三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 春蠶教案 人教版 教案

1、春蠶教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)母親養(yǎng)蠶的辛苦，學(xué)習(xí)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的美2、幫助學(xué)生理清課文的表達(dá)順序，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)句子，聯(lián)系上下文體會(huì)意思，交流感受。3、指導(dǎo)學(xué)生掌握本課的生字新詞，會(huì)認(rèn)指定的字。4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，完成課后“思考練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解養(yǎng)春蠶的過(guò)程和母親養(yǎng)蠶的辛苦。教學(xué)準(zhǔn)備：1 課文朗讀錄音。 2 搜集有關(guān)蠶的資料。教學(xué)方法：朗讀法自學(xué)法講讀法教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)課。我們是農(nóng)村的孩子，應(yīng)該見過(guò)蠶了吧，你了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？你自己養(yǎng)過(guò)蠶嗎？見別人養(yǎng)過(guò)蠶嗎？養(yǎng)蠶容易嗎？今天我們要學(xué)習(xí)老一代文學(xué)家巴金寫的?春蠶?，從中不僅能知道蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，更

2、能體會(huì)母親養(yǎng)蠶的辛苦，體會(huì)到母親對(duì)孩子那種無(wú)私的愛。二、初讀課文，了解大意，解決字詞。1、 生自讀課文，要求邊讀邊畫出本課的生字新詞。努力讀通課文。2、 同桌互讀，正音。3、 出示本課的生字新詞，讓學(xué)生認(rèn)讀，再次正音。4、 生再次自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，同時(shí)畫出不理解的詞，讀后注意聯(lián)系上下文以及字典解決。5、 指名分段讀，思考本文講的主要內(nèi)容是什么。6、 集體交流：1本課中詞語(yǔ)的意思。2課文的主要內(nèi)容。三、再讀課，質(zhì)疑問(wèn)難。邊讀邊畫邊批，畫出你不理解的地方，寫出你的問(wèn)題，你的理解。小組交流自己的問(wèn)題，合作解決。集體交流，并把有價(jià)值的問(wèn)題讓學(xué)生寫到黑板上，以便下節(jié)有重點(diǎn)地去學(xué)習(xí)。四、作業(yè)。1、

3、 試有感情地朗讀課文。2、 正確標(biāo)準(zhǔn)地抄寫本課中你認(rèn)為好的詞及那些較難寫的字。第二課時(shí)一、讀課文，理清線索。1、讀課文，填寫下表。蠶的生長(zhǎng)過(guò)程 母親干什么，怎么做蠶卵 極小極小的蠶兒 摘桑葉擦干剪成細(xì)絲半寸來(lái)長(zhǎng) 換大匾喂整片桑葉越來(lái)越大 分匾清掃蠶室深夜添桑葉快“上山了 一夜兩次添桑葉清理蠶沙“上山了 捉蠶“上山摘繭子2、巡回指導(dǎo)3、填好后同桌先交流。4、指名上黑板上填，集體交流。二、重點(diǎn)詞句，體會(huì)母親的辛苦。1、自讀課文，畫出表現(xiàn)母親辛苦的詞句，聯(lián)系上下文體會(huì)詞句的意思，在旁邊寫出你的理解。2、讀后小組交流。3、集體交流。特別強(qiáng)調(diào)如下的詞“照例“每到這時(shí)候“就靠“每天清晨“每天深夜“總要“常?？匆姟翱偪匆?。三、導(dǎo)有感情地朗讀課文。1、師范讀，初步領(lǐng)悟。2、生自由練讀，選擇你最受感動(dòng)的地方，試有感情地讀下來(lái)。3、讀后評(píng)議，再讀。4、各小組內(nèi)比賽讀，選出讀得特別好的進(jìn)展全班比賽。四、作業(yè)。1、有感情地朗讀全文。2、了解母親為自己做了些什么，自己應(yīng)該怎么做去回報(bào)母親，把它寫到日記上。板書設(shè)計(jì)：春蠶蠶的生長(zhǎng)過(guò)程 母親干什么，怎么做蠶卵 極小極小的蠶兒 摘桑葉擦干剪成細(xì)絲半寸來(lái)長(zhǎng) 換大匾