家庭電路和安全用電說

1、.說課：家庭電路及安全用電把握要求 科學(xué)備考 提高初中物理復(fù)習(xí)質(zhì)量課件制作：平達(dá)中學(xué) 張家孝.一、教材的地位和作用： 本專題是初中物理第二冊(cè)第七章歐姆定律第四節(jié)和第八章電功率第五、六節(jié)，講述了歐姆定律和安全用電、電功率和安全用電及生活用電常識(shí)。本專題雖非中考的考察熱點(diǎn)重點(diǎn)，但也是考察的要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生全面了解家庭電路和安全用電知識(shí)，培養(yǎng)安全用電意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)問題的能力具有不可忽視的作用。.二、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、家庭電路的組成，電能表、保險(xiǎn)絲的作用。2、家庭電路中電流過大的原因是：短路或用電器的總功率過大。3、測(cè)電筆的使用電燈、插座的連接。4、防雷、觸電及觸電急救。5、電能、

2、電功率、電流的計(jì)算。.三、教學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.中考水平要求了解家庭電路和安全用電知識(shí)有安全用電意識(shí)（領(lǐng)悟）.2、認(rèn)知目標(biāo)復(fù)習(xí) 認(rèn)識(shí)家庭電路的組成，電能表及保險(xiǎn)絲的作用。（2）家庭電路中電流過大的原因是：短路或用電器的總功率過大。（3）知道觸電及防止觸電的安全用電原則和常識(shí)。.3、技能目標(biāo)培養(yǎng) （1）計(jì)算家庭電路允許接的用電器總功率用P=UI標(biāo)定；計(jì)算通過保險(xiǎn)絲的電流可用IP總 / U總。學(xué)會(huì)電能表讀數(shù)和計(jì)算一定時(shí)間消耗的電能和繳納的電費(fèi)。（2）學(xué)會(huì)使用測(cè)電筆和學(xué)會(huì)電燈、插座的連接。（3）懂得觸電急救方法。（4）培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)問題的能力。.4、情感目標(biāo)體現(xiàn) 通過對(duì)用電器消耗電能的計(jì)算

3、和繳納電費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)；了解電流過大及其危害，懂得觸電和急救及防雷，培養(yǎng)安全意識(shí)；通過進(jìn)行討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。.四、教法選擇及依據(jù)：w 教師是教學(xué)的主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。本節(jié)課將采用演示、講解、指導(dǎo)學(xué)生討論、歸納總結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)等教學(xué)方法。本節(jié)課的內(nèi)容同生活實(shí)際聯(lián)系較密切，學(xué)生理解起來難度不大，應(yīng)讓學(xué)生多觀察，多討論發(fā)言。同時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、語言表達(dá)等方面的能力。.五、學(xué)法分析：w 指導(dǎo)學(xué)生從物理現(xiàn)象和日常生活的經(jīng)驗(yàn)中歸納總結(jié)物理知識(shí)。學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)很感興趣，但缺乏描述和歸納總結(jié)的能力。教師應(yīng)注意培養(yǎng)他們這方面的能力。上課時(shí)讓學(xué)生自

4、己描述所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖內(nèi)容，自己總結(jié)物理知識(shí)，在腦海中建構(gòu)本專題要求掌握的知識(shí)點(diǎn)。.六、課程資源及課前準(zhǔn)備：多媒體課件（ppt flash avi視頻）多媒體電腦.七、教學(xué)過程思路設(shè)計(jì)： 一） 導(dǎo)入新課：1、以問題探究的方式導(dǎo)入新課。w用電能表圖片導(dǎo)入家庭電路新課。（提問;這是什么東東？有什么用途？ w然后觀看家庭電路的組成及作用的模擬影片。w用小故事導(dǎo)入安全用電課題（觸電是怎么回事？）w然后觀看觸電及怎樣防止觸電和安全用電常識(shí)。家庭電路和安全用電常家庭電路和安全用電常識(shí)復(fù)習(xí)識(shí)復(fù)習(xí)1.ppt演示文稿演示文稿7.ppt.（二）新課設(shè)計(jì)：l 使用35張ppt 、6段 flash、6段 avi

5、課件演示和講解l 學(xué)生自我總結(jié)l通過達(dá)標(biāo)練習(xí)和提問鞏固知識(shí)l課件分成三部分:家庭電路的組成及各部分的作用(8分鐘）；安全用電（8分鐘）；達(dá)標(biāo)練習(xí)（20分鐘）l自我總結(jié)（5分鐘）。.（三）知識(shí)小結(jié)（板書設(shè)計(jì)）利用提問，學(xué)生自我總結(jié)為主。1、家庭電路中電流過大的原因是：2、計(jì)算家庭電路允許接的用電器總功率用 計(jì)算通過保險(xiǎn)絲的電流可以利用例;家庭電路小結(jié) 短路或用電器的總功率過大。P=UI標(biāo)定IP總 / U總。.八、教學(xué)過程.家庭電路和安全用電常識(shí)復(fù)習(xí)一、家庭電路的組成及其作用.家庭電路和安全用電常識(shí)復(fù)習(xí)家庭電路.swf一、家庭電路的組成及其作用1、復(fù)習(xí)提問*家庭電路主要有哪些組成部分？*你認(rèn)識(shí)電能

6、表嗎？ *保險(xiǎn)絲在電路中的主要作用是什么？ *家庭電路中電流過大的原因是：短路或用電器的總功率過大2、播放動(dòng)畫測(cè)電筆的結(jié)構(gòu)及其使用.asf.3、電能表及相關(guān)計(jì)算問題探究w你認(rèn)識(shí)電能表嗎？w利用電能表怎樣計(jì)算消耗的電能？w怎樣計(jì)算電路的總功率？請(qǐng)看電能表電能表(組合課件).swfIC卡電能表.swf.4、家庭電路電流過大的原因保險(xiǎn)絲的作用w短路引起電流過大的保險(xiǎn)絲熔斷.asf引起電流過大的原因.asf.5、家庭電路小結(jié)（1）家庭電路由 、 、 和 幾部分組成。（2）電能表測(cè)量 用公式 計(jì)算電能表允許接的用電器最大功率。（3）火線與零線間的電壓是 伏。辨別火線和零線用 ，使用測(cè)電筆時(shí)手必須接觸 筆

7、尖接觸導(dǎo)線。 (4）家庭電路電流過大燒斷保險(xiǎn)絲或引發(fā)火災(zāi)的原因是 或 。（5）計(jì)算家庭電路允許接的用電器總功率用 P=UI標(biāo)定計(jì)算通過保險(xiǎn)絲的電流可以利用IP總 / U總。.二、安全用電常識(shí)探究：觸電是怎么回事？怎樣防止觸電？安全用電應(yīng)注意些什么？. 有一位很細(xì)心的小朋友，每做一件事，她從不馬虎。 有一次,她向我講述了自己差點(diǎn)兒觸電的經(jīng)歷，她說：一天，她的父親叫她去商店買二節(jié)電池，她說她不敢。后來在她父親的再三催促下，她終于踏上了去商店的路。 我問她你為何不敢？她說：“電池有電，我怕電流通過人體，造成觸電?！痹谏痰昀锏臅r(shí)候，她總是放心不下，特地叫服務(wù)員把干電池放在尼龍袋里，確保安全后，才回家。

8、小故事小故事.電流很??！ 沒問題！.100-200微安對(duì)人體無害反而能治病1毫安左右引起麻的感覺不超過10毫安時(shí)人尚可擺脫電源超過30毫安時(shí)感到劇痛，神經(jīng)麻痹， 呼吸困難，有生命危險(xiǎn)達(dá)到100毫安時(shí)只要很短時(shí)間使人心跳停止人體對(duì)電流反應(yīng)一覽表結(jié)論結(jié)論：通過人體的電流越強(qiáng)，觸電死亡的時(shí)間越短。通過人體的電流越強(qiáng)，觸電死亡的時(shí)間越短。.電流通過人體達(dá)到一定程度時(shí)引起的傷害w由I=U/R得w通過人體的電流取決于外加電壓外加電壓和人體電阻和人體電阻觸電AVSEQ09.DATAVSEQ10.DATAVSEQ07.DAT.有有 較較 大大 電電 流流單 線 觸 電.一般情況下：36V以下的電壓是安全的，但

9、在潮濕的環(huán)境中，安全電壓在24V，甚至12V以下沒問題.沒問題啊！單線觸電單線觸電(mpeg).avi.雙線觸電危險(xiǎn)！有較大電流.高壓危險(xiǎn)高壓危險(xiǎn).高壓電弧觸電.跨步電壓觸電.怎么辦？.怎怎 么么 了了 ？.不接觸不接觸 低壓帶電體低壓帶電體安全用電原則不靠近不靠近 高壓帶電體高壓帶電體. 1、本來不應(yīng)該帶電的物 體帶了電 應(yīng)注意： 2、本來絕緣的，由于 絕緣破損而導(dǎo)了電.保持絕緣部分干燥.架設(shè)天線時(shí)，不要碰到電線.使用金屬外殼的家用電器一定要接地一定要接地.觸電的急救觸電的急救這種方法行嗎 ？該怎么辦呢？觸電的急救.swf.思考題： 為什么晚間高壓線四周有淺綠色的為什么晚間高壓線四周有淺綠色

10、的火焰？火焰？注： 這個(gè)剖面圖的中心是電線，四周是光。.熱點(diǎn)問題：帶電操作帶電操作是20世紀(jì)60年代國(guó)內(nèi)外興起的一種操作方法，它是在電器設(shè)備或線路帶電運(yùn)行的情況下進(jìn)行的檢修或試驗(yàn)工作。試問：設(shè)備應(yīng)怎樣做？. 1、觸電定義： 2、觸電原因：3、觸電種類： a. b. c. d. 5、安全用電原則：小 結(jié)4人體安全電壓：.三、練習(xí)訓(xùn)練w家庭電路練習(xí)w安全用電練習(xí)家庭電路達(dá)標(biāo)練習(xí).swf家庭電路拔高練習(xí).swf 河頭鄉(xiāng)王某的洗衣機(jī)突然不轉(zhuǎn)了，請(qǐng)來了本村的小劉，小劉雖不懂多少電學(xué)知識(shí)，但膽子大，敢動(dòng)手。洗衣機(jī)銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線的插頭在不遠(yuǎn)墻上，由于家里沒有安裝三孔的插座，就換成二腳的，多年

11、來倒也好使，啥事也沒有。 小劉拿來了工具，打開洗衣機(jī)，用手東摸西摸，嘴里說：“小意思，無非是接觸不良?！蓖跄承南耄骸靶⒌拇_有膽量，修洗衣機(jī)也不用斷電?！蓖蝗唬⑸碜右活?，倒在洗衣機(jī)上。 王某嚇壞了！大喊：“有人觸電了。”人們趕忙找來鄉(xiāng)衛(wèi)生院丁醫(yī)生，趕到現(xiàn)場(chǎng)，切斷了電源，經(jīng)搶救無效，觸電身亡。 問題：閱讀上面短文，根據(jù)安全用電常閱讀上面短文，根據(jù)安全用電常識(shí)，簡(jiǎn)要提出文中悲劇的原因？識(shí)，簡(jiǎn)要提出文中悲劇的原因？課后思考.十、課前反思1、通過采用電能表實(shí)物圖和小故事引入課題，使復(fù)習(xí)課生動(dòng)新穎。課件充分體現(xiàn)了“問題探究”為核心的新課程理念。2、采用flash動(dòng)畫、avi視頻和大量的圖片使教學(xué)內(nèi)容直觀便于接受，并加快了教學(xué)進(jìn)度。3、教學(xué)內(nèi)容緊扣教學(xué)目標(biāo)，對(duì)中考要求及認(rèn)識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)將會(huì)取得良好的教學(xué)效果。對(duì)技能目標(biāo)的2、3、4目標(biāo)也將收效不錯(cuò)，而對(duì)目標(biāo)1可能效果不一定理想，這需要在“電功率”專題復(fù)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)。4、5.6、課堂教學(xué)要求應(yīng)做到、課堂教學(xué)要求應(yīng)做到“精、活精、活、新、高、新、高” “