對信息管理與信息系統(tǒng)的認識及學習、職業(yè)規(guī)劃(共4頁)_第1頁
對信息管理與信息系統(tǒng)的認識及學習、職業(yè)規(guī)劃(共4頁)_第2頁
對信息管理與信息系統(tǒng)的認識及學習、職業(yè)規(guī)劃(共4頁)_第3頁
對信息管理與信息系統(tǒng)的認識及學習、職業(yè)規(guī)劃(共4頁)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上對信息管理與信息系統(tǒng)的認識及學習、職業(yè)規(guī)劃 -信息二班蔡姣行對信息管理與信息系統(tǒng)的認識涉及到信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè),大多數(shù)人就會不由自主地把它與計算機的信息搜索,企業(yè)的管理等聯(lián)系起來。那么,這個專業(yè)到底學什么,干什么。通過專業(yè)概述課程的學習,以及課后查閱相關的資料文獻,我對自己所學的專業(yè)有了較清晰的認識,明白自己這個專業(yè)會學習什么,自己應該往哪方面努力,從哪個方面充實自己。同時也從中摸索找到了該專業(yè)的學科特色,學習的內(nèi)容,就業(yè)的方向收獲頗多。信息管理與信息系統(tǒng)屬于管理類學科,它是由最初的科技情報階級發(fā)展起來的,經(jīng)過充實和完善發(fā)展到科技信息階段,在飛速發(fā)展的過程中,

2、該專業(yè)日臻完善,形成了具有特色的信息學,管理學,經(jīng)濟管理相綜合的學科。它歷經(jīng)了技術型,工程型與復合型三種類型相結合的人才培養(yǎng)的發(fā)展之路,為管理部門,工商企業(yè),金融機構,科研單位培養(yǎng)從事信息管理與信息系統(tǒng)的分析、設計、實施管理和評價的高級人才。它的就業(yè)面非常寬,非常廣,但在這種優(yōu)勢的背后潛藏的是一個更大的挑戰(zhàn),意味著我們的專業(yè)知識也是雜且多。因此很容易落入一個誤區(qū),在計算機方面的知識不如學計算機科學和軟件的專業(yè),在財務方面又不如學財務管理的專業(yè)等等,因此在廣泛的選擇中迎接我們的是挑戰(zhàn)。但挑戰(zhàn)更大,我們學習的激情也會隨之水漲船高,戰(zhàn)勝它的決心也會日益劇增。該專業(yè)是一個新興專業(yè),培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理

3、論基礎、計算機科學技術知識及應用能力的人才,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型人才。,該專業(yè)有著它特有的專業(yè)特色,跨學科性的兼收并蓄,操作性很強的應用性,在收集信息,處理信息,組織信息,提供信息等方面都鮮明的表現(xiàn)了它獨有的特色,同時又具有與時俱進的時代性。它始終秉承著為決策領域服務,實現(xiàn)信息化管理。我國正在努力推進國家信息的產(chǎn)業(yè)化。當前,各類信息服務的交叉與融合,因特網(wǎng)信息服務的商業(yè)化、綜合化和國際化以及全球信息網(wǎng)絡的進展,都需要大量的信息管理人才。經(jīng)濟信息服務、咨詢、中介等社會行業(yè)面臨良好的發(fā)展契機,也提供了不少職位。近年來,信息管理與信息系統(tǒng)專

4、業(yè)的畢業(yè)生去向已從科技信息部門、圖書館和文獻信息服務部門擴展到各類企業(yè)、經(jīng)濟、金融、咨詢及管理部門。他們在信息資源管理、信息技術應用、電子出版與數(shù)字化圖書館、網(wǎng)絡信息資源開發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都可以盡自己所長,大顯身手。我們通過學習要具備現(xiàn)代管理知識(如管理學、生產(chǎn)運作管理、物流管理、人力資源管理、財務管理),經(jīng)濟學知識(微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學),信息技術知識,法律知識,統(tǒng)計與數(shù)量分析方法方面的知識(統(tǒng)計學、運籌學)、計算機科學與技術方面的知識(計算機網(wǎng)絡原理及應用、系統(tǒng)工程、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)庫設計及應用、面向對象程序設計(C+),還具有信息采集、處理、

5、利用方面的知識(信息采集、信息智能分析與處理、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、信息管理學、信息傳播學、信息系統(tǒng)分析與設計、管理決策與決策支持系統(tǒng)、企業(yè)競爭性情報分析、企業(yè)信息化)。能力精干、廣泛,努力達到具備綜合分析和解決問題的能力。我們以后的工作方向主要是國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的工作??稍阢y行業(yè)、服務業(yè)、證券業(yè)、圖書館、學校、機關等擔任計算機工程助理師。主要從事信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護,負責管理信息領域和計算機信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護、使用和管理工作;大型數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)管理員,在信息管理領域內(nèi)負責大型數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)管理、安全管理和性能管理工作;

6、網(wǎng)站,在工程師的指導下,負責網(wǎng)站的日常維護工作;計算機高級文員。我們知道國家和各省各市的信息產(chǎn)業(yè)、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發(fā)展,信息技術與管理的關系日漸緊密,也日趨融合,信息和信息技術已經(jīng)并將進一步對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃,開發(fā)與管理,信息產(chǎn)業(yè)管理,系統(tǒng)仿真與知識管理等內(nèi)容為主的該研究方向一直是重點研究領域,而且隨著我國國民經(jīng)濟和社會信息化進程的加快,研究方向近年來除了在原有領域繼續(xù)開展研究外,加強了對電子商務和企業(yè)管理信息化的研究。因此只要我們好好學習,保持求知若渴的饑餓狀態(tài),保持奮斗拼搏的佳態(tài),就一定會擁有屬于我們的一片藍色天地。學習規(guī)劃學習始終是我們出發(fā)點和歸

7、宿點,是大學生活最重要的一部分,而明確學習目標是學習的戰(zhàn)略方針,是提高學習積極性、自覺性和效率的根本所在。有無明確的學習目標,決定著我們在四年色大學里是否有明確的追求,是否能夠積極向上,是否能夠取得高的學習效率。學習目標為我們衡量學習的效果提供了最好的尺度。明確的學習目標為大學學習規(guī)劃做好了夯實的基礎。有了明確的學習目標,摸索一套屬于自己的學習方法也顯得尤為重要。學習方法能高學習效率,是實現(xiàn)達到學習目標的重要方法。因此我給自己設計的學習方法是:用功學習,樹立科學的學習方法。勤于思考,多考慮問題,不要一味的死記硬背。找對了學習方法,往往能收到事半功倍的好效果。在大學學習中也要把握住的幾個重要的環(huán)

8、節(jié):課前預習、認真聽課、及時復習、做好總結、記好筆記、做好作業(yè)等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。大學學習除了把握好主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學習規(guī)律,選擇適合自己特點的學習方法,提高獲取知識的能力。努力在大一通過英語四級,大二通過英語六級,并且通過計算機二級。每星期閱讀一本課外書,每個月寫一篇讀書感言。多閱讀課外書,增長見識。職業(yè)生涯規(guī)劃大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃已成為一個很流行時尚的話題,許多大學相繼開設了相關的課程或專題報告與講座,在網(wǎng)絡上也大肆炒作,職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關注的焦點之一。但對我們跨入大學不久的大一新生而言,它是一個模糊而朦朧的概念。也沒有真正

9、意義上的理解職業(yè)生涯規(guī)劃的含義,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進行規(guī)劃的具體操作細節(jié)。對職業(yè)生涯規(guī)劃冷眼相待,迷茫無所適從,使規(guī)劃逐流于形式,不顧主客觀條件任意隨自己的喜樂來規(guī)劃,這些都會或輕或重導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。 職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解

10、自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。 我們首先要認識職業(yè)規(guī)劃的意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美的人生。因此,做好職業(yè)生涯規(guī)劃使我們明確奮斗的方向,為以后怎樣打造自己的精彩人生而做好得藍圖設計。 因此,我們要做到發(fā)掘自我潛能,增強個人實力。正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;前瞻與實際相結合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;學會如何

11、運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。 增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會。 發(fā)展要有計劃、有目的,不可盲目地隨波逐流,很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于職業(yè)生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,預則立,不預則廢闡述的就是這個道理。 提升應對競爭的能力。 當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入世貿(mào)組織后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),百戰(zhàn)不殆。然而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是

12、拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位沒有伯樂風采,不能慧眼識別千里馬,嘆息自己英雄無用武之地。這主要是沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,是耽誤時間,還不如用那些使勁多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的觀念。事實上是未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要會更突出,也更經(jīng)濟、更科學。 要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技

13、能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。 確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。 職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。 自我評價的缺點和改正。遇到自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論