細胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)

1、第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次Ø教師寄語：知其然，知其所以然。Ø學(xué)習(xí)目標：1、說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的組織是細胞分裂、分化形成的，識別人體的四種基本組織；2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體；3、進一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片；4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。Ø學(xué)習(xí)過程：一、情境引入動物和人體的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？它經(jīng)過怎樣的變化成為多個細胞？二、合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。1、自學(xué)教材細胞分化的相關(guān)內(nèi)容，明確什么是分化？2、課件展示：細胞分

2、化過程。 分析：分別表示什么過程： 探討：過程為生物帶來什么后果？學(xué)習(xí)任務(wù)二： 觀察人體的四種基本組織、器官的構(gòu)成1、學(xué)生觀察人體基本組織切片，了解四種組織的特點。閱讀教材，完成表格，總結(jié)人體的四種基本組織。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織分布特點功能探討：組織的結(jié)構(gòu)特點與功能的關(guān)系。2、動畫展示：組織構(gòu)成器官。實例分析：皮膚舉例:常見器官（如呼吸器官、消化器官等），由消化器官引入消化系統(tǒng)細說說組織構(gòu)成器官的過程。學(xué)習(xí)任務(wù)三：器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體閱讀教材P64，回答以下問題1、 分析說明：器官如何構(gòu)成了系統(tǒng)。2、 總結(jié)：細胞是如何構(gòu)成一個完整的人體的？三、拓展創(chuàng)新：分析討論：人體運動僅靠運動系統(tǒng)

3、（骨骼和肌肉）能行嗎？試說說。四、歸航拾貝： 分裂、分化 按一定次序 按一定次序 協(xié)調(diào)配合細胞 （ ）器官（ ）人體五：達標測試（一）選擇題1、組織形成的過程大致（    ） A.細胞分裂細胞分化細胞生長     B.細胞生長細胞分化細胞分裂 C.細胞分裂細胞生長細胞分化     D.細胞分化細胞分裂細胞生長 2、下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是（    ） A.上皮組織     B.結(jié)締組織 

4、;     C.肌肉組織       D.神經(jīng)組織 3、想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織（    ） 結(jié)締組織   上皮組織   肌肉組織   神經(jīng)組織   A.         B.          C.

5、60;          D. 4、以色列科學(xué)家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是（    ） A.干細胞分裂的結(jié)果  B.干細胞分化的結(jié)果 C.干細胞生長的結(jié)果       D.干細胞成熟的結(jié)果 5、構(gòu)成人體的基本組織有 (    ) A.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織 B.上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織、分生組織 C.保護組織、結(jié)締組織

6、、肌肉組織、神經(jīng)組織 D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 6、下列具有保護功能并屬于上皮組織的是 (    ) A.小腸腺上皮    B.心肌      C血液       D.皮膚上皮 7、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是 (    ) A.細胞組織系統(tǒng)人體B.細胞組織器官系統(tǒng)人體 C.細胞器官系統(tǒng)人體D.細胞器官組織系統(tǒng)人體 （二）非選擇題ABDC8、分析下圖表示什么過程 ；A屬于 組織；B屬于