2020年發(fā)展戰(zhàn)略人類發(fā)展指數(shù)

1、（發(fā)展戰(zhàn)略）人類發(fā)展指數(shù)20XX年XX月多年的企業(yè)咨詢豉問經驗.經過實戰(zhàn)驗證可以落地機行的卓越管理方案，值得您下載擁有人類發(fā)展指數(shù) 人類發(fā)展指數(shù)人類發(fā)展指數(shù) HDI （HumanDevelopmentIndex）是由聯(lián)合國開發(fā)計劃署 （UNDP ）于（1990年人文發(fā)展方案中提出的，用以衡量聯(lián)合國各成員國經濟社會發(fā)展水平的指標，是對傳統(tǒng)的GNP指標挑戰(zhàn)的結果。目錄人類發(fā)展指數(shù)的由來人類發(fā)展指數(shù)的編制原則人類發(fā)展指數(shù)的構成及公式壹、人類發(fā)展指數(shù)計算的三個指標：二、每個指標設定了最小值和最大值：三、HDI指數(shù)的計算公式：人類發(fā)展指數(shù)的最新發(fā)展人類發(fā)展指數(shù)所揭示的內容人類發(fā)展指數(shù)的優(yōu)缺點人類發(fā)展指數(shù)

2、的改進意見2010年人類發(fā)展指數(shù)中被列為高度發(fā)達的國家中國的人類發(fā)展指數(shù)上海人類發(fā)展指數(shù)歷年情況北京人類發(fā)展指數(shù)歷年變化天津歷年人類發(fā)展指數(shù)2009聯(lián)合國人類發(fā)展指數(shù)排名人類發(fā)展指數(shù)的由來 人類發(fā)展指數(shù)的編制原則人類發(fā)展指數(shù)的構成及公式壹、人類發(fā)展指數(shù)計算的三個指標：二、每個指標設定了最小值和最大值：三、HDI指數(shù)的計算公式：人類發(fā)展指數(shù)的最新發(fā)展人類發(fā)展指數(shù)所揭示的內容人類發(fā)展指數(shù)的優(yōu)缺點人類發(fā)展指數(shù)的改進意見2010年人類發(fā)展指數(shù)中被列為高度發(fā)達的國家中國的人類發(fā)展指數(shù)上海人類發(fā)展指數(shù)歷年情況北京人類發(fā)展指數(shù)歷年變化天津歷年人類發(fā)展指數(shù)2009聯(lián)合國人類發(fā)展指數(shù)排名展開編輯本段人類發(fā)展指數(shù)

3、的由來1990年，聯(lián)合國開發(fā)計劃署選用收入水平、期望壽命指標和教育指數(shù)這三個指標，來把人文發(fā)展2008年人類發(fā)展指數(shù) 2008年人類發(fā)展指數(shù)作為壹個全面綜合的度量。1990年聯(lián)合國開發(fā)計劃署創(chuàng)立了人文發(fā)展指數(shù)（HDI）即以“預期壽命、教育水準和生活質量”三項基礎變量按照壹定的計算方法組成的綜合指標。自1990年以來，聯(lián)合國開發(fā)計劃署每年均發(fā)布世界各國的人文發(fā)展指數(shù)（HDI）于世界許多國家或地區(qū)頗有影響。自1990年以來。聯(lián)合國開發(fā)計劃署（UNDP）開始于人類發(fā)展方案中使用由預期壽命指數(shù)、教育成績指數(shù)和實際人均 GDP指數(shù)三大指標復合而成的人文發(fā)展指數(shù)義HDI）衡量各個國家人類發(fā)展水平。人文發(fā)展

4、指數(shù)是聯(lián)合國開發(fā)計劃署于1990年的人類發(fā)展方案中發(fā)布的。經過若干年的研究和設計，美國海外開發(fā)署的D 莫里斯（M。r r i s）博士提出的生活質量指數(shù)（PQL I指標）即用平均預期壽命、嬰兒死亡率、識字率三項指標和聯(lián)合國開發(fā)計劃署出版的人文發(fā)展方案1990年）提出的用預期壽命、成人識字率和國民生產總值三項指標衡量消費構成質量成了世界通用的指標體系。1990年5月，聯(lián)合國開發(fā)計劃署首次公布了人文發(fā)展指數(shù)（HDI）,將經濟指標和社會指標相結合，揭示了經濟增長和社會發(fā)展的不平衡。此外，外國的評估于年度之間差距過大，如人文發(fā)展指數(shù)，1990年中國被評為 64位，而1994年以同樣方法計算，中國的位次

5、卻降到9 4位，反映了某些國際評價不太符合實際。聯(lián)合國從1990年起發(fā)表的關于人類發(fā)展的方案提出了人類發(fā)展水平的人文發(fā)展指數(shù)HDI。1990年以來，根據(jù)這壹方法編制的人文發(fā)展指標已于指導發(fā)展中國家制定相應發(fā)展戰(zhàn)略方面發(fā)揮了極其重要的作用。直到1990年，聯(lián)合國開發(fā)署（UNDP）于發(fā)表的人文發(fā)展方案中引入識字率和人均壽命倆項社會人文指標，從教育和社會生人類發(fā)展指數(shù)世界分布圖 2010.11.04活質量倆個方面彌補了單壹經濟增長指標的缺陷，于壹定程度上建立了經濟發(fā)展和社會發(fā)展之間的二維指標聯(lián)系。早于1990年聯(lián)合國開發(fā)計劃署就發(fā)表了壹份聯(lián)合國人文發(fā)展方案提出了 “人文發(fā)展”的概念指出人文發(fā)展情況人

6、的健康長壽、受教育機會、生活水平、生存1990年開環(huán)境和自由程度等指標的綜合發(fā)展情況是衡量壹個國家綜合國力的重要指標。從 始，聯(lián)合國開發(fā)計劃署每年發(fā)表壹份不同主題的人類發(fā)展方案強調必須把人置于發(fā)展的中心位置，提出用人文發(fā)展指數(shù)（HID）來代替國民生產總值（GNP）作為衡量經濟發(fā)展的指標。1990年聯(lián)合國開發(fā)計劃署發(fā)表人文發(fā)展方案提出用人文發(fā)展指數(shù)來綜合評價社會福利情況，為我們解決非經濟福利指標的綜合問題提供了壹個基本的思路。根據(jù)聯(lián)合國1990年人文發(fā)展方案1990年蘇美CDP對比為，實際國內生產總值蘇聯(lián)為美國的 40% ,人均國內生產總值蘇聯(lián)為美國的 34%。1991 年于1991年的人文發(fā)展

7、方案中，又增加了環(huán)境破壞和居民自由程度倆個因素。1992 年1992年蒙古人均國內生產總值為2 3 8 9美元，人文發(fā)展指數(shù)為0 . 6 0 4,這于發(fā)展中國家且不算低，關鍵是要解決如何發(fā)展的問題。1993 年1993年，中國國際金融研究所對人民幣幣值研究結果為：1元人民幣合0.83美元;聯(lián)合國開發(fā)計劃署公布的“人文發(fā)展方案”推算結果： 1元人民幣合1.6美元;廣東省政府研究中心根據(jù)世界銀行ICP指數(shù)套入省內數(shù)據(jù)研究結果：1元人民幣合0.93美元。聯(lián)合國的19 9 3年人文發(fā)展方案指出：1 9 6 0年，占世界人口 2 0 %的最富裕人的收入為占世界人口 20 %的最貧窮人收入的3。倍，到1

8、9 9 0年，這個差距增加到9。倍” 1 9 9 3年聯(lián)合國的人文發(fā)展方案說：男女平等問題上已經辯論了許多年，女性進行了無數(shù)次的斗爭，國家的法律作了不少修改，然而，沒有壹個國家對女性同對男性壹樣” 1 9 9 3年聯(lián)合國開發(fā)計劃轉；而不是人以發(fā)展為中心，人圍繞發(fā)展而轉。1 9 9 3年聯(lián)合國開發(fā)計劃署的人署的人文發(fā)展方案稱當今年代為“人民的年代”提出“發(fā)展以人為中心，發(fā)展圍繞人 文發(fā)展方案稱當今年代為“人民的年代”提出“發(fā)展以人為中心，發(fā)展圍繞人轉；而不是人以發(fā)展為中心，人圍繞發(fā)展而轉”。該系列的閾值選取謹慎地參考了 1 9 9 3年 的聯(lián)合國開發(fā)計劃署人文發(fā)展方案的統(tǒng)計結果和中國“三步走”發(fā)

9、展戰(zhàn)略的量化標準。1994 年聯(lián)合國于 1994年人文發(fā)展方案中指出：地區(qū)差距擴大及行政分割是導致國家分裂的重要原因。聯(lián)合國 1 9 9 4年人文發(fā)展方案列出了全球四個地區(qū)差距較大的國家，我國即是其中的壹個。1995 年1995年，聯(lián)合國前秘書長加利于其發(fā)展綱領中宣稱：人民的幸福是發(fā)展的定義，人民的特征決定持續(xù)的人文發(fā)展的性質和方向；現(xiàn)從1995年世界各國的人文發(fā)展指數(shù)排序中選取高發(fā)展水平，中等發(fā)展水平的國家各五個，作為倆組樣本，另選四個國家作為待判樣本作距離判別分析。我國的人文教育和人文發(fā)展比較落后，聯(lián)合國開發(fā)署公布的（人文發(fā)展方案）中，1 9 9 5年世界人文教育和發(fā)展處于前三位的分別是加

10、拿大、美國、日本，我國處于11 1位。思考1995年人類發(fā)展方案指出：于許多情況下，有利的政治措施能夠于資源缺乏的國家中改善婦女的人文發(fā)展。1996 年1996年聯(lián)合國開發(fā)計劃署發(fā)表的人文發(fā)展方案稱，于過去的1。多年中，發(fā)展中國家的貧困人口增長了 4倍。1996年聯(lián)合國開發(fā)計劃署發(fā)表的“人文發(fā)展”方案指出：1965 -1980年間，發(fā)展中國家的貧困人口約為2億，而1980 -1993年，這個數(shù)字上升為 10億。1997 年發(fā)展中國家的農村貧困問題根據(jù)聯(lián)合國1 9 9 7年6月公布的人文發(fā)展方案于全世界近6。億人口中，約有1 3億人人均每天生活費用不足1美元。另據(jù)1 9 9 7年聯(lián)合國人文發(fā)展方

11、案即使于那些最富裕的國家也生活著1億窮人，3 7 0。萬失業(yè)者。設于伊斯蘭堡的人文發(fā)展中心1 9 9 7年發(fā)表的前世界銀行行長、巴基斯坦財政部長馬赫布卜哈克： 關于南亞社會發(fā)展情況的調查方案”97年鞍合國開發(fā)計劃署從“人文發(fā)展”的角度提出“人文貧困”的概念。1998 年富人和窮人的開銷：聯(lián)合國開發(fā)計劃署公布的人文發(fā)展方案顯示，1 9 9 8年全球用于購買商品和服務的開銷接近2 4萬億美元，消費者從未像今天這樣幸福，但前提是你必須是富有的少數(shù)人中的壹員；1 9 9 8年9月9日聯(lián)合國人文發(fā)展方案宣布：壹名今年于美國、法國或英國出生的嬰兒于壹生中的消費、浪費和造成的污染將超過于發(fā)展中國家出生的5

12、0名嬰兒”由于燃燒礦物燃料所產生的人均二氧化碳排放量于美國每年為2 1噸，而于中國每年只有3噸”；1998年9月9日聯(lián)合國人文發(fā)展方案宣布：壹名今年于美國、法國或英國出生的嬰兒于壹生中的消費、浪費和造成的污染將超過于發(fā)展中國家出生的50名嬰兒”。1999 年聯(lián)合國開發(fā)計劃署 1999年人文發(fā)展方案認為，世界化或全球化為人類發(fā)展提供了非常好的機會，可是，只有伴隨著更好的管理，這些機會才會變成現(xiàn)實。聯(lián)合國開發(fā)計劃署1999年人文發(fā)展方案說，占世界總人口最富裕的20 %和最貧窮的20 %之間收入差距1960年為30 ： 1 , 1990年為60 ： 1, 1999年為74 ： 1。聯(lián)合國開發(fā)計劃署

13、1999年人文發(fā)展方案說，占世界總人口最富裕的 20 %和最貧窮的20 %之間收入差距1960年為30 : 1 , 1990年為60: 1 , 1999年為74 : 1。1999年7月，聯(lián)合國公布了人文發(fā)展方案該方案指出，英國是人口增長相對緩慢的61個國家之壹，為了使人口增長保持穩(wěn)定，英國婦女平均每人必須生育2個孩子。正如1999年聯(lián)合國開發(fā)計劃署發(fā)表的人文發(fā)展方案所說，市場競爭可能是效率的最大保證，但不壹定是平等的最大保證。1999年聯(lián)合國開發(fā)計劃署發(fā)表的人文發(fā)展方案認為，市場競爭可能是效率的最大保證，但不壹定是平等的最大保證。2000 年且認為只要有效地去解決和提高中西部欠發(fā)達地區(qū)的社會發(fā)

14、展指標，就有可能提高全國總體平均水平，進而能于2 0 0。年真正實現(xiàn)共同富裕含義下的較高的人文發(fā)展指標。聯(lián)合國20 0。年人文發(fā)展方案指出了人口受教育程度和技術發(fā)展的關系，首次列入了技術領先的指數(shù)。2001 年2001年人文發(fā)展方案資料顯示，2001年世界人文發(fā)展水平最高的國家是挪威，其人文發(fā)展指數(shù)為0. 939。于聯(lián)合國開發(fā)署2001年人文發(fā)展方案中，將世界各國國民的預期壽命，成人識字率，初等、中等和高等教育、綜合入學率等和國民素質關系密切的指標，合成為人文發(fā)展指數(shù)。據(jù)2001年人文發(fā)展方案資料顯示，我國人文發(fā)展指數(shù)首次超過世界平均水平。據(jù)2001年人類發(fā)展方案1999年世界人文發(fā)展水平最高

15、的國家是挪威，其人文發(fā)展，指數(shù)為 0.939。2001年，人文發(fā)展方案資料顯示，2001年世界人文發(fā)展水平最高的國家是挪威，其人文發(fā)展指數(shù)為0.9 3 9。2001年中國人文發(fā)展指數(shù)為 0.718 ,首次超過世界平均水平，居中等人文發(fā)展水平。2004 年資料顯示2004年世界人文發(fā)展指數(shù)最高的國家是挪威，其人文發(fā)展指數(shù)為0.956 ,瑞典和澳大利亞分別居世界第二位和第三位。2005 年回首2005年全國的、西部的人文發(fā)展歷程，我們取得了可喜的成績，雖然其中尚有不和諧(HDI)是將反映人的因素。2005年中國人文指數(shù)攀升聯(lián)合國開發(fā)計劃署公布的人文發(fā)展指數(shù)類生活質量的三大要素指標 （出生時預期壽命

16、、受教育程度、實際人均GDP）合成為壹個復合指數(shù)，且以此作為衡量人類發(fā)展的綜合尺度。2005年人文發(fā)展指數(shù)用 2003年數(shù)據(jù)計算。編輯本段人類發(fā)展指數(shù)的編制原則能測量人類發(fā)展的基本內涵。只包括有限的變量以便于計算且易于管理。是壹個綜合指數(shù)而不是過多的獨立指標。既包括經濟又包括社會選擇。保持指數(shù)范圍和理論的靈活性。有充分可信的數(shù)據(jù)來源保證。編輯本段人類發(fā)展指數(shù)的構成及公式人類發(fā)展指數(shù)由三個指標構成：預期壽命、成人識字率和人均GDP的對數(shù)。這三個指標分別反映了人的長壽水平、知識水平和生活水平。壹、人類發(fā)展指數(shù)計算的三個指標：健康長壽：用出生時預期壽命來衡量；教育獲得：用成人識字率（2/3權重）及小

17、學、中學、大學綜合入學率（1/3權重）共同衡量；2010人類發(fā)展方案中對其進行了修改，利用平均受教育年限取代了識字率，利用預期受教育年限（即預期中兒童現(xiàn)有入學率下得到的受教育時間）取代了毛入學率。生活水平：用實際人均 GDP （購買力平價美元）來衡量。2010人類發(fā)展方案中采用人均國民總收入（GNI ）取代GDP來評估。人類發(fā)展指數(shù)的三個維度，四個指標1二、每個指標設定了最小值和最大值：出生時預期壽命：25歲和85歲；成人識字率：0%和100% ;為15歲之上識字者占15歲之上人口比率。綜合入學率：0%和100% ；指學生人數(shù)占6至21歲人口比率(依各國教育系統(tǒng)的差異而有 所不同)。實際人均G

18、DP (購買力平價美元)：100美元和40000美元；三、HDI指數(shù)的計算公式：指數(shù)值=(實際值-最小值)/ (最大值-最小值)預期壽命指數(shù)=(LE-25)/(85-25)教育指數(shù)=(2/3)XALI+(1/3)XGEI成人識字率指數(shù)(ALI ) =(ALR-0)/(100-0)綜合粗入學率指數(shù)(GEI) =(CGER-0)/(100-0)GDP 指數(shù)=log(GDPpc)-log(100)/log(40000)-log(100)其中，之上出現(xiàn)的字母縮寫含義如下：LE:預期壽命人類發(fā)展指數(shù)ALR:成人識字率CGER:綜合粗入學率GDPpc:人均GDP (購買力平價美元)編輯本段人類發(fā)展指數(shù)的最新發(fā)展HDI于方法論上吸取了 PQLI合理的內核，又增補了人均GDP,且用PPP ($)進行換算,于知識變量中增加了平均受教育年限等，能夠說HDI把PQLI向前大大發(fā)展了壹步。而且，自公布以來，HDI于構建及各變量最大、最小值的選擇上，仍于不斷完善和變化。首先，上述方案中的于校平均年限變量已被組合的小學、中學、大學注冊率取代。其主要原 因是，計算平均上學年限的公式復雜，而且需