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1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載寫人作文開頭和結(jié)尾的小技巧 _高中作文指導(dǎo)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載) ,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!一、開頭1、倒敘總起式。先交代事情結(jié)果,總起全文。例 1:謝天謝地,菩薩保佑 ! 這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學(xué)們長長嘆了口氣,一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。可怕的大狼狗例 2:這次榮獲校 “文明小主人”榮譽稱號的同學(xué)居然是馮光澤,學(xué)校的錢校長為他發(fā)了獎。 “嘩嘩嘩 ” 臺下頓時響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊
2、!真沒想到2、懸念式。提出問題,吊起讀者胃口。例: 她是誰呢?那衣服,那俊俏的小臉盤, 這么眼熟。 我的表妹3、抒情總起式。開始借景抒情,再總起全文。例:童年像一條河,朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。 秋高氣爽的季節(jié), 那次海邊捉蟛蜞真有趣。 海邊趣事4、 總起肖像式。 先寫出總起句, 然后描寫人物外貌。例:我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來就露出兩個小酒窩。 我的弟弟5、 肖像總起式。 先寫出描寫人物外貌, 然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。例:打開影集,照片上的她:短短的黑發(fā),紅潤的小嘴,柳葉似的眉毛,調(diào)皮地笑著。 她就是天真可愛, 做事認(rèn)真的李小紅。 我的同學(xué)6、聲音總起式。開
3、始寫 “歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲?”鋪設(shè)情境,而后總起全文。例 1: “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。 ”每當(dāng)聽著這首歌,我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子。 難忘的媽媽7、 對比總起式。 把許多事和人和其中的一個人或一件事對比,突出其中之一。例:兒童時代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。 難忘的一件事8、開門見山式。直截了當(dāng)?shù)慕淮撕褪隆@河质切瞧诹?,我冒著?yán)寒回到了家,見到了年邁的爺爺。 爺爺?shù)墓照?、寫景導(dǎo)入式。例:碧藍藍的海水就在腳下,成群的海鳥在窗外翱翔,海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里,一張普通的葦葉,經(jīng)過爺爺三折兩卷, 就成了一支吹奏出悠
4、揚曲調(diào)的蘆笛。 爺爺?shù)奶J笛二、結(jié)尾1、 總結(jié)照應(yīng)式。 這是結(jié)尾中最常用的一種, 篇末總結(jié)全文,點明中心,照應(yīng)課題與開頭。例 1:求求你啊! 狼狗的主人,一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇?biāo)廊肆耍两瘢?我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒?可怕的大狼狗例 2:真沒想到啊! 昨天的搗蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學(xué)校 “文明小主人” 的榮譽稱號。 這熱烈的掌聲,不就是對他由衷地贊嘆嗎?真沒想到2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。例:老師笑了,笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對老師最好的禮物就是不斷努力, 不斷進步啊!一件禮物3、自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。例: 我學(xué)會了騎自行車, 心里像吃了蜜一樣。 我學(xué)會了騎自行車4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。例:啊 !老師就是無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們 ;啊!老師就是平凡的橋梁, 送走了一批又一批的學(xué)生,毫無怨言。5、 記憶式。 寫出自己對人或事情的不愿忘記, 永留心底。例:這件事猶如發(fā)生在昨天,我對父母的關(guān)心愛護刻骨銘心。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請多多珍重,孩兒不會辜負(fù)你們的希望。 父母的愛6、 聯(lián)想式。 從所寫的人和事情展開聯(lián)想, 寫出感想。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文
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