析：靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，加速度為零，屬于平衡

6、狀態(tài)，ACD錯(cuò).蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過程中加速度即為重力加速度，方向向下，都處于完全失重狀態(tài)，B正確.答案：B8.輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，電梯中有質(zhì)量為50 kg的乘客,在電梯運(yùn)行時(shí)乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量是電梯靜止時(shí)輕質(zhì)彈簧伸長(zhǎng)量的一半,這一現(xiàn)象表明(g取10 m/s2)（ ）A.電梯此時(shí)可能正以1 m/s2大小的加速度加速上升，也可能是以1 m/s2大小的加速度減速下降B.電梯此時(shí)不可能是以1 m/s2大小的加速度加速上升，只可能以1 m/s2大小的加速度減速下降C.電梯此時(shí)可能正以5 m/s2大小的加速度加速上升，也可能是以5 m/s2大小的加速

7、度減速下降D.電梯此時(shí)可能正以5 m/s2大小的加速度減速上升，也可能以5 m/s2大小的加速度加速下降思路解析：原來小鐵球的重力等于彈簧彈力，即kx=mg，現(xiàn)在彈簧的伸長(zhǎng)量減半，則說明小鐵球處于失重狀態(tài)，由牛頓第二定律可列方程mg-=ma，不難求得a=5 m/s2，且方向向下.答案：D9.動(dòng)物園的水平地面上放著一只質(zhì)量為的籠子，籠內(nèi)有一只質(zhì)量為m的猴子.當(dāng)猴子以某一加速度沿豎直柱子加速向上爬時(shí)，籠子對(duì)地面的壓力為F1；當(dāng)猴子以同樣大小的加速度沿豎直柱子加速下滑時(shí)，籠子對(duì)地面的壓力為F2（如圖4-6-4所示）.關(guān)于F1和F2的大小，下列判斷中正確的是（ ）圖4-6-4A.F1=F2（M+m）g B.F1（M+m）g，F(xiàn)2（M+m）gC.F1F2（M+m）g D.F1（M+m）g，F(xiàn)2（M+m）g思路解析：當(dāng)猴子向上加速爬時(shí)，屬于超重現(xiàn)象，以籠子和猴子整體為研究對(duì)象，有F1（M+m）g；當(dāng)猴子加速下滑時(shí)，屬于失重狀態(tài)，有F2（M+m）g.答案：B走近高考10.(2005全國(guó)高考理綜，14)一質(zhì)量為m的人站在