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1、荷包蛋閱讀答案荷包蛋 在田野里畫水彩寫生,畫完時夕陽斜鋪過來,各種植物的氣息氤氳入鼻, 身心大暢。攜著畫具,慢慢往我書房所在的村子移步。四周全是綠野,忽見百米 外大片藕田一側(cè),有間小磚房,坡頂上的煙囪逸出白煙,便朝那里拐去。小屋里 是位五十來歲的藕農(nóng),我邊喝他遞來的熱茶,邊跟他聊天。 他從南方來,承包了這百畝濕地,不僅種藕,還種茭白,經(jīng)濟效益很好。 我去時他已燒好飯準(zhǔn)備吃,大缽的白米飯上蓋澆著清炒藕丁茭白, 聞著好饞!他 問我要不要吃一碗,我說買一碗吧。他說賣是不賣的,信得過就吃。他給我舀了 一碗,又到鍋上去煎荷包蛋。我說這菜已經(jīng)很香,何必再煎蛋?他說藕和茭白吃 膩了,只有荷包蛋百吃不厭,你不

2、來我也還是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗蓋 澆好菜的飯上一擱,真像一只荷包,熱騰騰,滋滋響,被蛋白裹住的蛋黃微微跳 動著,仿佛是他把自己那一顆好客的心,揣在荷包里,奉獻給我了。 雞蛋是全球性食物,到處都有人煎蛋吃,但是,荷包蛋這個稱謂,似乎只 是我們中國才有。出國訪問時,吃過典型的西式早餐,一份煎蛋端上來,蛋白鋪得很開,蛋黃跟沒受過火似地裸露著,完全產(chǎn)生不了荷包的聯(lián)想,吃起來感到半 生不熟。記得小時候看母親煎蛋,總要用鍋鏟把邊上已經(jīng)凝固的蛋白, 輕輕往當(dāng) 中卷鋪過來,把蛋黃裹上;后來自己成家立業(yè),煎蛋時也這樣處理。記得我頭一 回離家住校讀書,臨行前母親往我的榨菜肉絲面上,又?jǐn)R了一個熱乎乎的荷包蛋

3、, 咬開那蛋白形成的“荷包”,里面的蛋黃剛好脫生,不過嫩,更不老硬,那味道 真是妙極了!還記得我頭一回出國訪問歸來,妻子也是煎荷包蛋給我吃,吃著那 香噴噴的荷包蛋,回國回家的感覺,濃釅到眼睛發(fā)熱。有一回在飯館,我非要點 他們菜單上沒有的荷包蛋,人家服務(wù)態(tài)度很好,給我端上來了,但一看嚇了一跳, 油汪汪的,不像荷包倒像個拳頭。也不能怪人家,荷包蛋原是家里小鍋小灶的產(chǎn) 物,它滿溢著太平歲月里小康生活中的溫馨親情, 那是所謂仕宦情、商海情都絕 對不可與之相比的。 藕農(nóng)兄弟跟我說,他兒子去年考上了本省的大學(xué),前些時暑假里還來這里 幫他。他也是常煎荷包蛋給兒子吃,兒子說這荷包蛋真香死人了。我說:“等你兒子

4、有了成就,在這邊買棟別墅,把你老伴也從家鄉(xiāng)接來,你們住小樓,坐小車 到處玩,那可就苦盡甘來啦!”他挑起蛋頭:“苦?現(xiàn)在我真是一點不覺得苦! 我冬天回去,春盡過來,我在這邊做自己喜歡做的事,過自己喜歡過的日子,煎 自己喜歡的荷包蛋吃,我覺得成了活神仙呢!兒子以后就是成了你說的那樣,我 也不想去沾他的光,他能知道我心里喜歡什么才叫真孝順!” 從藕農(nóng)兄弟那小屋道謝出來,消化著那美味的荷包蛋蓋澆飯,漫步在田野 里,晚風(fēng)愛撫著我整個身心,西邊綠野盡頭晚霞裹護著落日,恰似一份足夠天下 百姓共享的荷包蛋,引出我縷縷不絕的感悟。莫道藕農(nóng)不起眼,人微言深耐尋味。 小康勝大富,難得是怡然。試問熙熙攘攘人世中,有幾

5、多能心懷對平凡的敬畏, 對純情的依戀?1 閱讀文章第段,說出“荷包蛋”承載了哪些情意。2 作者為什么寫西式煎蛋和飯館里的荷包蛋?請從寫法和目的兩個方面加 以分析。3文章第段,作者為什么說“人微言深耐尋味”?請結(jié)合文章內(nèi)容,談 談你的理解。答案:1 答案要點:藕農(nóng)的好客之情.家人的溫馨親情2.答案要點: 寫法:對比 目的:突出家里的“荷包蛋”不但形美味美,還蘊含著親人的濃濃情意3 答案示例:“人微”是因為他是一位不起眼的平凡藕農(nóng), 他簡單的話語“做自己喜歡做 的事,過自己喜歡過的日子,煎自己喜歡的荷包蛋吃,我覺得成了活神仙呢”中 蘊含著對幸福生活的獨到感受:做自己喜歡的就是幸福。這也引發(fā)了作者對幸福 的思考:其實,生活的甜就在于平凡簡單的追求與純真質(zhì)樸的情感之中。-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案,做教以理的教三三::宰關(guān):器:?個作公正、公本著評價=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗應(yīng)用/冊:二+混

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