收入分配和社會公平教案

1、第七課 個人收入分配第二框收入分配和社會公平教案一、教材與學情分析【教材分析】收入分配與社會公平是高一政治必修1 第三單元第七課第二框的內(nèi)容。本框主要講述社會公平的重要體現(xiàn)以及處理好效率與公平的關(guān)系。 本框分兩個目， 第一目 “社會公平的重要體現(xiàn)” 的重心是幫助學生理解當前我國收入分配是如何實現(xiàn)社會公平的。 第二目 “處理好效率與公平的關(guān)系” 介紹效率的含義和正確認識效率與公平的關(guān)系， 重點和難點在于理解我國為處理好好效率與公平的關(guān)系所采取的政策措施。收入分配差距與社會公平是我國目前面臨的一個嚴峻的現(xiàn)實問題， 如何結(jié)合教材與現(xiàn)實， 提高學生正視現(xiàn)實、理解現(xiàn)實和分析現(xiàn)實的能力，是實現(xiàn)本課知識升華

2、的關(guān)鍵點?！緦W情分析】面對本校學生素質(zhì)相對較差且參差不齊的情況， 一開始就要用用鮮活的材料來吸引學生的注意力， 抓住學生的心理。 由于學生本身生活閱歷與視角的局限性， 完全理解教材可能存在難度。把教材講清楚的基礎(chǔ)上，通過教師的點撥、引導，激發(fā)他們求知欲望，引發(fā)他們對問題的深層次的思考， 讓各層次的學生都有所收獲。 所以如何深入淺出地創(chuàng)設(shè)情境， 啟動學生的思考與學習探究十分關(guān)鍵。二、教學目標（一）知識目標1 、理解公平及收入公平的含義；注重收入分配公平的意義；實現(xiàn)公平的收入分配的舉措。2、懂得效率的含義；理解公平與效率的辯證關(guān)系和我國處理效率與公平關(guān)系的政策措施。（二）能力目標1 、準確把握效率

3、與公平之間關(guān)系的辯證思維能力。2、從收入分配角度對如何提高效率、調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性提出合理化建議的實踐能力。3、結(jié)合和諧社會建設(shè)，對如何更加注重公平提出合理建議的實踐能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過本節(jié)學習， 使學生認識到社會主義分配制度的優(yōu)越性， 并能正確認識和處理效率和公平的關(guān)系，樹立效率意識，培養(yǎng)公平精神。三、教學重點難點重點： 1、效率和公平的關(guān)系 2 收入分配如何實現(xiàn)社會公平難點：怎樣處理效率和公平的關(guān)系四、教學方法采用情景教學法、探究法、討論法、社會調(diào)查法等教學方法，通過學生實地尋訪、收集、整理有關(guān)資料，并進行課堂匯報等學生主體參與的教學形式五、課時安排： 1 課時教學過程

4、導入新課通過上節(jié)學習， 我們知道了我國現(xiàn)階段實行以按勞分配為主， 多種分配方式并存的分配制度。 在這種分配制度中怎樣去具體實現(xiàn)收入分配公平的呢著就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容收入分配和社會公平。一、社會公平的重要體現(xiàn)（ 1 ）公平的含義我們先來看一個案例：某公司為了提高員工的積極性，決定拿出ABCDE五套面積各異的住房分給甲乙丙丁戊五位工作積極且工作能力強的員工。ABCDE住房的面積分別是150 mJ120 mJ 908030 m2,甲乙丙丁戊五位員工的年齡分別為50歲、35歲、35歲、23 歲、 23 歲。請問大家，如何分配才算是公平分配，讓大家都接受（讓學生明白公平不是平均主義，公平也不是能輕

5、易做到的）教師：給大家5 分鐘的時間，前后兩排的學生組成一組相互討論。學生積極討論并踴躍發(fā)言教師總結(jié)： 其實同學們說的都有一定的道理， 但你們發(fā)現(xiàn)， 不管怎么分， 差距都還是有點大，畢竟是一種獎勵性質(zhì)。有沒有同學可以把它們分的更加公平一點啊學生討論學生A:我們可以把房子全部買了，大家分錢，這樣就可以分的一樣多，這樣就公平了。老師總結(jié)：這個做法可以嗎 是不是賣了房子分錢就公平啦啊學生思考并回答老師繼續(xù)總結(jié)：這種分法只是平均了，但能不能說就公平學生老師：學生參看教材60 頁，并回答探究活動中提出的問題。學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言。教師總結(jié)： 公平的含義比較寬泛， 我們這里學的是收入分配的公平。

6、它主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等， 即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊， 要求保證人們的基本生活需要。收入分配的公平與計劃經(jīng)濟體制下的平均主義有著根本的區(qū)別。計劃經(jīng)濟條件下的公平是絕對的平均主義，不考慮客觀差異；是不講效率的“公平” ，實際上是不公平，它妨礙了效率，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，結(jié)果使人民長期處于貧窮狀態(tài)， 結(jié)果不是共同富裕， 而是共同貧窮。收入分配的公平是指收入差距不能過于懸殊， 要求保證人們的基本生活需要。 它有利于促進經(jīng)濟和社會全面進步，有利于實現(xiàn)共同富裕的目標。（ 2 ）堅持收入公平分配的意義有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。（ 3 ） 、我國收入分配是

7、如何實現(xiàn)社會公平的1 、堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是實現(xiàn)社會公平的制度保證。注意課本上的第一段第二句話，合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)?？匆曨l十七大報告的相關(guān)內(nèi)容通過十七大報告內(nèi)容我們可以看出， 我國的國民收入分配可以分過初次分配和再次分配兩個方面。2，初次分配是如何注重公平的保證居民收入在國民收入中占合理比重， 勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。意義：有利于理順國家，企業(yè)，和個人三者之間的關(guān)系，維護勞動者利益，也有利于調(diào)整投資和消費的關(guān)系，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展。措施： 著力提高低收入者的收入， 逐步提高最低生活工資標準， 建立企業(yè)職工工

8、資正常增長機制和支付保障機制。3再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的另一重要舉措。措施：加強政府對收入的調(diào)節(jié)，保護合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，通過強化稅收調(diào)節(jié)，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴重的兩極分化，實現(xiàn)公平分配。（二）處理好效率與公平的關(guān)系1 、效率的含義教師通過三個和尚挑水喝幫助學生理解“投入與產(chǎn)出的比率”（具體教學過程略）效率： 經(jīng)濟活動中投入與產(chǎn)出的比率， 它表示資源有效利用的程度。 我們講提高效率就是以 最小的資源消耗獲得最大的收益。2、效率與公平的辯證關(guān)系一方面， 效率是公平的物質(zhì)前提。 沒有效率作為前提和基礎(chǔ)的公平， 只能導致平均主義和普遍的貧窮。另一方面，

9、 公平是提高經(jīng)濟效率的保證。 只有給勞動者提供充分的利益和權(quán)利的分配的公平，才能激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效率的積極性。當然他們之間也有矛盾。那么我們國家對于“效率與公平”問題是如何作出選擇的把什么放在第一位3、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系。學生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題。教師總結(jié)：原因：我國人口眾多，人均自然資源相對匱乏，發(fā)展經(jīng)濟必須充分調(diào)動各方面的積極性。 提高資源的利用效率。將收入差距控制在合理的范圍內(nèi)，使分配結(jié)果能促使人民奮進，使社會具有生機和活力。具體措施： 既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊，既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神

10、，在鼓勵人民創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導回報社會和先富幫后富。板書設(shè)計:第二框收入分配和社會公平一、社會公平的重要體現(xiàn)（ 1 ）公平的含義（ 2 ）堅持收入公平分配的意義（ 3 ） 、我國收入分配是如何實現(xiàn)社會公平的1、堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是實現(xiàn)社會公平的制度保證。2，初次分配是如何注重公平的3再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的另一重要舉措。（二）處理好效率與公平的關(guān)系1 、效率的含義2、效率與公平的辯證關(guān)系3、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系。習題反饋 ：1 、下面關(guān)于效率的說法錯誤的是A.效率指經(jīng)濟活動中投入與產(chǎn)出的比較，它表示資源有效利

11、用程度B.效率提高就是資源的節(jié)約和社會財富的增加C.投入越多，產(chǎn)出越多，這就是效率D.人們總是追求以最少的投入取得最大的成果2、合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造等重大方針的必然要求，它有利于克服平均主義，更好地發(fā)揮收入分配的激勵作用尊重和保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入鼓勵知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，充分調(diào)動廣大科技人員創(chuàng)新的積極性發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用A.BC.D.3、在我國的“十一五”規(guī)劃中，將更加注重社會公平。下列能體現(xiàn)分配問題上堅持維護公平的是鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展扶助弱勢群體，解決貧困人口的溫飽問題加快建立社會保障體系，落實“三條保障線”確立按生產(chǎn)要素分配的原則A.BCD.4、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟必須正確處理效率與公平的關(guān)系。為此既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊提高低收入者的收入水平，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入應不斷完善稅收政策和社會保障制度應當堅持效率優(yōu)先，兼顧公平的原則A.B.CD.孔子說：“不患