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文檔簡介

1、.?假設(shè)生活欺騙了你?課文優(yōu)化測控4* 詩兩首一、積累與運用1.請試著給加點的字注音。憂郁 瞬 息 佇 立 萋萋 2.你能根據(jù)拼音填寫出相應(yīng)的漢字嗎？yán 綿 yu 寂 shè 足 路jìn 3.試著解釋以下詞語的含義。萋萋：佇立：涉足：4.默寫?假設(shè)生活欺騙了你?。二、閱讀閱讀下面的詩歌，答復(fù)后面的問題。一假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會降臨。心兒永遠(yuǎn)向往著將來；如今卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。5.試著給詩歌的前四行劃分朗讀的節(jié)

2、奏。畫在文中6.假設(shè)生活欺騙了你，詩人給了你怎樣的叮囑？7.你認(rèn)為“假設(shè)生活欺騙了你一句中的“你指的是哪些人？8.“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜一句中的“憂郁還可以用什么詞交換？9.“相信吧，快樂的日子將會降臨一句，語氣上有什么特點？10.這首詩蘊(yùn)含了什么道理？試著談?wù)勀愕睦斫?。二黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足,我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，非常幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道途徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回憶：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。11.試著概括第一小節(jié)詩歌的內(nèi)容。12.第二小節(jié)詩歌主要寫了哪些內(nèi)容？試著用自己的話概括。13.試著給詩歌第一小節(jié)劃分朗讀的節(jié)奏。劃在文中14.你認(rèn)為“從此決定了我一生的道路朗讀的重音應(yīng)放在哪個詞上？15.詩中的“路包含有深化的含義，根據(jù)你的理解，你認(rèn)為

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