
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文檔簡介
四年級數(shù)學下冊三角形及四邊形的角度計算培優(yōu)專項練習(含答案)算出下面各個未知角的度數(shù)。
2.三角形ABC是等邊三角形,已知∠1=38°,求∠2的度數(shù)。
3.算出下面各個未知角的度數(shù)(寫出計算過程)。
4.求∠1的度數(shù)。
5.已知∠1=85°,求∠2的度數(shù)。
6.求下圖中∠1的度數(shù)。
7.求出下圖中∠1的度數(shù)。
8.求下列圖形角的度數(shù)。
9.求∠1的度數(shù)。
10.在下圖中,∠1=126°,∠3=24°,求∠2的度數(shù)。
11.填一填,畫一畫。
(1)三角形ABC是()角三角形。
(2)看∠1=58°,則∠2=()°。
(3)以AC為底。畫出三角形ABC的高。
12.如圖,把三角形ABC的邊BC延長到點D。
(1)∠3和∠4拼成的是什么角?
(2)你能說明∠1+∠2=∠4嗎?
參考答案:解:180°-134°=46°
180°-46°-65°
=134°-65°
=69°【分析總結】該題目結合平角、三角形內角和,利用減法即可解答。2、解:三角形ABC是等邊三角形,則∠ACB=60°;
∠ACD=180°-∠ACB
=180°-60°
=120°
∠2=180°-∠1-∠ACD
=180°-38°-120°
=142°-120°
=22°【分析總結】該題目利用等邊三角形每個內角60°的性質,結合平角、三角形的內角和,再用180°依次減角即可解答。3、解:(1)∠1=180°-135°-20°
=45°-20°
=25°(2)∠2=180°-90°-45°
=90°-45°
=45°【分析總結】如下圖,∠1等于180°減去135°和20°,∠2等于180°減去90°和45°,即可解答。4、解:∠2=180°-130°=50°
180°-50°-59°
=130°-59°
=71°【分析總結】根據(jù)題意可知:∠2+130°=180°,因此∠2=180°-130°。三角形的內角和為180°,因此∠1=180°-∠2-59°。5、解:∠2=360°-90°-90°-85°
=270°-90°-85°
=180°-85°
=95°【分析總結】四邊形的內角和是360°,因此∠2=360°-90°-90°-∠1,可計算解答。6、解:180°-54°=126°
180°-126°-30°
=54°-30°
=24°【分析總結】54°與∠2構成一個平角,一個平角為180°,因此先用180°減去54°計算出∠2的度數(shù),然后用180°分別減去∠2的度數(shù)和30°,即可解答。7、解:180°×2=360°
則∠1的度數(shù)是:
360°-(90°+40°+72°)
=360°-202°
=158°【分析總結】四邊形有4個內角,其中有一個直角標志,說明該角是90°。利用多邊形內角和公式求出這個四邊形的內角和,然后用360°減法即可求出第四個角∠1的度數(shù),即可解答。8、解:梯形內角和:180°×2=360°
360°-90°-90°-40°-32°
=270°-90°-40°-32°
=180°-40°-32°
=140°-32°
=108°【分析總結】圖中梯形是兩個三角形組成的,根據(jù)三角形內角和180°可求出梯形的內角和;已知梯形有兩個角是直角,一個是40°,還有一個角是32°與未知角的和;用梯形是內角和減去已知角的度數(shù)即可解出題目。9、解:∠2=180°-(33°+20°)
=180°-53°
=127°
∠1=180°-∠2
=180°-127°
=53°【分析總結】∠2等于180°減去33°與20°的和,∠1等于180°減去∠2,據(jù)此即可解答,主要是考查對三角形內角和公式的掌握。10、解:∠2=180°-∠1-∠3
=180°-126°-24°
=54°-24°
=30°【分析總結】已知兩個角度數(shù)求第三個角度數(shù)用三角形內角和180°依次去減即可。11、解:(1)三角形ABC是直角三角形。(2)180°-90°-58°
=90°-58°
=32°
所以∠2=32°。(3)以AC為底,畫出三角形ABC的高(下圖黑色虛線段BD)?!痉治隹偨Y】此題考查的知識點:三角形的分類、三角形內角和定理、作三角形的高。
(1)這個三角形中有一個角是直角,按角分類,此三角形是直角三角形。
(2)用三角形內角和180°依次減去已知的角度,即可求出∠2的度數(shù)。
(3)過點B作AC邊的垂線,D為垂足,頂點與垂足之間的線段BD就是以AC為底的高。12、解:(1)∠3+∠4=180°
即∠3和∠4拼成的是平角。(2)因為∠1+∠2+∠3=180°
∠3+∠4=180°
∠3=∠3
所以∠4=∠1+∠2(等量代換)【分析總結】(1)根據(jù)平角的特征,等于180°的角是
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