-6歲幼兒親子游戲大全

1、爸爸媽媽4 6歲目標(biāo)：加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感.準(zhǔn)備：小椅5 6把,蒙眼巾5 6條.玩法：幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特 征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽.注忌：1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音.2 :猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì).小心陷井4 5歲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作.準(zhǔn)備：空奶瓶4個(gè),火柴棍假設(shè)干.玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴假設(shè)干.比賽開始孩子與媽媽一起將 火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴 最多的那家為勝.規(guī)那么：火柴掉進(jìn)瓶里一

2、根就被淘汰.大西瓜、小西瓜5 6歲目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣.練習(xí)反響的靈敏性.玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說："大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì).家長(zhǎng)說："小西瓜",孩子就做"大西瓜手摯.錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝. 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行.注忌：1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做.2 :可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲."二人三足跑"5 6歲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流.玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)

3、父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝.媽媽為 爸爸和孩子解開帶子.規(guī)那么：爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊.傳達(dá)室動(dòng)作4 一 6歲目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅.過程：父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩, 每二個(gè)人跟做此動(dòng)作, 當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作, 看能傳多久動(dòng)作不斷.注忌：1:至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作.2 :做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初

4、玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換.毛毛蟲4至6歲準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一 個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了 增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物.?釣瓶子?56歲目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合水平.材料：純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍 內(nèi),誰釣的多為勝.小雞出殼一、游戲?qū)ο?.5- 3歲幼兒及其父母.二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心.三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干,每張畫大雞蛋,分散放在地上.四、游戲方法：

5、讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備一一起！父母和孩子趕緊拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙.發(fā)出“嘰、嘰聲,一只小雞肉孵成了.可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤.最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝.活動(dòng)一：踩氣球利用資源：水池參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作水平.準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐 20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩.二、吹氣球：母父子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多.讓幼兒數(shù)數(shù),比擬,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母父子比賽,看誰仍得

6、遠(yuǎn).2、踩氣球：母父子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿,母父子互相交流.建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子.活動(dòng)二：摘果子利用資源：大樹參加對(duì)象：10個(gè)中班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作.2、通過練習(xí)開展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.準(zhǔn)備：自制水果假設(shè)干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂.籃子 20只.玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？ 2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子.3、母父子子一起摘果子.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多.三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只.建議：教育幼兒保護(hù)樹木,不拉樹枝.活動(dòng)三：走小路利用資源

7、：鵝卵石小路參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭目標(biāo)：1、讓幼兒探索不同的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán).2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性.玩法：一、活動(dòng)身體二、走小路：家長(zhǎng)和孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵(lì)幼兒不怕疼,勇敢的走下去.三、探索不同的玩法.家長(zhǎng)讓幼兒自己在小路上玩耍,對(duì)幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表揚(yáng),做好記錄,并跟孩子一起做.四、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,并互相交流感受.建議：1、要求幼兒赤腳走.2、做到循序漸進(jìn),時(shí)間逐步延長(zhǎng).活動(dòng)四：跳格子利用資源：彩色地磚參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：1練習(xí)跳躍動(dòng)作.2培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性.3穩(wěn)固10以內(nèi)的加法.準(zhǔn)備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字玩法：一

8、、活動(dòng)身體二、自由跳格子：家長(zhǎng)和孩子探索用不同的方法跳格子.教師記錄三、聽口令跳格子：1、家長(zhǎng)喊口令,孩子跳.2、孩子喊口令,家長(zhǎng)跳.3、教師 喊口令,家長(zhǎng)和孩子一起跳.口令：1、找數(shù)字.2、說算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上. 3、找顏色.4、說答案, 家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減等于答案.建議：家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡,變換口令.如：在地磚上貼上數(shù)字,中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù),小班幼兒熟悉顏色等.活動(dòng)五：小鴨捉魚利用資源：路沿參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)在路沿上走、跳,開展幼兒的平衡水平及身體的協(xié)調(diào)水平.2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣.準(zhǔn)備：小魚假設(shè)干玩法：一、活動(dòng)身體二、家長(zhǎng)和

9、孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄.三、一起學(xué)習(xí)各種玩法.四、游戲“小鴨捉魚：1、兒歌：小魚小魚游游游,游來游去真自由.小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚.念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,兒歌念玩,跳下水.按家長(zhǎng)的要求捉魚.一條、或 2條、或許多條建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)那么.念玩兒歌后再跳下去,學(xué)會(huì)限制身體的水平.活動(dòng)六：水中游戲利用資源：水池參加對(duì)象：10中班家庭目標(biāo)：1、開展幼兒的平衡水平.2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉.準(zhǔn)備：1、水中放水,水深不超過幼兒膝蓋.2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子,內(nèi)放泡沫塊假設(shè)干、鵝卵石、玻璃球假設(shè)干.不傷害幼兒腳的物品玩法：一、活動(dòng)身體：赤腳做,重點(diǎn)按摩小腿、腳底.二、熟悉

10、物品：讓孩子看一看,說一說,藍(lán)子里有什么？三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中,看一看,說一說,東西是沉的還是浮的？四、游戲“踩泡沫：家長(zhǎng)和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底.五、游戲“采珍珠：家長(zhǎng)和幼兒將水中的“珍珠鵝卵石、玻璃球用腳趾夾起,放入指定的筐內(nèi).讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠比一比那個(gè)家庭夾得最多.六、放松身體：用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿.活動(dòng)七：小小纖夫資源利用：草地、山坡參加對(duì)象：10個(gè)大班家長(zhǎng)目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳躍、拖位和推滾動(dòng)作,提升幼兒的耐力.準(zhǔn)備：輪胎、繩子.玩法：一、活動(dòng)身體.二、玩輪胎：家長(zhǎng)和孩子共同探索輪胎的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、游戲：

11、小小纖夫.每位家長(zhǎng)從指定的地方把輪胎滾到山坡下,家長(zhǎng)和孩子一起把繩子系在輪胎上,有孩子把輪胎拉到山坡頂,以先到者為勝.活動(dòng)八：揪尾巴資源利用：草地參加對(duì)象：10個(gè)中班家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒躲閃水平.準(zhǔn)備：短繩假設(shè)干玩法：一、活動(dòng)身體.二、玩短繩：家長(zhǎng)和孩子共同探索短繩的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、幼兒：揪尾巴.1、把短繩系在孩子的后面,有家長(zhǎng)揪尾巴.2、把短繩系在家長(zhǎng)的后面,有孩子揪尾巴.五、放松身體：抄黃豆.家長(zhǎng)和孩子拿著短繩的一端,玩抄黃豆游戲.活動(dòng)九：投紙球資源利用：樹參加對(duì)象；10個(gè)小班家庭目標(biāo)：練習(xí)投擲等動(dòng)作,開展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.準(zhǔn)備：報(bào)紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)備

12、好的紙球假設(shè)干玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和孩子共同探索報(bào)紙的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、投紙球：家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙團(tuán)成紙球投籃.五、投籃比賽：給孩子和家長(zhǎng)各 5各紙球,看哪一個(gè)家庭投籃目標(biāo)準(zhǔn).建議：教育幼兒保護(hù)樹木.活動(dòng)十：好玩的繩子利用資源：水泥地參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：1、通過創(chuàng)造性玩繩,培養(yǎng)小朋友對(duì)繩類體育活動(dòng)的興趣.2、練習(xí)跳繩、鉆、跨跳等到動(dòng)作技能,培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.3、培養(yǎng)幼兒合作精神.準(zhǔn)備：短繩每人一根、長(zhǎng)繩一根玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、家長(zhǎng)跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù).五、孩子跳繩比賽：家長(zhǎng)數(shù)數(shù).六、

13、家長(zhǎng)表演長(zhǎng)繩合作跳繩.活動(dòng)十一：小袋鼠救媽媽資源利用：草地、石階參加對(duì)象；10個(gè)中班家庭.目標(biāo)：練習(xí)連續(xù)跳躍,培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神.準(zhǔn)備：袋鼠袋玩法：一、活動(dòng)身體.二、跳石階：家長(zhǎng)和孩子一起自由跳石階.三、孩子和家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳.四、游戲“小袋鼠救媽媽".袋鼠媽媽生病在家,小袋鼠從規(guī)定的地方同時(shí)出發(fā),跳回家,領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院.看哪一家庭最快.活動(dòng)十二：跟著媽媽走資源利用：路沿等參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒模仿水平和注意力,開展幼兒走、跑等動(dòng)作.準(zhǔn)備：每個(gè)家庭一根繩子玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)在前面走或跑或跳,利用周圍不同的體育資源,如

14、路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等,讓孩子模仿家長(zhǎng)跟隨活動(dòng).三、游戲：踩繩子走.1、讓幼兒擺動(dòng)繩子,家長(zhǎng)走繩子.2、家長(zhǎng)擺動(dòng)繩子,讓孩 子走繩子.活動(dòng)十三：玩球資源利用；水泥地參加對(duì)象；10個(gè)大班家庭 目標(biāo)：練習(xí)多種玩球方法,提升幼兒玩球技能,開展動(dòng)作的協(xié)調(diào)水平.準(zhǔn)備：10個(gè)皮球玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、游戲“傳球.10個(gè)家庭站在統(tǒng)一條起跑線上,比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線.活動(dòng)十四：小小足球運(yùn)發(fā)動(dòng)資源利用：草地參加對(duì)象：10個(gè)中班目標(biāo)：學(xué)會(huì)用腳玩球,開展幼兒的腿部肌肉力量和動(dòng)作的靈活性.準(zhǔn)備：10個(gè)足球玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和

15、孩子對(duì)踢球三、家長(zhǎng)做球門,幼兒踢球.四、幼兒做球門,家長(zhǎng)踢球.五、足球射門比賽.游戲一活動(dòng)名稱：摘果子活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)雙腳并攏向前跳及鍛煉手指小肌肉.2、鍛煉身體,親子娛樂.活動(dòng)準(zhǔn)備：水果假設(shè)干、各類夾子、針、線,新年樹兩棵,小筐4個(gè),荷葉假設(shè)干張,繩子一根拉在教室兩端具體玩法：寶寶和媽媽站在同一起點(diǎn)上,游戲開始媽媽帶著寶寶跳過荷葉,跑到繩子下摘果子,放到小桶里,然后媽媽帶著孩子跳回來, 家長(zhǎng)用針線穿在果子上,讓寶寶掛到樹上.提醒寶寶一定要跳到荷葉上,否那么要掉到小河里的.游戲二活動(dòng)名稱：碰碰球活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)縱跳摸高的技能,培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的品質(zhì).活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干用線扎好拉在教室兩端

16、的繩子一根具體玩法：1、媽媽用手拿一氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓孩子伸手跳起來排擊,邊用兒歌鼓勵(lì)：“小氣球,輕輕飄,小寶寶,蹦蹦跳,跳起來,碰碰球.2、家長(zhǎng)和孩子站在線的兩邊,互相拋接球,提示要拋過線.游戲三活動(dòng)名稱：我喂媽媽吃果果活動(dòng)目標(biāo)：開展寶寶的投擲動(dòng)作;融洽親子關(guān)系,使寶寶在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂.活動(dòng)準(zhǔn)備：小水桶,海洋球假設(shè)干,圍兜一個(gè)活動(dòng)規(guī)那么：1 家長(zhǎng)和孩子都站在各自規(guī)定的線后；2 把球投入媽媽的圍兜里才算成功.活動(dòng)指導(dǎo)：1 家長(zhǎng)根據(jù)孩子的水平,不斷調(diào)節(jié)與孩子之間的距離,讓孩 子體驗(yàn)到成功的快樂.2 當(dāng)孩子成功時(shí),家長(zhǎng)即時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì).游戲四活動(dòng)名稱：趕小豬活動(dòng)目標(biāo)：開展嬰幼兒手

17、眼協(xié)調(diào)和兇狠體的平衡水平,進(jìn)一步融洽親子關(guān)系.活動(dòng)準(zhǔn)備：羽毛球拍一副,小皮球一只.活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)和寶寶各拿一個(gè)拍子,互相交替趕小注向前走.可以是寶寶把 小豬趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶； 也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走, 穿過障礙.游戲五活動(dòng)名稱：爬娃6 12個(gè)月活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)促進(jìn)嬰兒從蠕爬開展至四肢著地爬.活動(dòng)準(zhǔn)備：帶響聲玩具假設(shè)干；地毯一塊.活動(dòng)玩法：1、家長(zhǎng)用響聲玩具都應(yīng)寶寶在地毯上隨意爬行,觀察了解自己 孩子的動(dòng)作開展水平,看病根據(jù)寶寶的開展水平做相應(yīng)的引導(dǎo),幫助寶寶爬行.2、家長(zhǎng)用正確的方法引導(dǎo)寶寶學(xué)爬,可用雙手抵住寶寶腳底部,幫助寶寶四 肢著地鑲嵌爬行,還可用玩具逗引寶

18、寶向前爬行.活動(dòng)建議：1、家長(zhǎng)可用家中現(xiàn)有的材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境,引起寶寶學(xué)爬的欲望.2、在地毯的周圍不要有鋒利物.游戲六活動(dòng)名稱：歡樂蹦蹦跳19 24個(gè)月活動(dòng)目標(biāo)：多種形式幫助嬰幼兒開展跳的動(dòng)作.活動(dòng)準(zhǔn)備：圈活動(dòng)玩法：1、可根據(jù)幼兒動(dòng)作開展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳.1 、扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳.2 、抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈,寶寶雙手抓住圈的下端.家長(zhǎng)輕輕提權(quán),幫助 寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳.邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳,你跳我也跳.跳、跳、跳 跳跳,你身我也局.活動(dòng)建議：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳,可以模仿各種動(dòng)物跳.可以在見中松軟的地方跳

19、,并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳.1、送彩球?qū)殞毣丶? 3歲2、小狗找媽媽3 4歲二、目標(biāo)1、鍛煉幼兒走走跑跑的協(xié)調(diào)性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿開展幼兒小肌肉 的靈活性.2、開展幼兒上下肢的協(xié)調(diào)性,通過鉆、爬、跳、鍛煉幼兒全身體能,增加幼 兒的肺活量.、準(zhǔn)備和玩法1、彩圈紅、黃、藍(lán)、綠各 1只,紙箱紅、黃、藍(lán)、綠各 1只,海 洋球紅、黃、藍(lán)各 10只,場(chǎng)地一中央草坪.1 將40只海洋球散在草坪上,每只紙箱前有一個(gè)媽媽,當(dāng)寶寶揀起球時(shí)媽 媽提醒自己的孩子揀與紙箱一樣顏色的海洋球投進(jìn)箱內(nèi).2 當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶撿錯(cuò)時(shí),直至將十只海洋球全部撿到箱內(nèi)后媽媽拉著 媽媽抱著箱子跳進(jìn)相應(yīng)圈中表示獲勝.2、4人一組,4輛

20、自行車,4只墊子,鉆圈4只,面具4只,圍裙4 只,4個(gè)小狗頭飾.1 請(qǐng)4位幼兒的媽媽先打扮好戴上圍裙、戴上面具站在對(duì)面,讓幼兒 識(shí)別.2 幼兒扮成小狗出發(fā)找媽媽,騎上小車走過平路,爬過山坡墊子鉆 過山洞鐵圈,去找自己的媽媽,媽媽可以輕聲叫寶寶,最好給寶寶點(diǎn)時(shí)間讓 孩子自己去識(shí)別找到媽媽后媽媽背起小狗回到終點(diǎn)結(jié)束游戲.游戲一：“小鳥啄氣球準(zhǔn)備：每人一只氣球,小鳥頭飾一只.玩法：開始時(shí)帶著寶寶一起手拿氣球跑跑、跳跳.然后父親扮小鳥去追寶寶和 媽媽.游戲“拍泡泡準(zhǔn)備：每人一副鞋墊,泡泡槍一把.玩法：帶寶寶一起拍拍、走走,再用泡泡槍向不同方向打擊泡泡,讓寶寶去追、 拍、抓.游戲三：“運(yùn)西瓜準(zhǔn)備：每人一

21、只紙箱,一根短繩系上玩具西瓜假設(shè)干.玩法：帶寶寶一起拉著紙箱到處走走、跑跑,然后和寶寶一起運(yùn)西瓜.游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：每人一根長(zhǎng)80cm的彩條尾巴玩法：開始可帶寶寶一起學(xué)做小動(dòng)物跳跳、跑跑,然后父親舞動(dòng)大尾巴去揪媽媽和寶寶塞在褲腰后的尾巴,媽媽和寶寶邊逃邊躲閃.游戲五：“敲敲小寶貝準(zhǔn)備：每人一只沖氣大榔頭,開始時(shí)可相互敲擊榔頭,然后三人相互追逐敲擊 臂部、腿部、背部等部位.考前須知：父母、幼兒三人共同游戲,父母親盡可能帶動(dòng)寶寶一起歡樂,盡情 地嬉戲.袋鼠媽媽和小袋鼠目標(biāo):練習(xí)孩子動(dòng)作的敏捷性和限制水平,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性.游戲方法：孩子扮演小袋鼠站在前面,媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面, 雙手

22、搭在孩子的肩上. 母子二人節(jié)奏一致地向前跳躍.當(dāng)爸爸扮演的大狗熊出現(xiàn)時(shí),袋鼠媽媽和小袋鼠趕 緊站住不動(dòng).大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈,做出各種怪相,袋鼠媽媽和小袋鼠如果忍住 不笑不動(dòng)那么勝利.完腳踏車目標(biāo)：練習(xí)孩子腰部和腿部的限制力,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)水平.游戲方法：家長(zhǎng)和孩子在床的兩頭分別躺下,然后抬起腿,腳心貼著對(duì)方的腳心,在空中 像騎自行車一樣前后蹬動(dòng),一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零,丁零零,騎著車兒上北 京；北京有個(gè)天安門,天安門上掛紅燈.紅燈亮,照四方,大家心里暖洋洋.爸爸媽媽4 6歲目標(biāo)：加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感.準(zhǔn)備：小椅5 6把,蒙眼巾5 6條 玩法：幼兒5-6人,蒙眼坐成

23、一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽.注忌：1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音.2 :猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì).小心陷井4 5歲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作.準(zhǔn)備：空奶瓶4個(gè),火柴棍假設(shè)干.玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴假設(shè)干.比賽開始孩子與媽媽一起將 火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴 最多的那家為勝.規(guī)那么：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰.大西瓜、小西瓜5 6歲目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣.練習(xí)反響的靈敏性.玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說：&q

24、uot;大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì).家長(zhǎng)說："小西瓜",孩子就做"大西瓜手摯.錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝.每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行.注忌 1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做.2 :可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲."二人三足跑"5 6歲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流.玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,

25、以先反回到起跑線者為勝.媽媽為 爸爸和孩子解開帶子.規(guī)那么：爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊.傳達(dá)室動(dòng)作4 一 6歲目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅.過程：父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩, 每二個(gè)人跟做此動(dòng)作, 當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作, 看能傳多久動(dòng)作不斷.注忌：1:至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作.2 :做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快, 初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換.毛毛蟲4至6歲準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一 個(gè)圈套在前面兩人身

26、上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了 增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物.?釣瓶子?56歲目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合水平.材料：純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍 內(nèi),誰釣的多為勝.小雞出殼2.5-3歲幼兒及其父母.游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心.游戲材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干,每張畫大雞蛋,分散放在地上.游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備一一起！父母和孩子趕緊拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中 間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙.發(fā)出“嘰、嘰聲,一只小雞肉孵

27、成了.可以接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤.最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝.活動(dòng)一：踩氣球利用資源：水池參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作水平.準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐 20只玩法：活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩.二、吹氣球：母父子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多.讓幼兒數(shù)數(shù),比擬,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母父子比賽,看誰仍得遠(yuǎn).2、踩氣球：母父子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿,母父子互相交流.建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子.活動(dòng)二：摘果子利用資源：大樹

28、參加對(duì)象：10個(gè)中班家庭 目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作.2、通過練習(xí)開展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.準(zhǔn)備：自制水果假設(shè)干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂.籃子 20只.玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？ 2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子.3、母父子子一起摘果子.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多.三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只.建議：教育幼兒保護(hù)樹木,不拉樹枝.活動(dòng)三：走小路利用資源：鵝卵石小路參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭目標(biāo)：1、讓幼兒探索不同的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán).2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性.玩法：一、活動(dòng)身體二、走小路：家長(zhǎng)和孩子

29、一起走鵝卵石小路,并鼓勵(lì)幼兒不怕疼,勇敢的走下去.三、探索不同的玩法.家長(zhǎng)讓幼兒自己在小路上玩耍,對(duì)幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表揚(yáng),做好記錄,并跟孩子一起做.四、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,并互相交流感受.建議：1、要求幼兒赤腳走.2、做到循序漸進(jìn),時(shí)間逐步延長(zhǎng).活動(dòng)四：跳格子利用資源：彩色地磚參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭 目標(biāo)：1練習(xí)跳躍動(dòng)作.2培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性.3穩(wěn)固10以內(nèi)的加法 準(zhǔn)備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字玩法：一、活動(dòng)身體二、自由跳格子：家長(zhǎng)和孩子探索用不同的方法跳格子.教師記錄三、聽口令跳格子：1、家長(zhǎng)喊口令,孩子跳.2、孩子喊口令,家長(zhǎng)跳.3、教師 喊口令,家長(zhǎng)和

30、孩子一起跳.口令：1、找數(shù)字.2、說算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上. 3、找顏色.4、說答案,家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減等于答案.建議：家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡,變換口令.如：在地磚上貼上數(shù)字,中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù),小班幼兒熟悉顏色等.活動(dòng)五：小鴨捉魚利用資源：路沿參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)在路沿上走、跳,開展幼兒的平衡水平及身體的協(xié)調(diào)水平.2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣.準(zhǔn)備：小魚假設(shè)干玩法：一、活動(dòng)身體二、家長(zhǎng)和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄.三、一起學(xué)習(xí)各種玩法.四、游戲“小鴨捉魚：1、兒歌：小魚小魚游游游,游來游去真自由.小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚.念兒歌時(shí)幼

31、兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,兒歌念玩,跳下水.按家長(zhǎng)的要求捉魚.一條、或 2條、或許多條建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)那么.念玩兒歌后再跳下去,學(xué)會(huì)限制身體的水平.活動(dòng)六：水中游戲利用資源：水池參加對(duì)象：10中班家庭目標(biāo)：1、開展幼兒的平衡水平.2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉.準(zhǔn)備：1、水中放水,水深不超過幼兒膝蓋.2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子,內(nèi)放泡沫塊假設(shè)干、鵝卵石、玻璃球假設(shè)干.不傷害幼兒腳的物品玩法：一、活動(dòng)身體：赤腳做,重點(diǎn)按摩小腿、腳底.二、熟悉物品：讓孩子看一看,說一說,藍(lán)子里有什么？三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中,看一看,說一說,東西是沉的還是浮的？四、游戲“踩泡沫：家長(zhǎng)和幼兒一起將水上浮著的泡

32、沫踩入水底.五、游戲“采珍珠：家長(zhǎng)和幼兒將水中的“珍珠鵝卵石、玻璃球用腳趾夾起,放入指定的筐內(nèi).讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠比一比那個(gè)家庭夾得最多.六、放松身體：用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿.活動(dòng)七：小小纖夫資源利用：草地、山坡參加對(duì)象：10個(gè)大班家長(zhǎng)目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳躍、拖位和推滾動(dòng)作,提升幼兒的耐力.準(zhǔn)備：輪胎、繩子.玩法：一、活動(dòng)身體.二、玩輪胎：家長(zhǎng)和孩子共同探索輪胎的玩法.教師記錄、共同練習(xí)不同的玩法.四、游戲：小小纖夫.每位家長(zhǎng)從指定的地方把輪胎滾到山坡下,家長(zhǎng)和孩子一起把繩子系在輪胎上,有孩子把輪胎拉到山坡頂,以先到者為勝.活動(dòng)八：揪尾巴資源利用：草地參加對(duì)象：10個(gè)

33、中班家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒躲閃水平.準(zhǔn)備：短繩假設(shè)干玩法：一、活動(dòng)身體.二、玩短繩：家長(zhǎng)和孩子共同探索短繩的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、幼兒：揪尾巴.1、把短繩系在孩子的后面,有家長(zhǎng)揪尾巴.2、把短繩系在家長(zhǎng)的后面,有孩子揪尾巴.五、放松身體：抄黃豆.家長(zhǎng)和孩子拿著短繩的一端,玩抄黃豆游戲.活動(dòng)九：投紙球資源利用：樹參加對(duì)象；10個(gè)小班家庭目標(biāo)：練習(xí)投擲等動(dòng)作,開展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.準(zhǔn)備：報(bào)紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)備好的紙球假設(shè)干玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和孩子共同探索報(bào)紙的玩法.教師記錄、共同練習(xí)不同的玩法.四、投紙球：家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙團(tuán)成紙球投籃.五、投籃比賽：給孩

34、子和家長(zhǎng)各 5各紙球,看哪一個(gè)家庭投籃目標(biāo)準(zhǔn).建議：教育幼兒保護(hù)樹木.活動(dòng)十：好玩的繩子利用資源：水泥地參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：1、通過創(chuàng)造性玩繩,培養(yǎng)小朋友對(duì)繩類體育活動(dòng)的興趣.2、練習(xí)跳繩、鉆、跨跳等到動(dòng)作技能,培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.3、培養(yǎng)幼兒合作精神.準(zhǔn)備：短繩每人一根、長(zhǎng)繩一根玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、家長(zhǎng)跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù).五、孩子跳繩比賽：家長(zhǎng)數(shù)數(shù).六、家長(zhǎng)表演長(zhǎng)繩合作跳繩.活動(dòng)十一：小袋鼠救媽媽資源利用：草地、石階參加對(duì)象；10個(gè)中班家庭.目標(biāo)：練習(xí)連續(xù)跳躍,培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神.準(zhǔn)備：袋鼠袋 玩法：一、

35、活動(dòng)身體. 二、跳石階：家長(zhǎng)和孩子一起自由跳石階.三、孩子和家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳.四、游戲“小袋鼠救媽媽".袋鼠媽媽生病在家,小袋鼠從規(guī)定的地方同時(shí)出發(fā),跳回家,領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院.看哪一家庭最快.活動(dòng)十二：跟著媽媽走資源利用：路沿等參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒模仿水平和注意力,開展幼兒走、跑等動(dòng)作.準(zhǔn)備：每個(gè)家庭一根繩子玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)在前面走或跑或跳,利用周圍不同的體育資源,如路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等,讓孩子模仿家長(zhǎng)跟隨活動(dòng).三、游戲：踩繩子走.1、讓幼兒擺動(dòng)繩子,家長(zhǎng)走繩子.2、家長(zhǎng)擺動(dòng)繩子,讓孩 子走繩子.活動(dòng)十三：玩球

36、資源利用；水泥地參加對(duì)象；10個(gè)大班家庭目標(biāo)：練習(xí)多種玩球方法,提升幼兒的玩球技能,開展動(dòng)作的協(xié)調(diào)水平.準(zhǔn)備：10個(gè)皮球玩法：一、活動(dòng)身體.、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法.教師記錄三、共同練習(xí)不同的玩法.四、游戲“傳球.10個(gè)家庭站在統(tǒng)一條起跑線上,比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線.活動(dòng)十四：小小足球運(yùn)發(fā)動(dòng)資源利用：草地參加對(duì)象：10個(gè)中班目標(biāo)：學(xué)會(huì)用腳玩球,開展幼兒的腿部肌肉力量和動(dòng)作的靈活性.準(zhǔn)備：10個(gè)足球玩法：一、活動(dòng)身體.二、家長(zhǎng)和孩子對(duì)踢球三、家長(zhǎng)做球門,幼兒踢球.四、幼兒做球門,家長(zhǎng)踢球.五、足球射門比賽.活動(dòng)名稱：摘果子活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)雙腳并攏向前跳及鍛煉手指小肌肉.2、鍛煉身體,親子

37、娛樂.活動(dòng)準(zhǔn)備：水果假設(shè)干、各類夾子、針、線,新年樹兩棵,小筐4個(gè),荷葉假設(shè)干張,繩子一根拉在教室兩端具體玩法：寶寶和媽媽站在同一起點(diǎn)上,游戲開始媽媽帶著寶寶跳過荷葉,跑到繩子下摘果子,放到小桶里,然后媽媽帶著孩子跳回來, 家長(zhǎng)用針線穿在果子上,讓寶寶掛到樹上.提醒寶寶一定要跳到荷葉上,否那么要掉到小河里的.游戲二活動(dòng)名稱：碰碰球活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)縱跳摸高的技能,培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的品質(zhì).活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球假設(shè)干用線扎好拉在教室兩端的繩子一根具體玩法：1、媽媽用手拿一氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓孩子伸手跳起來排擊,邊用兒歌鼓勵(lì)：“小氣球,輕輕飄,小寶寶,蹦蹦跳,跳起來,碰碰球.2、家長(zhǎng)和孩子站在線的兩邊

38、,互相拋接球,提示要拋過線.游戲三活動(dòng)名稱：我喂媽媽吃果果活動(dòng)目標(biāo)：開展寶寶的投擲動(dòng)作；融洽親子關(guān)系,使寶寶在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂.活動(dòng)準(zhǔn)備：小水桶,海洋球假設(shè)干,圍兜一個(gè)活動(dòng)規(guī)那么：1 家長(zhǎng)和孩子都站在各自規(guī)定的線后;2 把球投入媽媽的圍兜里才算成功.活動(dòng)指導(dǎo)：1 家長(zhǎng)根據(jù)孩子的水平,不斷調(diào)節(jié)與孩子之間的距離,讓孩 子體驗(yàn)到成功的快樂.2 當(dāng)孩子成功時(shí),家長(zhǎng)即時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì).游戲四活動(dòng)名稱：趕小豬活動(dòng)目標(biāo)：開展嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)和兇狠體的平衡水平,進(jìn)一步融洽親子關(guān)系.活動(dòng)準(zhǔn)備：羽毛球拍一副,小皮球一只.活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)和寶寶各拿一個(gè)拍子,互相交替趕小注向前走.可以是寶寶把 小豬趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶； 也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走, 穿過障礙.游戲五活動(dòng)名稱：爬娃6 12個(gè)月活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)促進(jìn)嬰兒從蠕爬開展至四肢著地爬.活動(dòng)準(zhǔn)備：帶響聲玩具假設(shè)干；地毯一塊.活動(dòng)玩法：1、家長(zhǎng)用響聲玩具都應(yīng)寶寶在地毯上隨意爬行,觀察了解自己 孩子的動(dòng)作開展水平,看病根據(jù)寶寶的開展水平做相應(yīng)的引導(dǎo),幫助寶寶爬行.2、家長(zhǎng)用正確的方法引導(dǎo)寶寶學(xué)爬,可用雙手抵住寶寶腳底部,幫助寶寶四 肢著地鑲嵌爬行,還可用玩具逗引寶寶向前爬行.活動(dòng)