職工之家管理制度

1、職工之家管理制度一一、職工之家隸屬學校工會，工會對其具有管理權和使用權，職工之家財產屬全校教職員工所有，屬公共 財物，專供本校教職員工開展文體活動和娛樂活動使用。二、職工之家的公物器材原則上不予外借， 特殊需要者，向工會主席副主 席申請，經批準后，應登記后借出，并及時歸還。如有損壞，照價賠償。三、教職工應于職工之家規(guī)定的開放時間入內休閑娛樂、舉行活動。四、注意公共衛(wèi)生，禁止在職工之家內隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、吸煙、大聲喧嘩。五、教職工應視教職之家為自己的家，在內活動時，和睦相處、愛護公物。如損壞公物，照價賠償。六、職工之家的所有公物器材都必須建賬、造冊，廢舊、報損器材按有關規(guī)定辦理。七、學校工

2、會必須每學期對職工之家的公物器材進行至少一次清查、核對工作，有計劃地 添置器材設備，有規(guī)劃地豐富和發(fā)展教工之家的活動內容。職工之家管理制度二一、職工之家活動室作為學校教職工文化、體育、健身活動的場所，以滿足教職工文化娛樂活動為基本職責。 同時，也為學校對外交流、活動服務。二、活動室的所有設備器材歸公司所有，資產管理處代表公司、學院行使監(jiān)督管理職責，并 實施定期或不定期的檢查。三、活動室的所有設備器材由工會落實專人進行日常管理和使用，在管理和使用中做到賬物相符，不得 私自挪用、轉移和外借。四、活動人員應愛護活動室所有活動器材與設備。健身器材、音響設備要按使用說明正確操作，杜絕粗暴行為五、設備器材

3、在使用過程中如有損壞，應及時報告并查明原因，屬使用不當應及時進行整改，無故人為損壞，追究使 用人和保管人并照價賠償。 六、管理人員負責設備器材的管理、 操作、保養(yǎng)及維護。 定期對活動室設備器材進行安全檢查，切 實做好防塵、防潮、防火、防盜等安全工作。 七、開放時間周 一至周五， 11301330。上海邦德職業(yè)技術學院工會 職工之家管理制度三 一、醫(yī)療救助對象 凡屬平頂山市管轄的各 類企業(yè)和機關事業(yè)單位納入醫(yī)保范圍的在職會員職工含農民工、 下崗 職工、待業(yè)人員、 離退休職工，且在工會幫扶系統(tǒng)中建立困難職工檔 案的特困職工及其配偶和子女， 符合下列條件的， 均屬住院醫(yī)療救助 對象。1、家庭人均月收

4、入低于當年平頂山市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線標準的。2、家庭人均月收入高于當年平頂山市城鎮(zhèn)居民最低生活保障線標準 30 以內的低保邊緣戶。 3、職工本人患大 病、重病、子女接受非義務教育、各類自然災害、重大意外事故等原 因導致實際生活水平低于低保邊緣戶。 二、申請醫(yī)療救助所需 材料1、平頂山市特困職工愛心醫(yī)院醫(yī)療救助申請表2、所屬基層工會對申請人家庭經濟收入狀況證明， 需注明每個家庭成員 的月收入金額。3、申請人身份證和家庭戶口本原件、復印件。4、參保職工住院確認表。 5、工會會員證。 三、醫(yī)療救助 申報流程 1、申請醫(yī)療救助的特困職工在住院 5 日內節(jié)假日順延 持醫(yī)保住院確認表到平頂山市總工會困

5、難職工幫扶中心以下簡稱市 總幫扶中心， 按規(guī)定填寫 平頂山市特困職工愛心醫(yī)院醫(yī)療救助申請 表。2、市總幫扶中心根據申報材料，認真核實，履行審批手續(xù)。3、特困職工愛心醫(yī)院接收醫(yī)療救助對象，進行醫(yī)療診治。4、特困職工在愛心醫(yī)院治療結束后，有愛心醫(yī)院直接對特困職工進 行醫(yī)療救助。 四、醫(yī)療救助的方式以及結算方法1、特困職工住院應享受的醫(yī)療救助費用，由市總工會與愛心醫(yī)院共同負擔， 通過愛心醫(yī)院補貼給住院的特困職工受助對象。2、參加醫(yī)保的特困職工住院期間發(fā)生的醫(yī)療費用，在按醫(yī)療保險核定基數(shù)的 20 部 分中，再享受 70 的醫(yī)療救助最高限額為 2萬元，醫(yī)療救助部分由市 總工會和愛心醫(yī)院各承擔 50。3、

6、特困職工因病住院次數(shù)不受限制。4、市總工會依據愛心醫(yī)院出具的醫(yī)療救助憑證和平頂山市特困職工愛心醫(yī)院醫(yī)療救助申請表 每半年對醫(yī)院結算醫(yī)療救助 資金。 五、醫(yī)療救助工作要求1、特困職工愛心醫(yī)院要向醫(yī)療救助對象明確醫(yī)療項目和自費藥情況， 并提供優(yōu)質服務。2、市總保障部負責協(xié)同相關部門定期對醫(yī)療救助專項資金審批情況和 醫(yī)療救助工作開展情況進行檢查， 認真履行指導、監(jiān)管職責。3、市總保障部負責向基層工會宣傳醫(yī)療救助工作政策， 督促基層工會為 符合條件的職工做好申報工作， 把工會組織對特困職工的關懷落到實 處。4、市總幫扶中心負責審驗申請醫(yī)療救助對象的身份，并幫助醫(yī)療救助對象完善各項手續(xù)， 必要時要深入受

7、助特困職工家庭實地 走訪。5、市總幫扶中心負責與愛心醫(yī)院的無縫對接，切實做到對住院特困職工家庭的優(yōu)質服務。* 年* 月* 日原生生物的主要類群習題一、選擇題1、桃花的下列結構中，經過發(fā)育最終成為果實的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實質是()A、分解有機物，貯存能量B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量D、合成有機物，釋放能量3、旱地里的農作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農業(yè)生產中對農作物進行合理密植主要是為了()A、提高作物對水分的吸收B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物

8、的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關于光合作用原料的敘述中，不正確的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內試管內產生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米 B 、20厘米 C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為(A、溫度低，減少細菌病害BC、溫度低，促進光合作用積累D二、實驗探究題、30厘米 D 、40厘米)、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少、溫度低，蒸騰作用弱1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時4小時。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。(1) 步驟的作用是：。(2) 步驟中酒精的作用是：。(3) 這個實驗說明了：變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下