《三亞落日》之四

1、三亞落日 之四教材簡(jiǎn)析這是一篇寫景短文，作者用活潑、清新的語言描繪了三亞落日的美麗 景象，抒發(fā)了熱愛大自然的思想感情。全文共有5個(gè)自然段，文章層次清楚，詞匯豐富，語言清新，可以將 指導(dǎo)朗讀和背誦作為教學(xué)的重點(diǎn)。文章幵篇點(diǎn)題，在三亞看落日真有詩意。正當(dāng)人們急于欣賞三亞落日時(shí)，文章卻宕幵一筆，先寫三亞的海洋溢 著濃濃的熱帶風(fēng)情，作者從天寫到海，既描繪了三亞海的特征，有為下文 寫落日提供了環(huán)境和背景。接下來的3、4小節(jié)，寫三亞的落日，太陽落下的過程，可以分為這 樣幾個(gè)階段收斂光芒一一慢慢下沉一一頑皮地蹦跳一一悄然無聲地入水。文章的最后寫了作者對(duì)三亞落日的贊嘆，也呼應(yīng)了前文。濃墨重彩的描繪，鮮活的比擬

2、是本文的寫作特色， 而如何讓學(xué)生理解, 則是本文的教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)掌握本課生字，理解由生字組成的新詞，能正確、流利有感 情地朗讀課文，背誦課文。2、通過對(duì)語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美景，欣賞并摘抄描寫落日的語句3、通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備詞語小黑板、掛圖、幻燈、配套光盤教學(xué)時(shí)間三課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)要求初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，理清脈絡(luò)一、導(dǎo)入1、日出的美景，我們?cè)S多同學(xué)都欣賞過，但你們有沒有仔細(xì)觀察過 日落的情景呢？2、板書課題，齊讀。二、初讀課文1、學(xué)生輕聲讀課文，自學(xué)生字詞。2、播放課文錄音。3、檢查自學(xué)效果1、出示詞語美妙絕倫風(fēng)情

3、挺拔俊秀軟軟地活潑毫無倦態(tài)依舊赤朱丹彤濺出收斂碩大無朋兀匸悄然無聲邊緣緣故水波不驚頑皮玫瑰漲溢燈盞1、朗讀詞語2、交流詞語意思美妙絕倫美好到了極點(diǎn)。碩大無朋大得無與倫比。朋，比。赤朱丹彤赤， 紅色，朱，大紅色， 丹，紅色，本課指程度不同的紅色。2、指名分自然段朗讀課文。三、理清課文脈絡(luò)你以為課文可以分為哪幾部分？第一部分1點(diǎn)名在三亞看落日真有詩意。第二部分2介紹三亞洋溢著熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。第三部分3-5描繪了三亞落日的美景。四、作業(yè)1、習(xí)字冊(cè)描紅2、朗讀課文第二課時(shí)教學(xué)要求 朗讀課文，理解課文內(nèi)容，欣賞佳句。一、復(fù)習(xí)聽寫詞語二、學(xué)習(xí)課文第一自然段1、同學(xué)們，在我國的南方，有一座非常美麗的海濱

4、城市 三亞，那 里的日落景象富有詩意，美妙絕倫。今天，老師就帶著大家一起去三亞欣賞美麗的落日。2、齊讀第一自然段 第二自然段1、三亞地處熱帶，所以它有著許多獨(dú)特的熱帶風(fēng)光。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀讀課文第二自然段，欣賞欣賞三亞的熱帶風(fēng)光，把你 認(rèn)為最美的熱帶風(fēng)光介紹給同學(xué)。2、交流海與天 藍(lán)極了椰樹挺拔俊秀海鷗潔白沙灘細(xì)膩松軟3、小結(jié)的確，三亞就像同學(xué)們描繪的那樣，是一個(gè)很美的地方，是 一個(gè)洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情的地方。你們看，那里的天和海藍(lán)極了。引讀藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體 挺拔俊秀的椰子樹沙灘上玉 屑銀末般的細(xì)沙4、同學(xué)們，你們喜歡三亞的熱帶風(fēng)光嗎？ 有感情地朗讀第二自然段第三 五自然段1、 三亞的

5、熱帶風(fēng)光美，三亞的落日更美，你們想不想親眼目睹呢？ 輕聲讀第三 五自然段2、 日落的過程是有幾幅畫面組成的？讀一讀課文3、4自然段，找一 找，按時(shí)間順序簡(jiǎn)要地說一說。板書像孩童像燈籠像跳水員3、這三幅畫面中，你最喜歡哪一幅呢？把他找出來讀一讀。4、學(xué)生選讀交流幫助理解第三幅1、你從哪里看出太陽很活躍？2、這時(shí)候的太陽和第一幅相比，發(fā)生了什么變化？3、在太陽的映照下，海水發(fā)生了什么變化？4、太陽是怎樣落水的？5、有感情地朗讀課文3、4自然段6、看到這么美的日落景象， 我們不得不由衷地發(fā)出贊嘆 齊讀第五 自然段三、練習(xí)說話，總結(jié)全文1、三亞落日的確很美，你們想不想來贊美它呢？請(qǐng)自選一幅，用三 亞落

6、日，你的格式說一段話。2、小結(jié)大自然懂得景象變化萬千，只要大家做生活中的有心人，仔細(xì)觀察，就一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。四、作業(yè)練習(xí)有感情地朗讀課文。第三課時(shí)教學(xué)要求練習(xí)背誦課文，總結(jié)課文，完成練習(xí)。一、復(fù)習(xí)，總結(jié)1、 你最喜歡哪些描寫落日的句子，說說為什么喜歡。2、 自由朗讀課文3、 交流自己喜歡的句子，說說喜歡的理由。二、指導(dǎo)背誦1、 朗讀課文，想象畫面。2、 選擇自己喜歡的畫面練習(xí)背誦。3、 指名背誦自己喜歡的畫面。4、 輕聲練習(xí)背誦全文，指名背誦。三、遷移練習(xí)以三亞落日寫一段話，選用課文中的詞語，從太陽、海水兩方面描繪, 也可以選擇日落時(shí)的一個(gè)畫面描繪。四、作業(yè)1、 摘錄課文中描寫落日的你喜歡的語句。2、 組詞軟淺