中原工學(xué)院-二級(jí)課題模板

1、軟軟軟軟 件件件件 學(xué)學(xué)學(xué)學(xué) 院院院院實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告 課程名稱：課程名稱： 二級(jí)實(shí)踐環(huán)節(jié)二級(jí)實(shí)踐環(huán)節(jié) 課題名稱：課題名稱： （ 圖書管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng) ） 專專 業(yè)：業(yè)： （ 軟件技術(shù)軟件技術(shù) ） 班班 級(jí)：級(jí)： （ 軟技軟技 151 ） 學(xué)學(xué) 號(hào)：號(hào)： 201560190136 學(xué)生姓名：學(xué)生姓名： 王振新王振新 指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師： 張玉瑩張玉瑩 2016 年年 6 月月 21 日日中原工學(xué)院軟件學(xué)院中原工學(xué)院軟件學(xué)院二二級(jí)級(jí)實(shí)實(shí)踐踐課課題題設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)任任務(wù)務(wù)書書姓姓 名名王振新 軟件技術(shù) 專業(yè) 軟技 151 班題題 目目圖書管理系統(tǒng)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)任任務(wù)務(wù)開發(fā)一個(gè)比較完善的圖書管理機(jī)制

2、，可以為圖書館提供一種管理書籍的服務(wù)，從而提高圖書管理的相關(guān)效率。其主要功能為：1. 進(jìn)入圖書管理系統(tǒng)時(shí)的登錄系統(tǒng)（參與）2. 用戶對書籍的的添加、查詢、修改（獨(dú)立完成）3. 用戶可以借書、還書、書籍掛失、判斷借書是否逾期（參與）4.用戶可以添加賬號(hào)、修改密碼、查詢刪除（參與）開發(fā)工具：C#、ASP .Net、SQL Server 2003時(shí)時(shí)間間進(jìn)進(jìn)度度第 1 周（2016-06-212016-06-27）：對圖書管理系統(tǒng)的各項(xiàng)功能進(jìn)行討論、分工，設(shè)計(jì)出需要的數(shù)據(jù)庫，畫出 E-R 圖第 2 周（2016-06-282013-07-04）： 根據(jù)各自的分工設(shè)計(jì) C#頁面，寫出相應(yīng)的代碼，完成對

3、圖書管理系統(tǒng)各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)第 3 周（2016-07-042016-07-11）： 完善圖書管理系統(tǒng)，檢查各項(xiàng)功能的使用，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告原原 主主始始 要要資資 參參料料 考考與與 文文 獻(xiàn)獻(xiàn)01楊云. ASP.NET 典型系統(tǒng)開發(fā) M:北京.人民郵電出版社. 2006.602千麗霞.ASP&ASP.NET150 例M:北京.清華大學(xué)出版社. 2004.503劉勇.SQL Server2000 基礎(chǔ)教程M: 清華大學(xué)出版社. 2005.2指導(dǎo)教師簽字：指導(dǎo)教師簽字： 年年 月月 日日 圖書管理系統(tǒng) 摘 要 圖書館作為一種信息資源的集散地，在正常運(yùn)營中面對大量書籍、讀者信息以及兩者間互相

4、聯(lián)系產(chǎn)生的借書信息、還書信息，圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理。隨著圖書館規(guī)模的不斷擴(kuò)大，圖書數(shù)量也不斷增加，若采取手工方式對圖書資料和圖書借閱情況進(jìn)行人工管理，由于資料繁多，手工處理的工作量大，整體管理效率低下而且容易出錯(cuò)，造成人力物力過多浪費(fèi)，圖書管理費(fèi)用增加，影響整個(gè)圖書館運(yùn)行和管理，也不方便讀者對圖書資料的查閱。因此必須制定一套合理、有效、規(guī)范和使用的圖書管理系統(tǒng)，對書籍資源、讀者資料、借書信息、還書信息的處理，及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，有利于管理效率的提高。關(guān)鍵詞：圖書管理系統(tǒng)；需求；功能；效率。目 錄摘摘 要要.1第第 1 章章 概述概述.11.1 設(shè)計(jì)思路.1

5、1.2 開發(fā)目的.1 1.3 系統(tǒng)功能需求.2 1.4 數(shù)據(jù)庫需求.2第第 2 章章 方案方案.32.1 標(biāo)題自己寫吧.32.2 標(biāo)題自己寫吧.3第第 N 章章 結(jié)束語結(jié)束語 .4工作日志工作日志.5參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).6附錄附錄: 主要源程序主要源程序.8Comment l1: 所有表要編號(hào)，并有名稱標(biāo)題和表內(nèi)容全部為五號(hào)宋體，英文Time New Roman，居中排版編號(hào)按章和序號(hào)編寫，如“表 1.2”即第 1 章中的第 2 個(gè)表張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)0第 1 章 概述圖書管理系統(tǒng)1.設(shè)計(jì)思路 先要分析需要用到的數(shù)據(jù)庫信息，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫1.2 表圖格式說明如果文章中需要插入表描述，格式如

6、表 1.1 所示，每個(gè)表格必須有編號(hào)和名稱。每章的表統(tǒng)一編號(hào)，如第一章的第一個(gè)表命名為表 1.1。表名稱位于表的上方。表名和表內(nèi)的文字大小為 5 號(hào)字，比正文小一號(hào)。表 1.1 表名稱項(xiàng)目名 1項(xiàng)目名 2項(xiàng)目名 3內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容如果文章中需要插入圖描述，格式如圖 1-1 所示，每個(gè)圖必須有編號(hào)和名稱。每章的圖統(tǒng)一編號(hào)，如第一章的第一個(gè)圖命名為圖 1-1。圖名位于圖的下方。圖名的文字大小為5 號(hào)字，比正文小一號(hào)。圖的大小適中，一般不要超過正文寬度的 80%。如圖 1-1.圖 1-1 圖名稱自己起吧注意，不要出現(xiàn)表（圖）名和表（圖）在兩個(gè)不同的頁上，如果出現(xiàn)了可以適當(dāng)調(diào)整的表（圖）的位置

7、。表（圖）都是為了更好的描述內(nèi)容服務(wù)的，不要只有表（圖）沒有文字描述。要在正文中引用表（圖），一般正文要有類似“如表 m.n 所示”，“詳見表 m.n”，“圖 m-n 給出了 XXX”等類似的語句。另外，圖表插入后不要造成文檔出現(xiàn)張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)1大面積空白，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整文字描述的位置，除了每一章的最后一頁，其它頁頁都要排版滿。張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)2第 2 章 題目自己寫吧以后各章格式同第 1 章，每一章都新起一頁。正文排版過程中還要注意，除了每一章的結(jié)束可以空白半頁外，其他地方不要有空白，如果出現(xiàn)因?yàn)閳D不能放到上一頁出現(xiàn)空白可以適當(dāng)調(diào)整大小或位置。2.1 標(biāo)題自己寫吧內(nèi)容自己寫

8、吧，你可能寫若干章，每章若干節(jié)，這個(gè)取決于你對整個(gè)報(bào)告的組織，但是章節(jié)的格式都是一致的。2.2 內(nèi)容說明整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容組織一定要有清晰的邏輯思路，張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)3第 N 章 結(jié)束語整個(gè)報(bào)告的最后一章是結(jié)束語，本章是對整個(gè)二級(jí)實(shí)踐課題的總結(jié)，首先總結(jié)課題完成情況（很好完成、較好完成、還是未完成等），要具體說明開發(fā)效果，有哪些不足，有哪些待改進(jìn)；然后總結(jié)自己的心得體會(huì)，有哪些收獲，有哪些經(jīng)驗(yàn)，遇到了什么問題，是如何解決的，對整個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)有什么提高，對自己的優(yōu)勢劣勢有什么認(rèn)識(shí)等等，內(nèi)容不限。Comment l2: 這個(gè)是參考的書的寫法，包括作者，書面M.地點(diǎn)：出版社，年月。Comment

9、l3: 這個(gè)是參考雜志的寫法，包括作者。文章名J.雜志名，出版時(shí)間和期數(shù)，頁面Comment l4: 這是是參考網(wǎng)上資源的寫法，包括名稱EB/OL.網(wǎng)址。訪問日期Comment l5: 參考文獻(xiàn)數(shù)量不要少于 8 個(gè)張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)4參考文獻(xiàn)1 童愛紅. Visual C#.NET 應(yīng)用教程M. 北京：人民郵電出版社，2004.32 李蘭友 楊曉光. Visual C#.NET 程序設(shè)計(jì)M 北京：清華大學(xué)出版社，2004.53 韓玉民. 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)研究與實(shí)踐 J.計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)，2008,(6)：106-107.4 When mouse use computer.EB/OL. http:/ 2008-12-26.5678張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)5指導(dǎo)教師評(píng)語成績：實(shí)踐過程表現(xiàn)（30%）系統(tǒng)、工作驗(yàn)收（30%）課題報(bào)告（40%）總評(píng)成績 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日 Comment l6: 主要源程序：中文宋體，英文 Times New Roman，5 號(hào)，行間距固定值 17 磅，排版要整齊，美觀。標(biāo)出每個(gè)模塊的基本功能，不要自動(dòng)生成部分和界面代碼附錄可以沒有。張三：校友錄系統(tǒng)的開發(fā)6附錄: