江蘇省新沂市棋盤中學(xué)高中生物 《3.1動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程》教案一 新人教版選修3

1、教學(xué)目標(biāo)：3.1動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程教案一 1、知識與技能：1.簡述哺乳動物的精子和卵子的發(fā)生及受精過程。2.簡述哺乳動物的胚胎發(fā)育過程及其主要特點。2、過程與方法：1.提高學(xué)生對信息的收集處理及對問題的探究能力。3、情感態(tài)度價值觀：1.認(rèn)同胚胎工程建立及發(fā)展的意義。教學(xué)重點：1.哺乳動物精子和卵子的發(fā)生。2.哺乳動物的受精過程。3.哺乳動物的胚胎發(fā)育。教學(xué)難點：1.哺乳動物受精過程中精子獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用的概念和生理功能。2.哺乳動物的胚胎發(fā)育各階段的主要特點。教學(xué)方法：講述、引導(dǎo)、啟發(fā)、討論、探究教具使用：共案部分個案部分教學(xué)過程教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動課前：一

2、、在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)提綱，以問題的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。1.精子的發(fā)生過程是怎樣的？2.卵細(xì)胞的發(fā)生過程是怎樣的？3.受精作用的過程是怎樣的？4.什么是哺乳動物的胚胎發(fā)育？5.胚胎發(fā)育的胚卵期主要有什么變化？6.胚胎發(fā)育的胚胎期主要有什么變化？胚胎發(fā)育的胎兒期主要有什么變化？7.產(chǎn)前檢測有哪些重要意義？學(xué)生在課前通過閱讀課本，查找資料一一解決預(yù)習(xí)提綱提供的問題。課中：二、根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，研習(xí)教材。1.復(fù)習(xí)回顧。再次提出問題：動物減數(shù)分裂過程？精子和卵細(xì)胞的形成過程？2.胚胎工程的概念。引導(dǎo)學(xué)生思考：胚胎工程的概念，并幫助學(xué)生理解。(注：胚胎工程是在研究胚胎移植的理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上建立起來的)3

3、.精子和卵子的發(fā)生。a.精子的發(fā)生指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容，討論回答有關(guān)問題：（1）哺乳動物精子的發(fā)生場所。（2）哺乳動物成熟的精子分為哪幾部分？與動物體型大小有沒有關(guān)系？（3）組織學(xué)生討論：精子細(xì)胞變成精子過程中，細(xì)胞核和線粒體都保留，如何理解此現(xiàn)象？為何精子中的線粒體集中在尾的基部？b.卵子的發(fā)生指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容，討論回答有關(guān)問題：（1）哺乳動物卵子的發(fā)生場所。（2）哺乳動物卵子的發(fā)生過程。（3）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是什么？（4）剛排出的卵是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？（5）精子和卵子發(fā)生主要有哪些相似點或不同點？4.受精。指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材上的相

4、關(guān)內(nèi)容，思考討論以下問題：（1）什么是受精？包括哪幾個階段？（2）受精的過程怎樣？受精的場所如何？（3）以精子的運(yùn)行途徑為線索，設(shè)計簡圖說明哺乳動物的受精過程。5.胚胎發(fā)育的過程。指導(dǎo)學(xué)生再次閱讀教材，進(jìn)一步提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考討論：1.卵裂期特點如何？2.早期發(fā)育的胚胎分為哪幾個階段？各有哪些變化？三、對學(xué)生進(jìn)行課堂檢測，反饋教學(xué)效果。1.當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到（ ）時期時，才具備與精子受精的能力A減數(shù)第二次分裂后期 B減數(shù)第一次分裂末期C減數(shù)第二次分裂中期 D減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟2.以下說法不正確的是（）A雄性動物從初情期開始產(chǎn)生精子 B1個精原細(xì)胞可形成4個精子 C對多數(shù)家畜來說，精子在睪丸內(nèi)

5、形成時間為兩個月左右 D動物體型大的產(chǎn)生的精子多且大3.桑椹胚是指（）A含有一個充滿液體的腔B總體積大于受精卵 C受精卵不斷分裂后形成D外面無透明帶4.在受精過程中（）精子必須發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶 頂體酶可使精子穿過放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜 卵細(xì)胞恢復(fù)并很快完成了第一次成熟分裂 精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核 透明帶反應(yīng)防止了多精入卵和多精受精的發(fā)生A B C D 學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，為學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。學(xué)生思考：胚胎工程的概念。學(xué)生閱讀教材，討論并回答問題。學(xué)生分小組討論。學(xué)生閱讀教材，討論并回答問題。學(xué)生認(rèn)真閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容，思考、討論。學(xué)生分小組討論。學(xué)

6、生認(rèn)真完成課堂檢測的題目，檢查自己學(xué)習(xí)的效果。課后：四、布置課后作業(yè)。學(xué)生自我小結(jié)。板書設(shè)計§3.1動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程1.精子的發(fā)生2.卵細(xì)胞的發(fā)生3.受精4.胚胎發(fā)育的過程教學(xué)札記三、其他補(bǔ)充教學(xué)資料（各位教師根據(jù)各班教學(xué)特點選擇補(bǔ)充資料，可另附紙）高 二 年級第二學(xué)期 生物 學(xué)科 總第 11 課時導(dǎo)學(xué)案 課題 第三章 胚胎工程 第一節(jié) 動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程（第一課時）使用時間： 主備人： 方娟 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.簡述哺乳動物的精子和卵子的發(fā)生及受精過程。2.簡述哺乳動物的胚胎發(fā)育過程及其主要特點。二、知識構(gòu)成：1.精子的發(fā)生過程是怎樣的？2.卵細(xì)胞的發(fā)生過程是怎樣的？

7、3.受精作用的過程是怎樣的？4.什么是哺乳動物的胚胎發(fā)育？5.胚胎發(fā)育的胚卵期主要有什么變化？6.胚胎發(fā)育的胚胎期主要有什么變化？7.胚胎發(fā)育的胎兒期主要有什么變化？8.產(chǎn)前檢測有哪些重要意義？三、學(xué)法和自檢：1.下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（ ）A體外受精 B胚胎分割、胚胎移植 C胚胎干細(xì)胞培養(yǎng) D轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育2.卵子的成熟部位和受精部位正確的是 （）A卵巢、卵巢 B卵巢、輸卵管 C輸卵管、輸卵管 D輸卵管、子宮3.精子與卵子結(jié)合過程中穿越的兩道屏障是（）頂體反應(yīng) 透明帶反應(yīng) 卵黃膜封閉作用 精子穿越放射冠A B C D 4.以下說法不正確的是（）A雄性動物從初情期開始產(chǎn)生精子 B1個精原

8、細(xì)胞可形成4個精子 C對多數(shù)家畜來說，精子在睪丸內(nèi)形成時間為兩個月左右 D動物體型大的產(chǎn)生的精子多且大 5.受精卵的細(xì)胞分裂稱（）A卵裂 B無絲卵裂 C第一次成熟分裂 D第二次成熟分裂課題 第三章 胚胎工程 第一節(jié) 動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程（第一課時） 四、達(dá)標(biāo)檢測1.當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到（ ）時期時，才具備與精子受精的能力A減數(shù)第二次分裂后期 B減數(shù)第一次分裂末期C減數(shù)第二次分裂中期 D減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟2.精子產(chǎn)生的階段是（ ）A出生到成年 B初情期開始到個體衰老C從初情期開始直到生殖機(jī)能衰退 D從胚胎開始直到生殖器官的成熟3.桑椹胚是指（）A含有一個充滿液體的腔B總體積大于受精卵 C受精卵不

9、斷分裂后形成D外面無透明帶4.在受精過程中（） 精子必須發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶 頂體酶可使精子穿過放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜 卵細(xì)胞恢復(fù)并很快完成了第一次成熟分裂 精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核 透明帶反應(yīng)防止了多精入卵和多精受精的發(fā)生A B C D 五、學(xué)習(xí)小結(jié)和課外作業(yè)：1、學(xué)習(xí)小結(jié)：2、上本作業(yè)：簡述哺乳動物的胚胎發(fā)育過程及其主要特點。3、課本或資料選題：課本66頁“評價指南”。4、補(bǔ)充練習(xí)：A 1.在動物胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個部位移植到另一部位時，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成，但如果在原腸胚的末期，把未來發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚

10、胎不長后肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明（ ）A原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成 B細(xì)胞是全能的 C原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化 D原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層B 1.下圖表示海星胚胎發(fā)育過程中的兩個階段。請據(jù)圖回答下列問題：(1)甲圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期，乙圖為海星胚胎發(fā)育過程中的 期。(2)隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行，甲圖中1處的細(xì)胞最可能成為乙圖中 胚層的一部分，甲圖中2處的細(xì)胞最可能成為乙圖中 胚層的一部分。(3)如果乙圖中三個胚層繼續(xù)發(fā)育，除了要進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)胞分裂以外，還必須經(jīng)過 ，形成組織、器官，最后才能發(fā)育成一個完整的幼體。 (4)假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N，則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為 。(5)在發(fā)育過程中，乙圖所示胚胎的早期