電力機車車體和轉(zhuǎn)向架的檢修與維護

1、學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域JC4電力機車車體和轉(zhuǎn)向架的檢修與維護第二學(xué)年建議課時：90目標(biāo)表述：1學(xué)生應(yīng)認識自己所從事工作的任務(wù)、工作要求、所進行的活動及工作流程。2學(xué)生能分析車體、轉(zhuǎn)向架在機車中的作用，了解各機械部件的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3能夠分析、查找機械零部件的破損原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施及處理辦法。能自主收集并利用信息，此外需要閱讀技術(shù)材料。4能熟悉車體與轉(zhuǎn)向架重要的裝配尺寸關(guān)系或技術(shù)參數(shù)，并能對故障零部件進行檢測。能使用通用或?qū)Ｓ玫臋z修工裝設(shè)備和鉗工工具。5學(xué)生分組完成任務(wù)、專業(yè)術(shù)語表達正確。要應(yīng)用工作、時間及學(xué)習(xí)計劃方法。對機械設(shè)備的安全操作有責(zé)任概念。6信息的收集和準(zhǔn)備方法、合作能力

2、、團隊精神。內(nèi)容：1.電力機車的架車與落車2.車體檢修3.牽引緩沖裝置檢修4.通風(fēng)系統(tǒng)檢修5.轉(zhuǎn)向架總成的解體與組裝6.構(gòu)架檢修7.輪對檢修8.軸箱檢修9.系懸掛裝置檢修10.系懸掛裝置檢修11.輪對電機驅(qū)動裝置檢修12.牽引桿裝置檢修13.基礎(chǔ)制動裝置檢修14.轉(zhuǎn)向架附屬裝置檢修學(xué)習(xí)領(lǐng)域車體檢修基礎(chǔ)制動裝置檢修電力機車的架車與落車轉(zhuǎn)向架的分解與組裝構(gòu)架及附屬裝置檢修輪對檢修軸箱及系懸掛裝置檢修電機驅(qū)動裝置檢修牽引桿及系懸掛裝置檢修電力機車車體和轉(zhuǎn)向架的檢修與維護學(xué)習(xí)情境規(guī)劃表1 課程項目結(jié)構(gòu)與學(xué)時分配表情境序號情境名稱學(xué)時備注1電力機車架車102車體檢修123轉(zhuǎn)向架分解及構(gòu)架檢修84牽引桿及

3、系懸掛裝置檢修105基礎(chǔ)制動裝置檢修86軸箱及系懸掛裝置檢修127輪對電機驅(qū)動裝置檢修168轉(zhuǎn)向架組裝109電力機車落車12合 計90情境設(shè)計載體：車體和轉(zhuǎn)向架檢修拆裝工藝流程學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域JC4 電力機車車體和轉(zhuǎn)向架的檢修與維護總課時90學(xué)習(xí)情境1 電力機車的架車課 時12學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車進行架車檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車總體的結(jié)構(gòu)、組成以及車體設(shè)備布置，熟悉機車的解體、總組裝工藝流程、技術(shù)要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對車體與轉(zhuǎn)向架各部配合尺寸進行測量、調(diào)整。方法能力：社會能力：安全主要內(nèi)容教學(xué)方法建議1、SS4G機車車體的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、車體檢修工藝流程、工藝要求及

4、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、架車機、落車臺、電氣焊等工裝設(shè)備的使用操作方法4、車體檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用方法能力：社會能力：安全項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法考核與評價評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉電力機車車體的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對機車車體大部件的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域JC4 電力

5、機車車體和轉(zhuǎn)向架的檢修與維護總課時90學(xué)習(xí)情境2 車體檢修課 時8學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車車體進行檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車車體的結(jié)構(gòu)、組成以及車體內(nèi)部設(shè)備的布置，熟悉車體底架、車頂蓋、排障器、側(cè)墻及司機室外表的清洗、除銹、檢查、探傷、油漆及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對車體與轉(zhuǎn)向架各部配合尺寸進行測量、調(diào)整。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議1、SS4G機車車體的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、車體檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、架車機、落車臺、電氣焊等工裝設(shè)備的使用操作方法4、車體檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法考核與評價評價內(nèi)容：1、基本知識技能水

6、平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉電力機車車體的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對機車車體大部件的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.2的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.2 構(gòu)架的檢修學(xué)時 8學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車轉(zhuǎn)向架構(gòu)架進行檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車構(gòu)架的結(jié)構(gòu)、組成以及作用，熟悉構(gòu)架、砂箱的清洗、檢

7、查、探傷及焊接等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對構(gòu)架各部尺寸進行測量。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、SS4G機車轉(zhuǎn)向架構(gòu)架的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、構(gòu)架檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、電氣焊、噴漆等工裝設(shè)備的使用操作方法4、構(gòu)架檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉轉(zhuǎn)向架構(gòu)架

8、的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對轉(zhuǎn)向架構(gòu)架的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.2的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.2 構(gòu)架的檢修學(xué)時 8學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車轉(zhuǎn)向架構(gòu)架進行檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車構(gòu)架的結(jié)構(gòu)、組成以及作用，熟悉構(gòu)架、砂箱的清洗、檢查、探傷及焊接等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對構(gòu)架各部尺寸進行測量。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、SS4G機車轉(zhuǎn)向架構(gòu)架的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、構(gòu)架檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、電氣焊、噴漆等工裝設(shè)備的使用操作方法4、構(gòu)架檢修所需的常用材料

9、5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉轉(zhuǎn)向架構(gòu)架的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對轉(zhuǎn)向架構(gòu)架的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.3的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.3 輪對的檢修學(xué)時 10學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車輪對組裝進行拆裝檢修的技能

10、訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車輪對組裝中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉車軸、輪心、輪箍的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對車軸、輪心、輪箍進行檢查、測量，并判斷是否要更換新品。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、SS4G機車輪對組裝的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、輪對檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、熱套裝等工裝設(shè)備的使用操作方法4、輪對檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生

11、知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉輪對組裝的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對輪對部件的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.4的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.4 軸箱及拉桿的檢修學(xué)時 6學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車軸箱裝配進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車軸箱組裝中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉軸箱體、前后端蓋、軸承和接地裝置的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對軸箱拉桿、橡膠件進行檢查、

12、測量，并判斷是否要更換新品。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、SS4G機車軸箱裝配的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、軸箱及拉桿檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、專用壓力機等工裝設(shè)備的使用操作方法4、軸箱及拉桿檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉軸箱和軸箱拉桿的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟

13、練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對軸箱及拉桿部件的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.5的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.5 齒輪傳動裝置的檢修學(xué)時 8學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車齒輪傳動裝置進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車齒輪傳動裝置中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉大小齒輪和齒輪箱的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對齒輪箱進行檢查、測量，并判斷是否要更換零件新品。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、SS4G機車齒輪傳動裝置的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、齒輪傳動裝置檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、加

14、熱、壓力拆裝等工裝設(shè)備的使用操作方法4、齒輪傳動裝置檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉齒輪傳動裝置的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對齒輪傳動裝置的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.6的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.6 系

15、懸掛裝置的檢修學(xué)時 6學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車系懸掛裝置進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車系懸掛裝置中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉系軸箱圓彈簧、垂向油壓減振器的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對垂向油壓減振器進行示功圖的測試。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、SS4G機車系懸掛裝置的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、系懸掛裝置檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、壓力拆裝、減振器專用試驗臺等工裝設(shè)備的使用操作方法4、系懸掛裝置檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計

16、能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉系懸掛裝置的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對系懸掛裝置的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.7的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.7牽引電機懸掛裝置的檢修學(xué)時 10學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車牽引電機懸掛裝置進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車牽引電機懸掛裝置中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)

17、系，熟悉吊桿、吊座、抱軸箱、橡膠彈性元件的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對各部配合尺寸進行測量，并判斷是否要更換零件新品。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、 SS4G機車牽引電機懸掛裝置的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、牽引電機懸掛裝置檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷等工裝設(shè)備的使用操作方法4、牽引電機懸掛裝置檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備

18、注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉牽引電機懸掛裝置的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對牽引電機懸掛裝置的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.8的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.8 車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置的檢修學(xué)時 10學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉橡膠堆、橫向油壓減振器、縱向摩擦減振器、牽引裝置的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)

19、準(zhǔn)，能對各部配合尺寸進行測量，并判斷是否要更換零件新品。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、壓力拆裝、減振器專用試驗臺等工裝設(shè)備的使用操作方法4、車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級

20、或中級鉗工水平熟悉車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對車體與轉(zhuǎn)向架連接裝置的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.9的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.9車鉤及緩沖器的檢修學(xué)時 8學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對下作用式13自動車鉤和MX1型橡膠摩擦式緩沖器進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握車鉤、緩沖器各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉車鉤、緩沖器的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對各部配合尺寸進行測量，并判斷是否要更換零件新品，能確保裝車后的車鉤活動靈活，無卡滯。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核

21、與評價1、13自動車鉤、MX1型橡膠摩擦式緩沖器的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、13自動車鉤、MX1型橡膠摩擦式緩沖器檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、壓力拆裝、車鉤組裝小車等工裝設(shè)備的使用操作方法4、13自動車鉤、MX1型橡膠摩擦式緩沖器檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能力要求備注產(chǎn)品實物多媒體鉗工工具具備一定的機械原理和機械設(shè)計的理論知識 具備初級或中級鉗工水平熟悉車鉤和緩沖器

22、的檢修工藝過程掌握檢修操作技能熟練使用檢修工裝、設(shè)備及工具本任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生對車鉤及緩沖器部件的認知能力和動手能力學(xué)習(xí)情境1.10的描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域1 電力機車車體與走行部的檢修與維護學(xué)習(xí)情境1.10 基礎(chǔ)制動裝置的檢修學(xué)時 6學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對SS4G機車單元制動器進行拆裝檢修的技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握電力機車單元制動器組裝中各零部件的名稱、作用以及相互配合關(guān)系，熟悉單元制動器的解體、清洗、檢查、探傷及組裝等工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能對各部配合尺寸進行測量，并判斷是否要更換零件新品，能確保組裝后的單元制動器試驗符合要求。主要內(nèi)容教學(xué)方法建議考核與評價1、單元制動器的結(jié)構(gòu)、組成及作用2、單元制動器檢修工藝流程、工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3、清洗、探傷、單元制動器試驗臺等工裝設(shè)備的使用操作方法4、單元制動器檢修所需的常用材料5、常用鉗工工具的選擇及使用項目教學(xué)法引導(dǎo)文教學(xué)法評價內(nèi)容：1、基本知識技能水平評價2、方案設(shè)計能力評價3、任務(wù)完成情況評價4、團隊合作能力評價5、工作態(tài)度評價評價方式：小組成員互評教師評價媒介工具學(xué)生知識與能力要求教師知識與能