備戰(zhàn)2016年中考：2015年各地中考文言文試題分課匯編--小石潭記

1、【廣東省】（一）（10分）小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 6解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分） 潭中魚可百許頭（ ） 以其境過清（ ）

2、 不可久居（ ） 7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 斗折蛇行，明滅可見。 8下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”一句，通過描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的蔓藤，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應(yīng)。 B文章對潭中游魚的描寫動靜結(jié)合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚的動態(tài)美。 C作者以發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物潭中氣氛小潭源流交代同游之人為順序來安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。 D同是描繪山水美景、借景抒情之作，小石潭記抒發(fā)了作者貶官失意后的凄

3、苦孤寂之情，而與朱元思書則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意?！敬鸢浮?【每個(gè)1分?？桑捍蠹s（表示估計(jì)數(shù)）清：凄清、冷清居：留、停留】7【（2分）聽到水聲，像玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情（因此）高興起來。關(guān)注點(diǎn)：“聞水聲”“如鳴珮環(huán)”“心樂之”，每對一處給1分，最多給2分。（2分）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。關(guān)注點(diǎn)：“斗折”“蛇行”“明滅可見”，每對一處給1分，最多給2分?！?C【“潭中氣氛小潭源流”“景隨情遷”不對?！俊竞笔《魇┲荨浚ㄈ╅喿x下面文言文，完成19-22題。（8分，每小題2分）小石潭記 柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，

4、心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文八年級下冊）19解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。心樂之 其岸勢犬牙差互 以其境過清 乃記之而去 20把下面句子翻譯成現(xiàn)

5、代漢語。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 凄神寒骨，悄愴幽邃。 21第段寫游魚和潭水。描寫游魚，除了正面描寫，還采用了 的手法，寫出了游魚的自由快樂，表現(xiàn)了作者快樂的心情。描寫潭水，抓住了潭水的 特點(diǎn)。22作者游覽小石潭過程中的心情發(fā)生了怎樣的變化？并簡析其變化原因。 【答案】19（2分）樂：以為樂（感到快樂） 犬牙：像犬牙那樣 清：凄清（清冷） 去：離開評分說明：每小題05分。20（2分）潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（這樣的環(huán)境）使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。評分說明：一句1分，譯文大意正確即可。21（2分）定點(diǎn)特寫或動靜結(jié)合；清澈。評

6、分說明：一空1分。22（2分）心情變化：由游覽之初的“樂”到離去之時(shí)的“憂”或“悲”。變化原因：當(dāng)時(shí)的柳宗元遭到貶謫，心情是悲苦的。游覽山水本是為了排遣心中抑郁之情，但這種山水之樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情便會油然而生。評分說明：每問1分，意近即可?！竞笔∠虒幨小浚ㄒ唬╅喿x下面文段，完成6-9小題。（13分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底。近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭

7、西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自唐代柳宗元小石潭記）6下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A下見小潭，水尤清冽（涼）B聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之（以為樂）C凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷的樣子）D以其境過清，不可久居，乃記之而去（居?。?下列各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）A不可知其源 其真無馬邪？B以其境過清 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也C乃記之而去 乃不知有漢，無論魏晉D心樂之 小大之獄8對課文理解賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A第一段作者圍

8、繞著“石”來寫，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。B第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結(jié)合，展現(xiàn)生動的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。C作者感情隨景而變，由樂而憂。D柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會流連忘返。9翻譯下面句子。（共4分，共2小題，每小題2分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 【答案】6D（居：停留）（3分）7B（B項(xiàng)都是“因?yàn)椤钡囊馑?；A 項(xiàng)代小溪；語氣副詞；C項(xiàng)于是、就；竟然；D項(xiàng)代詞；助詞“的”）（3分）8B（目的不是表現(xiàn)魚的活躍、可愛，而是要表現(xiàn)人的快樂

9、。）（3分）9向潭的西南望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（“斗”“蛇”1分，句意1分，共2分）小潭中的魚大約有一百條，好像在空中游動，什么依靠也沒有。（“許”1分，句意1分，共2分）【湖南省婁底市】二（一）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無

10、人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄，隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。10下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A影布石上 B無絲竹之亂耳C蓋竹柏影也 D余因得遍觀群書11下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A隸而從者（隨從） B余強(qiáng)飲三大白而別（白酒）C乃記之而去（代詞，指這里的情景） D以其境過清（因?yàn)椋?2下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A選文第段用“青樹翠蔓”，寫潭四周樹木的色彩，“青”“翠”都有“綠”的意思，有重復(fù)啰嗦之嫌。B選文第段巧妙設(shè)喻，寫了小石潭源頭遠(yuǎn)、岸勢曲折的特點(diǎn)。C選文第段

11、描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境，是作者對環(huán)境凄涼的感受，也是其遭貶后憂傷心情的流露。D選文在寫法上的最大特點(diǎn)是寓情于景，情景交融。13用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意（6分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 斗折蛇行，明滅可見。 14選文第段寫了什么？請結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點(diǎn)。（5分） 【答案】10C （蓋竹柏影也）（2分）11B（酒杯）（2分）12A（“青”“翠”兩者交錯使用，表現(xiàn)了樹木的青翠蔥郁的特點(diǎn)。）（2分）13砍掉一些竹子，開出一條路來（1分），往下走就看見一個(gè)小潭（1分），水很清澈。（1分）（溪流）像北斗星那樣曲折（1分），像蛇爬行那樣彎曲（1分），隱約可見（1分）?；颉埃ㄏ鳎┣?/p>

12、折折（1分），一段看得見（1分），一段又看不見（1分）”。14寫了魚和水（2分）。本段實(shí)寫魚虛寫水，寫魚同時(shí)是寫水（1分）。用“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，寫魚無處藏身，好像在空中一樣，突出了水清澈的特點(diǎn)（1分）。用“佁然不動”“俶爾遠(yuǎn)逝”“似與游者相樂”，寫魚在水中嬉戲，一動一靜，寫出了魚活潑可愛的特點(diǎn)【江蘇省徐州市】二（一）閱讀下面兩篇文言文，完成58題。（14分）【甲】 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境

13、過清，不可久居，乃記之而去。【乙】 夫水，智者樂也。今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。 溪雖莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷慕，樂而不能去也。余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作八愚詩，紀(jì)于溪石上。5解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）凄神寒骨 （ ）     而適類于余 （ ） 而善鑒萬類（ ）  樂而不能去也（ ） 6文

14、中下列幾組加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（     ）（3分）A潭中魚可百許頭    先生不知何許人也    B以其境過清，不可久居      面山而居C于是作八愚詩  屬予作文以記之     D寂寥而莫我知也  知之為知之，不知為不知，是知也7用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 其岸勢犬牙差互，不可知其源。 幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。 8下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）（）  A因小石潭“其境過

15、清，不可久居”，作者“乃記之而去”?！耙杂揶o歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸”，作者在空寂中達(dá)到了忘我的境界。  B“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！眰?cè)面襯托潭水清澈?！跋m莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石”則從正面直接寫愚溪的清澈減低，光潔如玉。  C“斗折蛇行，明滅可見”連用兩個(gè)比喻，生動形象地寫出小潭源流的蜿蜒曲折?！安豢梢愿裙唷薄按笾鄄豢扇胍病薄膀札埐恍肌薄安荒芘d云雨”“無以利世”連用五個(gè)否定詞，交代了作者以“愚溪”命名的原因。  D“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)作者懷才不遇的憂傷與凄涼?！敖袷窍?dú)見辱于愚”則表現(xiàn)了作者對愚溪的厭惡之情?！敬鸢浮?使

16、凄涼像（好像）善于，擅長離開（離去）（4分，每詞1分，意思對即可）6C（創(chuàng)作，寫作）（3分）7（魚兒）呆呆的一動不動，忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能夠知道它的源頭（在哪里）。（愚溪的河道）幽暗狹窄，蛟龍對它不屑一顧，不能在此興風(fēng)弄雨，愚溪（它）沒有利于人的地方。（6分，每句2分，關(guān)鍵詞語解釋正確，句子通順即給分）8D（“今是溪獨(dú)見辱于愚”一句并不是表達(dá)作者對愚溪的厭惡之情。）（3分）【參考譯文】水是聰明人所喜愛的?？涩F(xiàn)在這條溪水竟然被愚字所辱沒，這是為什么呢?因?yàn)樗篮艿?，不能用來灌溉。又險(xiǎn)峻湍急，有很多淺灘和石頭，大船進(jìn)不去；幽深淺狹，蛟龍又不屑于此，

17、不能興起云和雨，對世人沒有什么好處，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字來稱呼它，也是可以的。溪水雖然對世人沒有什么好處，可它卻能夠映照萬物，清秀明澈，能發(fā)出金石般的響聲，能使愚蠢的人喜笑顏開，對它眷戀愛慕不忍離去。我雖然不合世俗，也還能稍用文章來安慰自己，洗滌各種事物，囊括各樣形態(tài)，而無所避忌。我用愚笨的言辭歌唱愚溪，覺得茫茫然沒什么悖于事理的，昏昏然似乎都是一樣的歸宿，超越天地塵世，融入玄虛靜寂之中，而寂寞清靜之中沒有誰能了解我。于是作八愚詩，記在溪石上?！舅拇ㄊV安市】（三）文言文閱讀 （14分）【甲】小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，

18、水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】游白水書付過紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者縋（zhuì）石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水際有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯

19、仰度數(shù)谷。至江上月出，擊汰中流，掬（j）弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（選自東坡志林）（注：幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。殆：大概?？P（zhuì）：用繩子拴住人或物放下去。巨人跡：巨大的腳印。掬（j）：捧。馀甘：即橄欖。）25用“ ”給下面的句子斷句。（每句只劃一處）（2分）皆 若 空 游 無 所 依。與 幼 子 過 游 白 水 佛 跡 院。26解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）全石以為底 （ ） 悄愴幽邃 （ ）從小丘西行百二十步 （ ） 浴于湯池 （ ）27用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）其岸勢犬牙差互，不可知其源。 水際有巨人跡數(shù)

20、十，所謂佛跡也。 28仁者樂山，智者樂水。兩段選文中柳宗元與蘇東坡對水的體驗(yàn)各不相同，下列說法錯誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”寫出了水聲悅耳和詩人的愉悅心情。B“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”讓柳宗元感受到了小石潭水清澈的特點(diǎn)。C“深者縋石五丈，不得其所止”描繪出了潭水之深；“雪濺雷怒”寫出了水急、聲響如雷的特點(diǎn)。D“水尤清冽”用潭水的清澈來表明柳宗元不與官場同流合污，清高自賞的思想感情。29【甲】【乙】兩文都作于作者被貶謫之后，分別表達(dá)了各自怎樣的思想感情？（2分） 【答案】25皆若空游無所依。與幼子過游白水佛跡院。（2分）26把當(dāng)作憂傷的樣子向西熱水（4分）27兩

21、岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。水邊有幾十個(gè)巨大的腳印，大概就是所謂佛的痕跡吧。（4分）28D（2分）29小石潭記抒發(fā)了作者被貶的失意和孤凄之情；游白水書付過表達(dá)了作者對自然的親近和熱愛之情。（2分）【參考譯文】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過一起游覽白水山佛跡院。在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭大概能把東西煮熟。沿著山向東走，在稍微偏北的地方，有大約一百丈高的瀑布。山路曲折了八九處，每個(gè)曲折的地方就有潭水。潭水深的地方，用繩子拴住石頭從上往下放下去五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既歡喜又畏懼。水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛跡。傍晚時(shí)我們順原路返回，看著山中燃燒的火一般的夕陽，上上下下地越過幾個(gè)山谷。到了江邊，此時(shí)月亮從山后面出來，我們用船槳擊打起朵朵浪花，玉盤似的月影倒映著晶瑩的浪珠，真可以捧起來玩賞了。回到家已是二更時(shí)分，我與蘇過再次飲酒，吃著橄欖煮菜?；仡^看自己的影子，我精神振作不起來，再也睡不著覺。寫下這些文字交給蘇過。東坡老人?！舅拇ㄊV元市】三、閱讀下面的文言文，回答810題（9分，每小題3分）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，