校園世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、校園世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行了 讀書(shū)節(jié) 活動(dòng),暨以 一本書(shū),一份愛(ài),一個(gè)幻想 為主題的捐書(shū)活動(dòng)?;顒?dòng)得到了我院師生的大力支持,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)者、捐書(shū)者眾多。工作人員耐煩地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節(jié)的由來(lái)、進(jìn)展及捐書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)章。 同時(shí)樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)對(duì)班級(jí)、性別、讀書(shū)類(lèi)型、讀書(shū)方式、讀書(shū)時(shí)光、希翼讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調(diào)查,全方位了解同學(xué)的讀書(shū)現(xiàn)狀和讀書(shū)方向。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺(tái),為同學(xué)易書(shū)、借書(shū)提供了新的途徑,為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書(shū)香校內(nèi)文化起到了樂(lè)觀作用。 活動(dòng)內(nèi)容: (1)開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查 (2)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng) (一)勝利之處: (1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺(tái)的主

2、意較為新穎特殊,將閑置的書(shū)籍再利用,提高了資源的利用率。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部 為全校師生服務(wù) 的宗旨。 (2)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理、全面。有利于多角度、多方向了解同學(xué)讀書(shū)現(xiàn)狀、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。 (3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了師生對(duì)于讀書(shū)節(jié)的了解,拓展了同學(xué)的學(xué)問(wèn)面,宣揚(yáng)了 愛(ài)慕讀書(shū),親近書(shū)本 的理念! (二) 不足之處: (1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣揚(yáng)力度不夠。宣揚(yáng)形式的單一、活動(dòng)的延期,導(dǎo)致無(wú)數(shù)學(xué)生并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn)。 (2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠樂(lè)觀熱烈,主動(dòng)性不強(qiáng)。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。 (3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部樂(lè)觀捐書(shū),同時(shí)發(fā)動(dòng)其他學(xué)生,活動(dòng)也得到廣闊師

3、生的絕對(duì)和支持。但從目前來(lái)看,所捐書(shū)量有限。構(gòu)建借書(shū)平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)久工程,非一朝一夕所能完成,需要持續(xù)地搞下去。 (4)從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果看,參加調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問(wèn)卷調(diào)查的輻射范圍,增加調(diào)查的權(quán)威性,以更好地服務(wù)全校師生。 (三) 閱歷教訓(xùn): (1)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展前的宣揚(yáng)力度,同時(shí)將活動(dòng)延期的狀況準(zhǔn)時(shí)藏匿。 (2)增加自身的主動(dòng)性和交流能力。 書(shū)香飄逸的校內(nèi),有內(nèi)涵、有進(jìn)展;與書(shū)相伴的人生,有質(zhì)量、有生機(jī)。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)持續(xù)的閱讀愛(ài)好,舉行價(jià)值觀的引導(dǎo),營(yíng)造 書(shū)香校內(nèi) 起到樂(lè)觀作用??偟恼f(shuō)來(lái),本次活動(dòng)舉辦較為勝利。但同時(shí),活動(dòng)開(kāi)展的倉(cāng)促,也裸露了我們自身組織交

4、流能力的不足,需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),不斷長(zhǎng)進(jìn),這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在。 捐書(shū)活動(dòng)賦予了我們無(wú)數(shù)東西,讓我看到了奉獻(xiàn),讓我們感觸到了愛(ài)心,這份激動(dòng)需要我們向來(lái)傳遞下去。 校內(nèi)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)3 為期一個(gè)月半的迎接 世界讀書(shū)日 系列活動(dòng),在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參與與關(guān)注下,已在4月23日順當(dāng)、遺憾結(jié)束了。 在這第xx個(gè) 世界讀書(shū)日 來(lái)臨之際,小學(xué)開(kāi)展主題為 讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛行 的讀書(shū)活動(dòng),目的是 讓讀書(shū)成為學(xué)生們的習(xí)慣,讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈,讓書(shū)香溢滿我們的校內(nèi) ,同時(shí)也希翼今天的讀書(shū)能為今后的長(zhǎng)進(jìn)、進(jìn)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)! 在活動(dòng)期間,小學(xué)在教學(xué)樓開(kāi)拓 讀書(shū)角 和安置折疊的

5、座椅,為學(xué)生們提供了良好舒服的閱讀環(huán)境,同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大學(xué)生們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,小學(xué)還編制了23版的 中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊 、10版的 外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊 以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專(zhuān)欄,并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,廣播站天天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的狀況。 除此之外,小學(xué)開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng),并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的年級(jí)和個(gè)人。 語(yǔ)文組和班級(jí)組開(kāi)展的 讀書(shū)心得 征文競(jìng)賽,(共有96人獲獎(jiǎng)、其中獲得初一班級(jí)一等獎(jiǎng);初二班級(jí)一等獎(jiǎng)有)。 讀書(shū) 評(píng)選(也有96人獲獎(jiǎng)其中一班級(jí)一等獎(jiǎng):;初二是:等學(xué)生)。 捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了990本圖書(shū),其中二(5)

6、班捐有169本)。 小學(xué)還按照學(xué)生們到圖書(shū)館借書(shū)的狀況,評(píng)出了八個(gè) 讀書(shū)好年級(jí) (其中二(1)班借出112本,獲得讀書(shū)好年級(jí)還有初一4、6班,初二1、3、4、5班),同時(shí)還評(píng)出十九名 讀書(shū)樂(lè)觀分子 (其中xx學(xué)生借出17本)。 本次 世界讀書(shū)日 系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,加迅速度改建圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè),樂(lè)觀充實(shí)讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件,激勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),努力提高小學(xué)師生讀書(shū)的樂(lè)觀性與長(zhǎng)效性。 校內(nèi)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)4 高爾基說(shuō)過(guò): 書(shū)是人類(lèi)長(zhǎng)進(jìn)的階梯。 好書(shū),像長(zhǎng)者,循循善誘;似導(dǎo)師,諄諄教導(dǎo)

7、;如伴侶,心心相印。堆積語(yǔ)言,豐盛學(xué)問(wèn),而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,愛(ài)慕讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,營(yíng)造了書(shū)香校內(nèi),達(dá)到了活動(dòng)的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、深化宣揚(yáng),營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。 小學(xué)利用晨會(huì)進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后我班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、,多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書(shū)的重要意義,通過(guò)宣揚(yáng)營(yíng)造文化氛圍,提高同學(xué)的熟悉,為落實(shí)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。 為確保 讀書(shū)節(jié) 活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展,按照,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動(dòng)方案,形成有方案、有部署的

8、讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。 三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位同學(xué)的成長(zhǎng)導(dǎo)航。 在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教導(dǎo)質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐盛多彩、靈便多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。 (一)募捐圖書(shū),建立了年級(jí) 圖書(shū)部落 讀書(shū)吧。 全班40個(gè)學(xué)生將一摞摞自己最?lèi)?ài)慕的書(shū)用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了年級(jí)圖書(shū)館,讓更多的學(xué)生們能共享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和學(xué)問(wèn)。成立了年級(jí)圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng),學(xué)生們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 (二)召開(kāi)主題班會(huì),不斷把讀書(shū)活

9、動(dòng)推向深化。 根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃分離召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)閱歷溝通會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推舉怎樣挑選好書(shū),挑選適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)光有序讀書(shū)。通過(guò)溝通,學(xué)生們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書(shū)學(xué)問(wèn)和辦法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟悉,同時(shí)又促進(jìn)了學(xué)生間讀書(shū)比賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。 (三) 書(shū)香年級(jí) 與 閱讀之星 評(píng)選。為樹(shù)立同學(xué)身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推舉,評(píng)比出小學(xué)讀書(shū)之星和書(shū)香年級(jí)。 (四)以 好書(shū)伴我成長(zhǎng) 為主題的黑板報(bào)。 四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處 1、初步培養(yǎng)了同學(xué)良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使每個(gè)同

10、學(xué) 讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生 。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),年級(jí)的文化氛圍越發(fā)深厚。教室里,書(shū)聲朗朗,歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間同學(xué)有事可做了,學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí),小仆人意識(shí)增加了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。 讀書(shū)節(jié) 活動(dòng)雖已結(jié)束,但活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)久、有效、文明、健康的教導(dǎo)工程。今后,要進(jìn)一步深化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,提倡讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校內(nèi),一定有內(nèi)涵,有進(jìn)展。

11、 中學(xué)20xx年 讀書(shū)節(jié) 世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 為培養(yǎng)同學(xué)讀書(shū)愛(ài)好,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,提升同學(xué)終身學(xué)習(xí)能力,營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)享悅讀的校內(nèi)氛圍近日,xx中學(xué)按照上級(jí)支配,扎實(shí)開(kāi)展20xx年 讀書(shū)節(jié) 活動(dòng)。 一是突出特色,制定計(jì)劃。小學(xué)結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,緊緊圍繞 推動(dòng)全科閱讀,哺育時(shí)代新人 的活動(dòng)主題,根據(jù) 小學(xué)有活動(dòng)、年級(jí)有計(jì)劃、全員都參加 的總體要求,制定了具有小學(xué)特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并細(xì)化讀書(shū)節(jié)活動(dòng)措施,扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。 二是強(qiáng)化宣揚(yáng),營(yíng)造氛圍。小學(xué)將依托4月23日 世界讀書(shū)日 ,通過(guò)升旗儀式等方式,進(jìn)行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝年級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校內(nèi)舊書(shū)交易等活動(dòng),在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,努力打造 書(shū)香校內(nèi) 。 三是創(chuàng)新載體,開(kāi)展活動(dòng)。在教導(dǎo)部和學(xué)科老師推舉書(shū)目以及同學(xué)自選書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上,小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)載體,通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、 我讀 我創(chuàng)作 、 經(jīng)典誦讀、校內(nèi)詩(shī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論