初一下冊(cè)段考第五、六單元（1）

1、七年級(jí)思想品德第二學(xué)期段考試卷請(qǐng)將單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇題的答案填在以下的答題表格內(nèi)一、 單項(xiàng)選擇題：題號(hào)123456789101112131415161718192021答案二、 不定項(xiàng)選擇題：題號(hào)123456答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共42分） 下列各題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意要求的答案，請(qǐng)將正確的答案前面的字母填入上面的答題表格內(nèi)。1、自然界最珍貴的財(cái)富是 （ ）A、大氣 B、土地 C、生命 D、水2、我們應(yīng)該這樣對(duì)待大自然 （ ）A、不要大自然的恩賜 B、無(wú)節(jié)制地開發(fā)和利用大自然C、對(duì)大自然抱有憎恨之心 D、對(duì)大自然抱有敬畏之心、感激之情3、人生價(jià)值的源泉是 （ ）A、勞動(dòng)創(chuàng)

2、造 B、豐富的聯(lián)想 C、創(chuàng)新 D、豐富的物質(zhì)生活4、一個(gè)人現(xiàn)在是什么樣子，是他 （ ）A、現(xiàn)在創(chuàng)造的結(jié)果 B、以前創(chuàng)造的結(jié)果 C、將來(lái)創(chuàng)造的結(jié)果 D、不用創(chuàng)造5、對(duì)待青春的正確態(tài)度是 （ ）A、虛度年華，浪費(fèi)青春 B、把握青春，滿足自己的需要和利益C、珍惜青春，把握青春時(shí)光 D、青春太短暫，來(lái)不及把握6、下面對(duì)人生與挫折的表述，正確的是 （ ）A、對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)挫折都是不可避免的 B、對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)挫折都是可以避免的C、有些人一生都沒(méi)有挫折 D、有些人一生時(shí)時(shí)處處都碰到挫折7、挫折和逆境對(duì)人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵是看 （ ）A、挫折和逆境的大小程度 B、一個(gè)人體力的大小 C、采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)

3、D、家庭經(jīng)濟(jì)的好壞8、當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)是，你認(rèn)為應(yīng)該采取的態(tài)度是 （ ）A、陷入焦慮不安之中 B、悲觀失望，從此消沉C、自暴自棄 D、冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法9、下列行為，屬于優(yōu)良的意志品質(zhì)的是 （ ）A、在挫折和失敗面前退縮 B、自我控制能力強(qiáng)，能抗拒各種誘惑，朝既定目標(biāo)努力 C、做事半途而廢 D、老是管不住自己10、磨礪意志，要向自己挑戰(zhàn)，向壞習(xí)慣“開刀”。比如愛(ài)睡懶覺(jué)，那就 （ ）A、放心睡懶覺(jué) B、不睡覺(jué) C、等家人叫你起床時(shí)你才起床 D、 從明天開始，堅(jiān)持按時(shí)起床11、下列行為，屬于自立表現(xiàn)的是 （ ）A、學(xué)習(xí)時(shí)依賴?yán)蠋煻酱?B、能自立決策，該自己作出決定的事就大膽決定C、生

4、活依賴父母照料 D、從不發(fā)表自己的意見，從不提出自己的主張12、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的勞動(dòng)創(chuàng)造就是 （ ）A、參加課外活動(dòng) B、利用節(jié)假日去打工 C、關(guān)心幫助同學(xué) D、努力學(xué)習(xí)13、下列關(guān)于青春的敘述，不正確的是 （ ）A、青春是人生的朝陽(yáng)期 B、青春是人生的轉(zhuǎn)折期C、青春是人生的創(chuàng)造期 D、青春是人生事業(yè)的奠基期 14、培養(yǎng)自強(qiáng)精神不是一朝一夕的事，首先要志存高遠(yuǎn)，這里的“志”是指（ ）A、志趣 B、心愿 C、人生的目標(biāo)、志向 D、意志15、“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上就是拒絕了成功?！边@句名言告訴我們 （ ）A、只有經(jīng)歷失敗才能成功 B、挫折越多越好 C、要冷靜勇敢地面對(duì)挫折，把他看成考

5、驗(yàn) D、有挫折一定會(huì)成功16、“善始容易，善終難?！闭f(shuō)明意志力的鍛煉，特別需要 （ ）A、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 B、培養(yǎng)自我控制能力 C、培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力 D、持之以恒、善始善終17、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睆倪@些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到 （ ）A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩 B、生命很珍貴，好死不如賴活C、生命的意義在于人生長(zhǎng)短 D、生命的意義在于不斷延伸生命的價(jià)值18、處于青春期的我們，宛如初升的太陽(yáng)，含苞的花朵，朝氣蓬勃。這說(shuō)明（ ）A、青春是人生的朝陽(yáng)期 B、青春是人生的轉(zhuǎn)折期C、 青春是人生事業(yè)的奠基期 D、青春期的我們沒(méi)有

6、任何煩惱19、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江海?！毙×琳J(rèn)為這句話包含了以下幾個(gè)方面的意思，其中正確的是 （ ）A、做小事是沒(méi)有出息的表現(xiàn) B、 人生的道路是曲折坎坷的 C、做事情就要做一點(diǎn)一滴的小事，不能做大事D、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事情做起，持之以恒20、我國(guó)古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄白怨拍袃寒?dāng)自強(qiáng)?！边@些古語(yǔ)告訴我們的道理是 （ ）A、 我們要有自強(qiáng)不息的精神 B、我們要努力培養(yǎng)自立能力C、自立意味著獨(dú)立生活 D、自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面21、富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)，揭開了雷電的奧秘：愛(ài)迪生戰(zhàn)勝了1000多次失敗，終于找到了燈絲 ；貝

7、爾戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次挫折，發(fā)明了電話。無(wú)數(shù)這樣的事例告訴我們，要成就事業(yè)必須 （ ）A、經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗 B、善于調(diào)節(jié)情緒C、 具備良好的經(jīng)濟(jì)條件 D、 具備開拓進(jìn)取、不畏挫折的精神二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）下列各題的備選答案中，有二個(gè)或二個(gè)以上是正確的，請(qǐng)將正確答案填在上面的答題表格內(nèi)。1、趙明家鄉(xiāng)遭受百年不遇的洪災(zāi)，家園被毀。趙明悲痛之余在學(xué)習(xí)上更加努力，以更強(qiáng)的信心去追求自己的理想。趙明 （ ）A、采用請(qǐng)求幫助法戰(zhàn)勝挫折 B、采用精神升華法戰(zhàn)勝挫折C、其態(tài)度是應(yīng)對(duì)挫折的最積極的態(tài)度 D、沒(méi)有受到挫折的任何影響2、意志是人的重要的個(gè)性心理品質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的意志品質(zhì)包括 （ ）A、 自覺(jué)性 B

8、、堅(jiān)韌性 C、 果斷性 D、 自制性 3、“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”這句古語(yǔ)給我們的啟示是 （ ）A、挫折能磨礪意志、造就人才 B、養(yǎng)尊處優(yōu)、害怕挫折必定一事無(wú)成C、青少年要勇于承受挫折的考驗(yàn)，鍛煉自己堅(jiān)韌的意志，才可能成功 D、只要經(jīng)歷磨難，就必然能夠成功 4、要培養(yǎng)自強(qiáng)精神，要求我們 （ ）A、要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大志向 B、用于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者C、在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取 D、克服依賴心理5、要探索人生的意義，就必須 （ ）A、追求積極向上的人生目標(biāo) B、保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 C、 充分利用有限的今天 D、多點(diǎn)享受6、巴爾扎克“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？?/p>

9、難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！保?）A、挫折是普遍存在的，關(guān)鍵是怎樣應(yīng)對(duì) B、 經(jīng)受困難和挫折才能成功 C、我們不需要培養(yǎng)面對(duì)挫折的能力 D、挫折只有壞處，沒(méi)有好處三、簡(jiǎn)答題(11分) 1、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛(ài)生命、善待生命呢？（3分） 2、珍惜青春，我們應(yīng)該怎樣做呢？（ 4分） 3、怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己的意志呢？（ 4分）四、辨析題：（8分）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，所以遇到什么困難，我們都應(yīng)該請(qǐng)求別人幫忙。 五、分析說(shuō)明題（共21分）1、同學(xué)甲：我一遇到難題就害怕，干脆不做；所以，我學(xué)習(xí)總是不好。同學(xué)乙：我只要遇到難題，就自己先思考，如果想不出來(lái)，就去問(wèn)其他同學(xué)或者老師，一定要把它做出來(lái)。（1） 以上兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)中共同面臨什么困難和挫折？（2分）（2） 以上兩位同學(xué)各采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折？結(jié)果各有什么不同？（4分）（3） 由此，我們得到什么啟示？（6分）2、明德中學(xué)初一（4）班的同學(xué)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際開展了一次“人生價(jià)值的大討論”班會(huì)。在