繼續(xù)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)作業(yè)

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?復(fù)習(xí)題三1 .以下不屬于尊重人的領(lǐng)導(dǎo)行為方式的表現(xiàn)的是單項(xiàng)選擇A禮貌待人,提供組織成員開(kāi)展職業(yè)水平的時(shí)機(jī)和條件B信任人但不苛求人,以信任來(lái)激發(fā)人的責(zé)任心,懂得正面應(yīng)用皮格馬利翁效應(yīng)C肯定成員的成就,以萬(wàn)事拜托的態(tài)度對(duì)待部屬D組織成員的良好品格給予反應(yīng)B2 .思維又稱(chēng)非單一性或多維性.它要求人們反映敏捷,在較短時(shí)間內(nèi)想出解決問(wèn)題的多種方案.單選A流暢性B獨(dú)特性C變通性D超越性A3 .以下不是團(tuán)隊(duì)信任的支柱的是單項(xiàng)選擇A認(rèn)同一定的共同目標(biāo)B為人老實(shí)C認(rèn)同群體的核心價(jià)值觀(guān)D良好的性格,易于相處D4 .是人才賴(lài)于生存和開(kāi)展的重要物質(zhì)根底單項(xiàng)選擇A社會(huì)刺?t因素B工作刺激

2、因素C自我刺激因素D物質(zhì)刺激因素D5 .是團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)合作的心理動(dòng)力,是團(tuán)隊(duì)的心理動(dòng)力根底單項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)精神B團(tuán)隊(duì)水平C團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D團(tuán)隊(duì)信任氣氛A6 .學(xué)習(xí)行為要由學(xué)生來(lái)支配單項(xiàng)選擇A學(xué)習(xí)水平B學(xué)習(xí)興趣C學(xué)習(xí)氣氛D學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D7 .領(lǐng)導(dǎo)人最重要的秉性是單項(xiàng)選擇A關(guān)注變化的眼光B設(shè)定組織長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的水平C激勵(lì)他人和創(chuàng)造環(huán)境條件使他人充分發(fā)揮才干D以上都是D8 .以下不屬于有效傾聽(tīng)的環(huán)節(jié)的是單項(xiàng)選擇A注意B理解傾聽(tīng)的內(nèi)容C記憶D質(zhì)疑D9 .要建設(shè)好一個(gè)團(tuán)隊(duì),首先要熟悉團(tuán)隊(duì)的屬性.單項(xiàng)選擇A政黨B信任C合彳D本質(zhì)D10 .以下思維方法常常在偶然情況下大顯身手單項(xiàng)選擇A逆向共振B橫向共振C

3、縱向共振D交叉共振B11 .成為團(tuán)隊(duì)坦率溝通的根底因素.單項(xiàng)選擇A理解與信任B理解與公平C信任與平等D信任與公平C12 .一切創(chuàng)新都是從什么創(chuàng)新開(kāi)始的？單項(xiàng)選擇A制度創(chuàng)新B治理創(chuàng)新C思維創(chuàng)新D技術(shù)創(chuàng)新C13 .以下不屬于團(tuán)隊(duì)價(jià)值表達(dá)方面的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A對(duì)組織工作的價(jià)值B對(duì)人際關(guān)系的價(jià)值C對(duì)群體人際關(guān)系的價(jià)值D對(duì)個(gè)人心理健康的價(jià)值？C14 .組織為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而抽調(diào)一些人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)過(guò)程是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)階段B團(tuán)隊(duì)的成熟階段C團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)立階段D團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)階段C15 .團(tuán)隊(duì)屬于正式群體的一種特定類(lèi)型,具有一般正式群體的特征.團(tuán)隊(duì)與一般正式群體的相同點(diǎn)是：?jiǎn)芜xA奉獻(xiàn)的意識(shí)相同B需要合作和協(xié)

4、調(diào)才能實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)和業(yè)績(jī)C對(duì)群體目標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相同D溝通質(zhì)量相同B16 .更多注重長(zhǎng)期目標(biāo)和績(jī)效：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A組織高層B組織中層C組織底層D組織基層A17 .以下不屬于團(tuán)隊(duì)決策溝通技巧要點(diǎn)的是單項(xiàng)選擇A鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員高度參與決策過(guò)程.B對(duì)涉及隱私的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)議性問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)爭(zhēng)論.C對(duì)明顯荒唐的意見(jiàn)不是嘲笑了之,而是認(rèn)真尋找發(fā)生的根源.D時(shí)間允許的話(huà),對(duì)爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行充分討論.B18 .以下哪種水平為多種水平之首單項(xiàng)選擇A表達(dá)的水平B社交活動(dòng)水平C創(chuàng)造創(chuàng)造的水平D獲得信息情報(bào)的水平C19 .現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于的競(jìng)爭(zhēng)單項(xiàng)選擇A科學(xué)技術(shù)B團(tuán)隊(duì)治理C制度創(chuàng)新D經(jīng)濟(jì)政策A20 .學(xué)習(xí)的過(guò)程是單項(xiàng)選擇A主觀(guān)的過(guò)

5、程B客觀(guān)的過(guò)程C主觀(guān)見(jiàn)之于客觀(guān)的過(guò)程D客觀(guān)見(jiàn)之于主觀(guān)的過(guò)程C21 .以下不屬于共振思維表現(xiàn)的思維方式是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A逆向共振B橫向共振C縱向共振D交叉共振D22 .以下不屬于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立階段的環(huán)節(jié)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B分析團(tuán)隊(duì)角色C配置團(tuán)隊(duì)人員D人員的身份融合D23 .以下不是訴說(shuō)的根本策略的是單項(xiàng)選擇A明確溝通目的B明確提出最核心的觀(guān)點(diǎn)C簡(jiǎn)短清楚總結(jié)主要觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)D用大量的理論論證支持觀(guān)點(diǎn)D24 .從學(xué)習(xí)到智力與水平上下的質(zhì)變,往往是由這種參量來(lái)決定的單項(xiàng)選擇A思維的培養(yǎng)B創(chuàng)造水平的培養(yǎng)C學(xué)習(xí)氣氛D學(xué)習(xí)習(xí)慣D25 .更多注重當(dāng)前的績(jī)效和報(bào)酬單項(xiàng)選擇A組織高層B組織中層C組織底層D組織基層C

6、26 .以下不屬于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新水平的建設(shè)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A思維創(chuàng)新B技術(shù)創(chuàng)新C思維潛能激發(fā)D治理創(chuàng)新B27 .不屬于摩托羅拉中國(guó)電子的用人標(biāo)準(zhǔn)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A誠(chéng)信B勤奮C富于創(chuàng)造性D有獨(dú)立精神D28 .團(tuán)隊(duì)成員的選擇決定于團(tuán)隊(duì)的單項(xiàng)選擇A工作崗位要求和個(gè)人因素B工作任務(wù)和個(gè)人因素C工作崗位要求與工作任務(wù)D工作崗位目標(biāo)和個(gè)人因素A29 .對(duì)于一體化思維說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是單項(xiàng)選擇A群體一體化思維是正常的B群體一體化思維使決策的思路狹窄化,很可能帶來(lái)災(zāi)難性后果C群體一體化思維是群體思維貧乏或者群體領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)制的結(jié)果D為了避免群體一體化思維必要時(shí)應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的思維A30 .是最穩(wěn)定持久的角色單項(xiàng)選擇

7、A一般角色B會(huì)議角色C非正式角色D工作崗位角色D31 .以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的任務(wù)單項(xiàng)選擇A創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)B養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì)C保持和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀品質(zhì)D提升團(tuán)隊(duì)水平D32 .以下各項(xiàng)對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的鼓勵(lì)方式喝消極的鼓勵(lì)方式說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是單項(xiàng)選擇A強(qiáng)調(diào)使用積極鼓勵(lì)方式的前提下,仍然必須保存適當(dāng)?shù)南麡O鼓勵(lì)方式B只應(yīng)該使用獎(jiǎng)勵(lì)的鼓勵(lì)方式,而完全放棄懲罰的鼓勵(lì)方式C懲罰那么會(huì)使人不滿(mǎn)意,產(chǎn)生一種消極的心理體驗(yàn)D積極鼓勵(lì)的結(jié)果使被鼓勵(lì)者獲得較大的心理滿(mǎn)意B33 .對(duì)于開(kāi)展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)白說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是單項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)提供常規(guī)性問(wèn)題解決的規(guī)那么,減少團(tuán)隊(duì)臨時(shí)決策的本錢(qián)B規(guī)那么的有效性必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐和時(shí)間的考驗(yàn)C開(kāi)展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)和

8、行為模式的最終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是團(tuán)隊(duì)合作工作的效能D制定團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)可以采用以下兩種方法：目標(biāo)一任務(wù)定義法和企業(yè)開(kāi)展定義法D34 .下面不屬于惠普公司的組織文化所具有的具有特征的是單項(xiàng)選擇A固定的的上班時(shí)間B對(duì)股東和社會(huì)投資者負(fù)責(zé)C對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任D為顧客效勞的思想A35 .以下不是鼓勵(lì)組織成員應(yīng)遵循條根本原那么的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A利益整合原那么B目標(biāo)鼓勵(lì)原那么C積極鼓勵(lì)和消極鼓勵(lì)并用D物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原那么C36 .學(xué)習(xí)貴在：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A自覺(jué)B創(chuàng)新C智力D氣氛B37 .團(tuán)隊(duì)的效能根底單項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)精神B團(tuán)隊(duì)水平C團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D團(tuán)隊(duì)信任氣氛B38 .團(tuán)隊(duì)的最根本的要素是什么？單項(xiàng)選擇A人員B信任C合

9、彳D水平A39 .以下4個(gè)典型的群體形態(tài)中,團(tuán)隊(duì)合作程度最低的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)B準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)C一般群體D反團(tuán)隊(duì)D40 .企業(yè)能否占領(lǐng)開(kāi)展的制高點(diǎn),關(guān)鍵在于創(chuàng)新,這其中最主要的創(chuàng)新是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A科技創(chuàng)新B思維創(chuàng)新C治理創(chuàng)新D技術(shù)創(chuàng)新？B41 .我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí),決定任務(wù)成敗與否的關(guān)鍵是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A個(gè)人水平B團(tuán)隊(duì)合作C技術(shù)水平D心態(tài)狀況？D42 .以下不屬于信任人的領(lǐng)導(dǎo)行為方式的表現(xiàn)的是單項(xiàng)選擇A注重目標(biāo)治理B重視普通成員的意見(jiàn)C平衡個(gè)人與組織的社會(huì)交換關(guān)系D信任人但不苛求人,以信任來(lái)激發(fā)人的責(zé)任心,懂得正面應(yīng)用皮格馬利翁效應(yīng)C43 .團(tuán)隊(duì)核心要素中聚合人力資源的焦點(diǎn)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A人員B信任C目

10、標(biāo)D互動(dòng)C44 .開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)鍵在于：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A有效提升個(gè)人和團(tuán)體的創(chuàng)造素質(zhì)B有效利用團(tuán)隊(duì)合作精神C有效利用團(tuán)隊(duì)各種現(xiàn)有資源D深度開(kāi)掘團(tuán)隊(duì)潛力和潛在資源A45 .以下不屬于有效傾聽(tīng)的技巧的是單項(xiàng)選擇A專(zhuān)注B反應(yīng)C敏感D質(zhì)疑D46 .對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的要素的描述中說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的要素通過(guò)行為特征表現(xiàn)出來(lái),但并不都是可以觀(guān)察的.B在團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的構(gòu)成七要素中,信息的分享、信息公開(kāi)和坦率溝通屬于比擬更容易覺(jué)察的外在的溝通行為特征C相互信任、相互平等既是一種態(tài)度和意識(shí),又是行為方式D善意和寬容精神也具有意識(shí)和行為兩個(gè)方面,但更經(jīng)常地處于更深層次的意識(shí)層面,是不容易直接觀(guān)察

11、的.BCD47 .以下哪個(gè)不屬于創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)的步驟：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B確定團(tuán)隊(duì)類(lèi)型C配置團(tuán)隊(duì)人員D確定團(tuán)隊(duì)任務(wù)D48.臨時(shí)角色是為了解決臨時(shí)的問(wèn)題而臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)里的角色,以下哪個(gè)是臨時(shí)角色：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A領(lǐng)導(dǎo)角色B會(huì)議角色C專(zhuān)家角色D監(jiān)督評(píng)價(jià)者角色B49 .知識(shí)經(jīng)濟(jì)最重要的特征是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新B知識(shí)和水平的創(chuàng)新C知識(shí)和治理的創(chuàng)新D意識(shí)和思維的創(chuàng)新A50 .以下各項(xiàng)不屬于E元素的是單項(xiàng)選擇A精力B活力C努力D緊迫D51 .企業(yè)眾多資源中,最重要的資源是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A人員B技術(shù)C資金D銷(xiāo)售渠道A52 .維持個(gè)人歸屬感的團(tuán)隊(duì)環(huán)境因素不包括單項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)B團(tuán)隊(duì)是成功的,取得成就并且有開(kāi)展的

12、前景C分享成功的喜悅D相互支持的氣氛A53 .以下無(wú)助于提升團(tuán)隊(duì)情商的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A提升個(gè)人情商B增加團(tuán)隊(duì)成員的情感交流時(shí)機(jī)C給團(tuán)隊(duì)成員更多的升遷時(shí)機(jī)D建立有效的內(nèi)部沖突治理機(jī)制C54 .以下不屬于誠(chéng)信的領(lǐng)導(dǎo)行為方式表現(xiàn)的是單項(xiàng)選擇A言行一致B信守t假設(shè)言C以身作那么D表里如一D55 .創(chuàng)造性學(xué)習(xí)來(lái)自：?jiǎn)雾?xiàng)選擇A創(chuàng)造性活動(dòng)本身B創(chuàng)造性思維的形成C師生互動(dòng)智慧的碰撞D創(chuàng)造性活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D56 .對(duì)團(tuán)隊(duì)成員融合經(jīng)歷的主要階段的主要特征的描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是單項(xiàng)選擇A在分享個(gè)人表層信息階段交換、分享個(gè)人的類(lèi)似于個(gè)人簡(jiǎn)歷上常見(jiàn)白個(gè)人信息人的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)點(diǎn)B在發(fā)現(xiàn)互動(dòng)關(guān)系不協(xié)調(diào)階段個(gè)人暴露出缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)彼此

13、不協(xié)調(diào)的情況C在重新調(diào)整互動(dòng)關(guān)系的階段個(gè)人自我調(diào)整,團(tuán)隊(duì)采取適當(dāng)方式進(jìn)行干預(yù)D在穩(wěn)定運(yùn)行的強(qiáng)凝聚力階段團(tuán)隊(duì)形成,凝聚力很強(qiáng),團(tuán)隊(duì)運(yùn)行穩(wěn)A57 .以下哪個(gè)不是團(tuán)隊(duì)價(jià)值表達(dá)？單項(xiàng)選擇A對(duì)組織工作的價(jià)值B對(duì)群體人際關(guān)系的價(jià)值C對(duì)個(gè)人心理健康的價(jià)值D對(duì)個(gè)人身體健康的價(jià)值d58 .是創(chuàng)造的本質(zhì)力量之所在.單項(xiàng)選擇A創(chuàng)造精神B創(chuàng)造人格C創(chuàng)造水平D創(chuàng)造潛質(zhì)B59 .是思維的兩個(gè)根本屬性單項(xiàng)選擇A概括性和超前性B流暢性和獨(dú)特性C變通性和超越性D概括性和變通性A60 .以下不屬于關(guān)心人的領(lǐng)導(dǎo)行為方式的表現(xiàn)的是單項(xiàng)選擇A重視普通成員的意見(jiàn)B成認(rèn)個(gè)人追求個(gè)人正當(dāng)利益的權(quán)利C滿(mǎn)足成員個(gè)人的需要和利益D平衡個(gè)人與組織的

14、社會(huì)交換關(guān)系A(chǔ)61 .對(duì)團(tuán)隊(duì)幾類(lèi)角色的主要特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是單項(xiàng)選擇A一般角色是從工作崗位角色和臨時(shí)角色的根本功能中抽象出來(lái)的角色B臨時(shí)角色是為解決臨時(shí)問(wèn)題、工程而設(shè)定的角色C崗位角色是根據(jù)工作需要設(shè)定的、與工作崗位相捆綁的角色D非正式角色是在工作和生活過(guò)程中自發(fā)形成的互動(dòng)角色,一般有利于團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系的開(kāi)展,但不利于團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)D62 .鼓勵(lì)組織成員應(yīng)遵循幾條根本原那么：多項(xiàng)選擇A利益整合原那么B目標(biāo)鼓勵(lì)原那么C公平原那么D積極鼓勵(lì)為主的原那么ABCD63 .有效的知識(shí)治理能夠推動(dòng)組織到達(dá)如下效果：多項(xiàng)選擇A分享觀(guān)念,激發(fā)創(chuàng)新思維B促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)C發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)的人才,鼓勵(lì)人才D實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值A(chǔ)BC

15、D64 .以下選項(xiàng)對(duì)積極鼓勵(lì)和懲罰鼓勵(lì)方式的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A獎(jiǎng)勵(lì)的作用以被鼓勵(lì)者對(duì)有利后果的追求動(dòng)機(jī)為根底B而懲罰的作用建立在被鼓勵(lì)者對(duì)不利后果的逃避動(dòng)機(jī)根底上C積極鼓勵(lì)的結(jié)果使被鼓勵(lì)者獲得較大的心理滿(mǎn)意D在強(qiáng)調(diào)使用積極鼓勵(lì)方式的前提下,仍然必須保存適當(dāng)?shù)南麡O鼓勵(lì)方式,但是應(yīng)該更多地采用積極鼓勵(lì)方式ABCD65 .如何才能努力防止群體一體化思維方式：多項(xiàng)選擇A鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)新事物,監(jiān)督環(huán)境的變化；B必要時(shí)應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的思維；C提供非正式的自由溝通場(chǎng)所.D經(jīng)常在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展交流觀(guān)點(diǎn)的討論會(huì)；ABCD66 .開(kāi)展團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人水平應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：多項(xiàng)選擇A每個(gè)人都得到

16、充分信任,在承當(dāng)有難度的任務(wù)中得到成長(zhǎng)B理想團(tuán)隊(duì)成員的水平是互補(bǔ)的.在能夠完成任務(wù)的前提下,團(tuán)隊(duì)由盡量多的的人組成C有時(shí)機(jī)受到培訓(xùn),不斷吸收新的知識(shí)和技術(shù)D在工作中有一定的輪換工作的時(shí)機(jī),以開(kāi)展比擬廣泛的業(yè)務(wù)水平ACD67 .以下屬于非系統(tǒng)的傾聽(tīng)渠道的是多項(xiàng)選擇A演講B電子郵件C體育活動(dòng)D娛樂(lè)活動(dòng)ABCD68 .與自我治理團(tuán)隊(duì)相對(duì)的是限制型群體,屬于限制型群體的的特點(diǎn)是：多項(xiàng)選擇A上級(jí)治理者對(duì)群體實(shí)行嚴(yán)格的過(guò)程治理.上級(jí)治理者監(jiān)督群體的工作進(jìn)程.B群體又不少創(chuàng)新時(shí)機(jī)和創(chuàng)新精神.C個(gè)人受群體治理者的影響不大,治理者更多地依靠個(gè)人自我治理.D上級(jí)治理者對(duì)群體很少授權(quán).群體領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常向上級(jí)治理者報(bào)告

17、工作進(jìn)程和結(jié)果.ACD69 .組織系統(tǒng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的支持包括如下方面多項(xiàng)選擇A組織文化氣氛的支持B組織領(lǐng)導(dǎo)人的支持C組織資源的支持D組織結(jié)構(gòu)的支持ABCD70 .團(tuán)隊(duì)價(jià)值表達(dá)在如下幾個(gè)方面：多項(xiàng)選擇A對(duì)身體健康的價(jià)值B對(duì)工作白價(jià)值C對(duì)人際關(guān)系的價(jià)值D對(duì)心理健康白價(jià)值BCD71 .惠普公司的組織文化具有如下特征多項(xiàng)選擇A對(duì)股東和社會(huì)投資者負(fù)責(zé)B對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任C為顧客效勞的思想D對(duì)成員信任ABCD72 .以下屬于團(tuán)隊(duì)的七個(gè)核心要素是：多項(xiàng)選擇A人員B信任C合彳D水平ABCD73 .組織領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注組織成員對(duì)以下哪方面的強(qiáng)烈需求：多項(xiàng)選擇A工作保證B退休彳f遇C家屬安排D升遷時(shí)機(jī)ABD74 .團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具

18、備的品格是：多項(xiàng)選擇A關(guān)心人B信任人C尊重人D鼓勵(lì)不同的意見(jiàn)ABCD75 .創(chuàng)新思維的最大特點(diǎn)在于：多項(xiàng)選擇A超越性B流暢性C變通性D獨(dú)特性ABCD76 .以下屬于不良的傾聽(tīng)行為習(xí)慣的是：多項(xiàng)選擇A自我辯白的傾聽(tīng)者B自我中央的傾聽(tīng)者C被動(dòng)的傾聽(tīng)者D急于挑剔的傾聽(tīng)者ABCD77 .以下屬于全球著名的咨詢(xún)公司麥肯錫重視人才素質(zhì)的方面是：多項(xiàng)選擇A分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平B溝通、交往的水平C領(lǐng)導(dǎo)的才能與潛力D團(tuán)隊(duì)精神ABCD78 .有效訴說(shuō)的根本要求是：多項(xiàng)選擇A適應(yīng)傾聽(tīng)者的特點(diǎn)B適應(yīng)溝通情境C傳遞實(shí)情D但想溝通ABC79 .對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)角色與治理角色的主要區(qū)別說(shuō)法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A領(lǐng)導(dǎo)角色注重職權(quán)

19、的權(quán)威,依靠職權(quán)限制人B領(lǐng)導(dǎo)角色注重人和信任人,激發(fā)人的積極性C治理角色關(guān)注當(dāng)前,注重技術(shù)和細(xì)節(jié)D治理角色注重維持現(xiàn)狀、治理秩序和模仿BCD80 .尊重團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)做到：多項(xiàng)選擇A禮貌對(duì)待組織成員B提供組織成員開(kāi)展職業(yè)水平的時(shí)機(jī)和條件C肯定組織成員的成就D對(duì)組織成員的良好品格給予肯定的反應(yīng)ABCD81 .怎樣處理附和與反對(duì)的關(guān)系多項(xiàng)選擇A反對(duì)禮貌附和B鼓勵(lì)忠誠(chéng)的反對(duì)C制定保護(hù)和鼓勵(lì)人們說(shuō)話(huà)的制度D建立團(tuán)隊(duì)民主文化ABCD82 .團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)具有的的作用：多項(xiàng)選擇A使團(tuán)隊(duì)行為具有確定性和預(yù)見(jiàn)性B提供常規(guī)性問(wèn)題解決的規(guī)那么,減少團(tuán)隊(duì)臨時(shí)決策的本錢(qián)C確定內(nèi)外部互動(dòng)的有效關(guān)系,減少行動(dòng)的盲目性D經(jīng)過(guò)實(shí)踐證實(shí)

20、有效的行動(dòng)規(guī)那么能提升團(tuán)隊(duì)效能ABCD83 .以下屬于治理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的共同之處的是：多項(xiàng)選擇A兩者都要經(jīng)常做決定B都要建立一個(gè)完成某項(xiàng)任務(wù)的人際關(guān)系網(wǎng)C都要保證任務(wù)能完成D兩者都是完整白行為體系A(chǔ)BCD84 .常用的刺激因素有以下幾種？多項(xiàng)選擇A社會(huì)刺激B自我刺激C家庭刺激D工作刺激ABD85 .以下選項(xiàng)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：多項(xiàng)選擇A人的創(chuàng)造活動(dòng)需要給與適度的刺激B社會(huì)刺激因素運(yùn)用得當(dāng)人才才能恰到好處地發(fā)揮和使用自己的創(chuàng)造能量C自我刺激因素是最大限度地開(kāi)發(fā)人才創(chuàng)造力的一股重要的內(nèi)在動(dòng)力D物質(zhì)刺激因素是人才賴(lài)于生存和開(kāi)展的重要物質(zhì)根底ACD86 .團(tuán)隊(duì)建設(shè)的根本方法是通過(guò)調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系和關(guān)

21、系.多項(xiàng)選擇A親戚關(guān)系B經(jīng)濟(jì)關(guān)系C友誼D心理關(guān)系BD87 .對(duì)于美國(guó)、日本和歐洲的企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)組織形態(tài)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A美國(guó)企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)一般都是高度自我治理、自我運(yùn)作的團(tuán)隊(duì).B在日本企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)設(shè)立比擬普遍,但企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)依附于企業(yè),被稱(chēng)為“依附的團(tuán)隊(duì).C歐洲國(guó)家的企業(yè)比擬少設(shè)立團(tuán)隊(duì),而且企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)的治理和限制比擬嚴(yán)密,但團(tuán)隊(duì)享有的自主權(quán)比美國(guó)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)大.D美國(guó)、日本和歐洲國(guó)家的企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)組織形式分別代表了高度我管出的團(tuán)隊(duì)模式、依附組織系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)模式和少量的精英團(tuán)隊(duì)模式.ABD88 .以下屬于面向人的角色的是多項(xiàng)選擇A治理者B協(xié)調(diào)者C團(tuán)隊(duì)工作者D專(zhuān)家BC89 .以下屬于理智的角色的

22、是多項(xiàng)選擇A觀(guān)念產(chǎn)生者B疑問(wèn)提出者C專(zhuān)家D監(jiān)督評(píng)價(jià)者ACD90 .以下是凝聚力的表現(xiàn)的是多項(xiàng)選擇A對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感B相互喜歡C相互信任D對(duì)團(tuán)隊(duì)白依賴(lài)ABC91 .以下選項(xiàng)對(duì)創(chuàng)造素質(zhì)理解正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A創(chuàng)造素質(zhì)包括創(chuàng)造精神,靈感,人格,水平四個(gè)方面B創(chuàng)造精神是創(chuàng)造的靈感和動(dòng)力C創(chuàng)造靈感是創(chuàng)造的本質(zhì)力量所在D創(chuàng)造人格是堅(jiān)持創(chuàng)造出成果的根本保證BD92 .養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的根本任務(wù)是：多項(xiàng)選擇A培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神B開(kāi)展團(tuán)隊(duì)水平C開(kāi)展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D開(kāi)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛ABCD93 .實(shí)施團(tuán)隊(duì)知識(shí)治理應(yīng)注意如下要點(diǎn)：多項(xiàng)選擇A大量收集知識(shí)B要有明確的業(yè)務(wù)目標(biāo)C鼓勵(lì)員工參與D利用現(xiàn)代信息技術(shù)分享和傳播知識(shí)BCD94 .

23、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段的目標(biāo)有：多項(xiàng)選擇A養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)優(yōu)良品質(zhì)B培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)C使群體最終開(kāi)展成為真正的團(tuán)隊(duì)D時(shí)刻警惕反團(tuán)隊(duì)現(xiàn)象出現(xiàn)AC95 .以下屬于訴說(shuō)的根本策略的是：多項(xiàng)選擇A明確提出最核心的觀(guān)點(diǎn)B使用譬喻和圖解來(lái)解釋觀(guān)點(diǎn)C用充實(shí)的論據(jù)支持觀(guān)點(diǎn)D開(kāi)場(chǎng)白要設(shè)法激起聽(tīng)者的興趣ABCD96 .為了宣揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神的教育,可以采取如下的組織傳播渠道多項(xiàng)選擇A小組討論B印刷媒介C一人對(duì)多人的專(zhuān)題演講D團(tuán)隊(duì)合作游戲的培訓(xùn)ABCD97 .從內(nèi)容來(lái)看,團(tuán)隊(duì)精神的主要構(gòu)成要素包括多項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同B為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的意識(shí)C凝聚力D合作的意識(shí)ABCD98 .對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)情感的途徑說(shuō)法正確的

24、選項(xiàng)是 多項(xiàng)選擇A培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)情感的途徑包括間接經(jīng)驗(yàn)途徑和直接經(jīng)驗(yàn)途徑B間接經(jīng)驗(yàn)途徑的方式包括理論學(xué)習(xí)、觀(guān)摩資料等渠道傳遞團(tuán)隊(duì)價(jià)值的信息C直接經(jīng)驗(yàn)途徑的方式包括在實(shí)際情境和模擬情境中體驗(yàn)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)D直接經(jīng)驗(yàn)間接經(jīng)驗(yàn)重要ABC99 .團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)形式有多項(xiàng)選擇A培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神B開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作水平C開(kāi)展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D開(kāi)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛ABCD100 .工作內(nèi)在的核心鼓勵(lì)因素包括：多項(xiàng)選擇A工作的自主性B工作成果的收益性C工作挑戰(zhàn)性D工作技能多樣性ACD101.以下屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大任務(wù)是：多項(xiàng)選擇A養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì)B保持和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)良品質(zhì)C創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)D奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)ABC102 .對(duì)共同的核心價(jià)值觀(guān)的

25、認(rèn)同的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)共同的核心價(jià)值觀(guān),排斥成員在次要的邊緣價(jià)值觀(guān)上的差異B核心價(jià)值觀(guān)關(guān)系到團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)根本目標(biāo)的價(jià)值判斷C尤其是核心領(lǐng)導(dǎo)圈子的核心價(jià)值觀(guān)必須一致才能長(zhǎng)期維持合作D核心價(jià)值觀(guān)對(duì)于團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵的,如果缺少,群體就不能成為團(tuán)隊(duì)BCD103 .要?jiǎng)?chuàng)立的團(tuán)隊(duì)類(lèi)型決定于團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)和任務(wù)的性質(zhì).就企業(yè)來(lái)說(shuō),一般可以根據(jù)組織系統(tǒng)的主要職能劃分 多項(xiàng)選擇A治理團(tuán)隊(duì)B生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)C營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)D監(jiān)督團(tuán)隊(duì)ABC104 .一起構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)溝通氣氛多項(xiàng)選擇A善意B寬容C分享D坦率ABCD105 .對(duì)有效傾聽(tīng)的環(huán)節(jié)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：多項(xiàng)選擇A傾聽(tīng)始于注意B記憶是有效傾聽(tīng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)C理解傾聽(tīng)到的內(nèi)容

26、的含義是有效傾聽(tīng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)D有效傾聽(tīng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是記憶ABCD106 .屬于團(tuán)隊(duì)信任氣氛的支柱的是：多項(xiàng)選擇A認(rèn)同一定的共同目標(biāo)B具有實(shí)現(xiàn)信任者期望的水平C關(guān)心同伴和團(tuán)隊(duì)的利益D認(rèn)同群體的核心價(jià)值觀(guān)ABCD107 .對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的要素的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：多項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的要素通過(guò)行為特征表現(xiàn)出來(lái),都是可以觀(guān)察的.但是不同的要素的外顯程度是不一樣的.B團(tuán)隊(duì)溝通氣氛的七個(gè)要素之間的作用是單向的.C信息共享、信息公開(kāi)、坦率溝通、相互信任和平等溝通等要素也會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)相互的善意,D絕對(duì)的信息公開(kāi)和信息共享在實(shí)際的組織生活中是存在的.AC108.之所以會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新行為,主要的因素包括：多項(xiàng)選擇A

27、價(jià)值觀(guān)B主體素質(zhì)C動(dòng)機(jī)D運(yùn)行機(jī)理ABCD109.創(chuàng)造素質(zhì)包括多項(xiàng)選擇A創(chuàng)造精神B創(chuàng)造人格C創(chuàng)造靈感D創(chuàng)造水平ABD110 .以下對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)角色說(shuō)法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)角色與工作崗位有關(guān)系但并不固定對(duì)應(yīng)于具體的工作崗位,B非正式角色是團(tuán)隊(duì)成員在互動(dòng)過(guò)程中自發(fā)形成的互動(dòng)角色.C臨時(shí)角色是為了解決臨時(shí)的問(wèn)題而臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)里的角色.最常見(jiàn)的臨時(shí)角色是會(huì)議的角色.D工作崗位角色是根據(jù)工作崗位的需要設(shè)計(jì)的角色,與工作崗位相捆綁,與工作崗位共存亡.BCD111 .在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中,貫穿始終的必不可少的組織要素是：多項(xiàng)選擇A溝通B治理C合彳D領(lǐng)導(dǎo)ABD112.美國(guó)通用電氣公司區(qū)別對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員的策

28、略的是：多項(xiàng)選擇A鼓勵(lì)個(gè)性開(kāi)展B區(qū)別對(duì)待成員的不同個(gè)性C尊重個(gè)人的合理意愿D用必要的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律約束個(gè)人行為ABCD113.根據(jù)自我治理的程度的上下,可以劃分為多項(xiàng)選擇A完全自我治理團(tuán)隊(duì)B高度自我治理C中度自我管理D低度度自我治理BCD114.企業(yè)創(chuàng)新空間的存在是由于：多項(xiàng)選擇A外部環(huán)境的變動(dòng)B企業(yè)內(nèi)部資源的復(fù)雜性C企業(yè)人員的復(fù)雜性D技術(shù)水平的飛速開(kāi)展AB115.創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)首先要明確哪幾個(gè)根本問(wèn)題：多項(xiàng)選擇A團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B團(tuán)隊(duì)類(lèi)型C團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成D團(tuán)隊(duì)融合ABCD116 .適應(yīng)鼓勵(lì)方式注重內(nèi)在化要求,必須：多項(xiàng)選擇A為人才創(chuàng)業(yè)提供條件,要使人才最大PM度地產(chǎn)出B不可無(wú)視外在鼓勵(lì)的內(nèi)在化C提供平等、友好的文

29、化氣氛,平等的創(chuàng)新環(huán)境D引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制ABCD117 .對(duì)團(tuán)隊(duì)幾類(lèi)角色的主要特點(diǎn)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是多項(xiàng)選擇A一般角色是從工作崗位角色和臨時(shí)角色的根本功能中抽象出來(lái)的角色B臨時(shí)角色是為解決臨時(shí)問(wèn)題、工程而設(shè)定的角色C工作崗位角色是根據(jù)工作需要設(shè)定的、與工作崗位相捆綁的角色D非正式角色是在工作和生活過(guò)程中自發(fā)形成的互動(dòng)角色,可以滿(mǎn)足個(gè)人交往的需要,一般有利于團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系的開(kāi)展ABCD118 .團(tuán)隊(duì)新成員融合過(guò)程要經(jīng)歷以下幾個(gè)典型階段：多項(xiàng)選擇A交流個(gè)人表層信息的階段B暴露互動(dòng)關(guān)系不協(xié)調(diào)的階段C重新調(diào)整互動(dòng)關(guān)系的階段D穩(wěn)定運(yùn)行的強(qiáng)凝聚力階段ABCD119.典型的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)有多項(xiàng)選擇A完全競(jìng)爭(zhēng)B完全壟斷

30、C壟斷競(jìng)爭(zhēng)D寡頭壟斷120 .在目標(biāo)治理方式下,領(lǐng)導(dǎo)者所要做的事情就是：多項(xiàng)選擇A設(shè)定目標(biāo)B幫助下屬人員認(rèn)同和接受-目標(biāo)C必要時(shí)對(duì)如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑進(jìn)行指導(dǎo)D鼓勵(lì)員工為目標(biāo)作奉獻(xiàn)ABCD121 .為了使交談能夠順暢進(jìn)行,應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：多項(xiàng)選擇A注意把發(fā)言時(shí)機(jī)傳給別人B注意傾聽(tīng)C不要隨意打斷對(duì)方的話(huà)D自己行為受到責(zé)疑或詢(xún)問(wèn)的人,應(yīng)耐心解釋有關(guān)事實(shí)和原因,而不應(yīng)把問(wèn)題簡(jiǎn)單踢回去ABCD122.心態(tài)決定人生成敗判斷Y123 .思維創(chuàng)新是一切創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)始判斷Y124.創(chuàng)造水平這是創(chuàng)造的本質(zhì)力量之所在判斷判斷Y125.心理契約是指員工與組織領(lǐng)導(dǎo)者之間在心里的承諾和期望.寫(xiě)在文件里,所以叫作心理契約.

31、判斷N126.所謂創(chuàng)新素質(zhì),概括地說(shuō),就是創(chuàng)造創(chuàng)造的水平判斷Y127.團(tuán)隊(duì)的情商場(chǎng)是個(gè)人情商融合以后自然的產(chǎn)物判斷判斷N128.團(tuán)隊(duì)扁平型組織層級(jí)結(jié)構(gòu)增大領(lǐng)導(dǎo)者限制幅度判斷判斷Y129.團(tuán)隊(duì)的價(jià)值包含團(tuán)隊(duì)精神的積極作用和團(tuán)隊(duì)物質(zhì)性資源的積極作用.判斷Y130.團(tuán)隊(duì)共同的核心價(jià)值觀(guān)排斥成員在次要的邊緣價(jià)值觀(guān)上的差異.判斷判斷N131.人員是團(tuán)隊(duì)的最根本的要素.判斷判斷Y132.制定團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)可以采用以下兩種方法：目標(biāo)一任務(wù)定義法和企業(yè)開(kāi)展定義法判斷判斷N133.創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)一般包括五個(gè)步驟： 確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),確定團(tuán)隊(duì)類(lèi)型,分析團(tuán)隊(duì)角色,配置團(tuán)隊(duì)人員,促使團(tuán)隊(duì)成員心理融洽.判斷Y134 .智力和知識(shí)資產(chǎn)可

32、以分析為顯性的和隱性的,對(duì)顯性知識(shí)資產(chǎn)如何分享和治理是比擬困難的判斷判斷N135.團(tuán)隊(duì)群體與非團(tuán)隊(duì)群體是可以相互轉(zhuǎn)化的.在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,存在類(lèi)似團(tuán)隊(duì)的合作群體.類(lèi)似團(tuán)隊(duì)的合作群體,稱(chēng)為“準(zhǔn)團(tuán)隊(duì).判斷丫判斷丫136.團(tuán)隊(duì)不能夠容忍他們的邊緣價(jià)值觀(guān)受到成員的質(zhì)疑,不能容忍邊緣價(jià)值觀(guān)的內(nèi)局部歧.判斷N137.表層的個(gè)人信息,包括個(gè)人姓名、原來(lái)的工作部門(mén)、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng)及個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度、對(duì)事物價(jià)值的評(píng)價(jià)和判斷.判斷N138.團(tuán)隊(duì)自我治理模式組織結(jié)構(gòu)層次多,金字塔型判斷N139 .個(gè)體與群體利益的整合是動(dòng)態(tài)的平衡.判斷Y140.利用社會(huì)助長(zhǎng)原理來(lái)激發(fā)創(chuàng)造力的一個(gè)具體方法是“頭腦風(fēng)暴法判斷Y141.互

33、動(dòng)是團(tuán)隊(duì)的根本活動(dòng)方式.判斷N142.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一件大事就是設(shè)置明確的共同目標(biāo).判斷Y143.簡(jiǎn)單地說(shuō),學(xué)習(xí)型組織就是能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的組織.判斷Y144.開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)鍵,在于有效提升人才個(gè)體和群體的創(chuàng)造素質(zhì).判斷Y145.組織為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而從內(nèi)部抽調(diào)一些人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)過(guò)程就是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)立階段判斷N146 .實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最根本的是團(tuán)隊(duì)需要獲得所在組織最高領(lǐng)導(dǎo)層的理解和支持.判斷Y147.所謂治理創(chuàng)新空間是指治理創(chuàng)新行為與結(jié)果存在的時(shí)空范圍,即治理創(chuàng)新的可能性判斷Y148 .團(tuán)隊(duì)具有七個(gè)核心要素：人員、目標(biāo)、機(jī)遇、信任、合作、自愿和水平.判斷錯(cuò)誤149.團(tuán)隊(duì)工作水平是保證團(tuán)隊(duì)運(yùn)行穩(wěn)定有效的

34、重要因素判斷N150.美國(guó)注重群體創(chuàng)新,日本注重個(gè)體創(chuàng)新.判斷N151 .建設(shè)團(tuán)隊(duì)必須實(shí)行利益整合原那么,即協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益.判斷Y152 .治理創(chuàng)新原那么是治理創(chuàng)新的基準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn).判斷Y153 .團(tuán)隊(duì)建設(shè)要經(jīng)過(guò)創(chuàng)立階段、成長(zhǎng)階段和成熟階段.判斷Y154 .目標(biāo)是一個(gè)有層次的系統(tǒng).總目標(biāo)及工作任務(wù)確定后,就可以根據(jù)目標(biāo)對(duì)人的技能、 品格、 性格特征等的要求考慮團(tuán)隊(duì)成員人選.判斷？Y155 .從內(nèi)容來(lái)看,團(tuán)隊(duì)精神的主要構(gòu)成要素包括成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同、為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的意識(shí)、合作的意識(shí)以及凝聚力.判斷Y156 .開(kāi)展團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人水平時(shí)在工作中有一定的輪換工作的時(shí)機(jī),以開(kāi)展

35、比擬廣泛的業(yè)務(wù)水平.判斷Y157 .培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)情感的途徑包括間接經(jīng)驗(yàn)途徑和直接經(jīng)驗(yàn)途徑.判斷Y158 .精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)兩者相加的結(jié)果,其綜合的鼓勵(lì)力量并非總是簡(jiǎn)單相加的和判斷Y159 .在重新調(diào)整互動(dòng)關(guān)系階段,人們對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的不協(xié)調(diào)只能依賴(lài)自發(fā)的個(gè)人自我調(diào)整.判斷N160 .核心價(jià)值觀(guān)是成員發(fā)揮個(gè)人積極性集中指向的焦點(diǎn).判斷N161 .提供組織成員開(kāi)展職業(yè)水平的時(shí)機(jī)和條件屬于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心人的行為表現(xiàn).判斷N162.團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)水平、團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)信任氣氛.判斷Y163 .中度自我治理團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的很多業(yè)務(wù)流程負(fù)責(zé)判斷Y164.凝聚力表達(dá)為成員歸屬感、相互喜歡和相互信任等心理關(guān)系的融洽.判斷Y165 .合作是團(tuán)隊(duì)的根本活動(dòng)方式.判斷Y166.邊緣的價(jià)值觀(guān)關(guān)系到群體次要的問(wèn)題,經(jīng)常涉及解決問(wèn)題的方法、手段的看法.判斷Y167.使用目標(biāo)鼓勵(lì)法要注意目標(biāo)要有一定的難度,既不能太容易也不能太難實(shí)現(xiàn).判斷Y168.戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)是連接宗旨、使命和成果的一個(gè)中介環(huán)節(jié)判斷N169.期望是正式的書(shū)面的契約、規(guī)定,是正式的,判斷N170 .就企業(yè)來(lái)說(shuō),一般可以根據(jù)組織系統(tǒng)的主要職能劃分建立治理團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)和咨詢(xún)團(tuán)隊(duì).判斷Y171 .在團(tuán)隊(duì)溝通氣氛中,平等因