最新一年級家長會上教師的發(fā)言稿

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔一年級家長會上教師的發(fā)言稿，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動力。一年級家長會上教師的發(fā)言稿一年級家長會上教師的發(fā)言稿現(xiàn)如今， 在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿， 發(fā)言稿的寫法比較靈活， 結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格， 可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、 需要等情況而有所區(qū)別。 你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一年級家長會上教師的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位家長：您們好！感謝你們在百

2、忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起， 是為了一個共同的目的， 那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、 為了孩子的進(jìn)步、 為了孩子么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然， 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)， 有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。 我非常理解做父母的心情。 好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。 看到孩

3、子一點點地長大， 一點點地進(jìn)步， 內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會， 就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 八、（ 1）思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子作為家長， 我們平時要教育孩子愛勞動， 講文明， 尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事， 自己首先做好， 以身作則的教育魅力是巨大的。 在平時的生活中， 我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的'。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子； 反之， 生活在一個關(guān)系不和睦， 環(huán)境臟亂的家庭中的孩子， 他的行為也是粗魯、 暴躁的。 “小樹易直也易彎” ，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對

4、孩子今后的成長是什么有利的。（ 2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力， 動手能力。 我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理， 自己的鞋帶松了， 也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。 其實在很多事上， 我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室， 自己去整理教室， 有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高。（ 3）學(xué)習(xí)上要幫助孩子有些家長總以自己忙找借口， 對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。 其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。 但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510 分鐘， 還是可以的。 如在飯后或者

5、在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題， 甚至和他們一起讀讀課外書籍。 這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系； 還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。3、對家長的幾點希望（ 1） 、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。（ 2） 、晚上讓孩子早睡覺， 保證孩子睡眠。 有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注；（ 3） 、 請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。 考查分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。 在某種程度上可以說， 學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到 95 分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高， 獨(dú)立思考不夠， 與同

6、學(xué)們交 流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。（ 4） 、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。（ 5） 、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 （盡量抽時間與孩子們在一起， 經(jīng)常與孩子溝通， 學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度， 善于發(fā)現(xiàn)他們的長處， 耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。 ）（ 6） 、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 （不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考查分?jǐn)?shù)高， 要引導(dǎo)孩子不要自滿； 考查分?jǐn)?shù)不理想， 應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。 ）需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50 多個孩子，在目前的教育體制下， 也承受著相當(dāng)大的壓力， 在工作中也難免會有些不足之處。 所以， 希望各位家長要多理解、 多支持、積極配合， 向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況， 協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。 同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議， 或如實反映一些情況?！疽荒昙壖议L會上教師的發(fā)言稿】相關(guān)文章：1. 一年級家長會上教師發(fā)言稿2. 大班家