三年級語文上冊 小稻秧脫險記教案 蘇教版 教案

1、小稻秧脫險記教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3.憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)的志趣。教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)述課文大意，知道它遇到什么危險，后來又如何脫險。第一課時一、導(dǎo)入。今天，教師要帶著大家到鄉(xiāng)下的田野里去走一走，看看那里發(fā)生了什么事？提醒課題，板書，齊讀。大家“稻秧是什么意思？“脫險是什么意思？讀了課題，你想知道一些什么呢？小稻秧遇到了什么危險？又是怎樣脫險的？二、初讀課文。1.提出學(xué)生自讀要求 先讀生字，再讀課文，讀準(zhǔn)字音，不漏字不添字。2.檢查效果1出示詞語

2、拼命蠻不講理噴霧器紛紛 一擁而上氣勢洶洶 大夫收拾 爭吵除草劑2自己讀，找找這幾組詞中加點(diǎn)字有什么規(guī)律3指名讀，齊讀三、再讀課文。1.提出要求：把課文讀流利，不唱讀，不復(fù)讀，不讀破句2.學(xué)生自讀3.出示難讀的句子1一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來！2雜草有氣無力地說：“完了，我們都喘不過氣來啦。4.指名讀，齊讀，分男女同學(xué)讀5.分自然段朗讀6.點(diǎn)評7.出示詞語 蠻不講理氣勢洶洶倒霉不由分說喘氣8.相機(jī)點(diǎn)撥：蠻不講理：粗野，兇惡，不講道理。氣勢洶洶：形容盛怒時很兇的樣子。倒霉：遭遇不好。喘氣：呼吸急促。9.分角色朗讀四、指導(dǎo)寫字。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。、同學(xué)們，今天我們

3、繼續(xù)來學(xué)習(xí)第課，齊讀課題、課件出示，看這些小稻秧長得怎么樣？、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？板書遇險脫險二、學(xué)習(xí)第、自然段。.翻開書本，默讀、節(jié)，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？.交流，課件出示句子一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來！這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。.自讀這兩句話，找出說明小稻秧遇險的詞語。交流，加點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍住氣勢洶洶嚷不由分說一擁而上拼命搶.指導(dǎo)朗讀句子，通過表演理解詞語。.朗讀、節(jié)，發(fā)頭飾表演，再讀.是啊，小稻秧垂下了頭，臉色蠟黃，病倒了。課件出示發(fā)黃的稻秧。突然，小稻秧的

4、救星來了，是誰？課件演示噴霧器。三、學(xué)習(xí)、自然段。.聽、自然段課文錄音，一邊聽一邊用橫線畫出雜草說的話，用曲線畫出噴霧器大夫的話。.交流：雜草說了哪些話？噴霧器說了哪些話？課件出示。.請看前面，誰把第一句讀一遍。理解“警覺，可表演。(點(diǎn)出.噴霧器大夫是怎樣答復(fù)的？聲音是怎樣的？點(diǎn)出.指導(dǎo)朗讀.自己練習(xí)下面的對話.指名、練習(xí)、指導(dǎo)對話。.理解“紛紛，站起來做動作。.同桌互相練習(xí)對話，可配上動作。.練習(xí)朗讀、自然段。四、學(xué)習(xí)第自然段。.雜草被噴霧器大夫收拾光了，沒人再跟小稻秧搶營養(yǎng)了，小稻秧脫險了，看！課件演示，多神氣，多快樂！.小稻秧脫險了，你們快樂嗎？齊讀第五自然段。五、總結(jié)課文，課外延伸。.分角色朗讀課文發(fā)頭飾.總結(jié)課文，板書：搶灑.學(xué)習(xí)了課文，教師還想知道后來小稻秧長成了什么？你們想知道嗎？.指名答，課件出示