綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

1、綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料曹東莊小學(xué)地處某某縣茶棚鄉(xiāng)曹東莊村，是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)， 學(xué)校占地 方米，建筑面積 平方米；擁有圖書(shū) 3冊(cè)，生均62.4冊(cè)?，F(xiàn)有教師25人，6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生203人。學(xué)前班5個(gè)，在園幼兒 154人。通過(guò)歷年的發(fā)展學(xué)校建有多媒體教室、微機(jī)室、少隊(duì)室、儀器室、 實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、標(biāo)本室、圖書(shū)室等十一個(gè)專用教室，滿足了教育教學(xué)的需 要。我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有本科4人，大專21人，有5人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為100%。全體教師中有11人被評(píng)為 小學(xué)高級(jí)教師，占44%，縣級(jí)骨干教師1人，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)優(yōu)秀 班主任1人，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任2人。

2、一年來(lái)，在縣教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨 的十七大”精神，努力踐行 三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以抓好 師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理，更新 教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校 面貌，為早日實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)建規(guī)范化小學(xué)”的目標(biāo)而開(kāi)拓前進(jìn)。舉科研興校之旗， 樹(shù)開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：幾年來(lái)學(xué)校先后被 命名為 文明單位” 圖書(shū)管理先進(jìn)學(xué)?！泵裰髟u(píng)議滿意學(xué)?！闭Z(yǔ)言文字先進(jìn)學(xué)?！毙１狙行尴冗M(jìn)單位”等榮 譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)， 社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高，現(xiàn)將

3、學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、發(fā)展規(guī)劃。面對(duì)新形式和教育發(fā)展的新機(jī)遇，結(jié)合上級(jí)的要求，為將我校建成一所 特色鮮明的農(nóng)村窗口學(xué)校小學(xué)，我們總結(jié)過(guò)去，分析現(xiàn)狀，展望未來(lái)，為早 日實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)。制定了曹東莊小學(xué)五年發(fā) 展規(guī)劃，并分步實(shí)施，已基本完成任務(wù)。二、人事管理。1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一 個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn) 一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)成員都明確了自己的工 作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特

4、殊化，凡事都要走在教師前面。各級(jí)組織分工協(xié) 作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí) 的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員 的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。2. 教師管理在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到寬嚴(yán)有致，恩威并重”二既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。相繼制定曹東莊小學(xué)學(xué)校章程、 曹東莊小學(xué)規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案、曹東莊小學(xué)教師考勤制度、曹東 莊小學(xué)教師工作考評(píng)辦法、曹東莊小學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則等規(guī)章制度，并把教育的有關(guān)重要法規(guī)與學(xué)校各種規(guī)章制度匯編成冊(cè)，使全體師生時(shí) 刻對(duì)照，規(guī)范遵守，逐步實(shí)現(xiàn)了

5、人管人到制度管人的跨越。在加強(qiáng)制度管理 的同時(shí)，我們還輔之以 情感管理”注重情感投入，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入 到教師中去，以情換情，以心換心。思想上，生活上，工作上，我們想教師 所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經(jīng)常與教師情感交流，讓教 師充分感受到學(xué)校 大家庭”的溫暖，使之在情感上產(chǎn)生共鳴，從而把感情的 意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生合力”效應(yīng)。這樣，既使學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使 教師自覺(jué)、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情，促使 學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。3. 教師素質(zhì)提高每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了領(lǐng)導(dǎo)

6、和教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃， 根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)， 認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修， 期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形 成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。4強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造教師良好形象根據(jù)市教育局師德建設(shè)年活動(dòng)方案，全體教師將通過(guò)學(xué)校集中學(xué)習(xí)、 召開(kāi)師德報(bào)告會(huì)、印發(fā)師德事跡材料、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律 法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開(kāi)展 怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民 教師” 怎樣做學(xué)生心目中的好老師” 怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建 設(shè)大討論活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到 10個(gè)學(xué)時(shí)以上，人人撰寫(xiě)不少

7、于 字的學(xué)習(xí)筆記和一篇手寫(xiě)的師德師風(fēng)建設(shè)研討文章。通過(guò)積極開(kāi)展以守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀、 質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書(shū)育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué) 生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī) 范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)， 還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生， 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、 勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。三、教育管理。1學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng) 的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德

8、育人員職 責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。2充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等 各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、 社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、 體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感， 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書(shū)育人、 管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。3以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校詩(shī)文吟 誦會(huì)、學(xué)雷鋒誓師動(dòng)員大會(huì)、敬老院慰問(wèn)、感恩父母、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、開(kāi)學(xué) 初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。4積極實(shí)施 校園形象”工程，努力把學(xué)

9、校辦成學(xué)園、花園、樂(lè)園。綠化、 凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境 和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。5貫徹 安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度， 抓好學(xué)校安全工作。多次組織了學(xué)生和部分家長(zhǎng)進(jìn)行防震減災(zāi)、防火、安全 疏散等演練。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制 意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建 設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。6定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。7.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)

10、、家訪等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系， 及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。開(kāi)展家庭教育現(xiàn)代化實(shí) 驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育 工作全員參與，全方位落實(shí)，全過(guò)程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成。8我校根據(jù)本校工作實(shí)際開(kāi)展了與學(xué)生談心活動(dòng)，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、以 及英語(yǔ)教師與所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的 情感，了解孩子的心思。同時(shí)，針對(duì)特殊的學(xué)生，多次與他們談心，促進(jìn)他 們的進(jìn)步，沐浴他們的成長(zhǎng)。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適

11、應(yīng)現(xiàn)代教育教 學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革，組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣 大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作 用。積極開(kāi)展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過(guò)程中的疑慮和難點(diǎn)。 在課堂調(diào)研的過(guò)程中，不僅對(duì)我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使我更 加深刻的認(rèn)識(shí)到了課堂改革的重大意義。2結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育 人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變； 在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記 硬背傳授型

12、向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué) 法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并 重轉(zhuǎn)變。3強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課， 制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、 探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消 耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、 互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。推門(mén)課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教 學(xué)水平。本學(xué)期校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)全校的一線教師課普遍聽(tīng)了一遍，隨 時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研

13、組長(zhǎng)深 入課堂第一線聽(tīng)課，并對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。4注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè) 務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長(zhǎng)引路搭臺(tái)， 促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。今年，我校已經(jīng)有2位教師先后為全鄉(xiāng)教師舉行公開(kāi)課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的廣泛好評(píng)。五、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素 質(zhì)高的教師隊(duì)伍。1我校的校本教研工作，逐漸形成了 以科研促教研，以科研帶教研”的 氛圍,不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。一年來(lái)，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、 實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)性教研、提高性

14、教研、聯(lián) 片教研三級(jí)教研工作，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。2實(shí)施 名師工程”打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長(zhǎng) 創(chuàng)造條件，首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)， 鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為 名師。六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為 創(chuàng)建秦皇島市規(guī)范化學(xué)校”保駕護(hù)航。我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代的原則，發(fā)揚(yáng)立足實(shí)際、勤 儉節(jié)約，師生動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施建設(shè)一學(xué)期一個(gè)新項(xiàng)目，一年一個(gè)新變化，不斷朝著 秦皇島市規(guī)范化學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。七、取得的主

15、要成績(jī)。V1在教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教 育新課程培訓(xùn)，一年來(lái)，我校教師有 5人某某縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，全部獲獎(jiǎng)； 1人某某縣政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，4人人獲鄉(xiāng)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)。2在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)方面， 年5月，四名同學(xué)參加秦皇島市第六屆發(fā)展能力檢測(cè)大賽中獲二等獎(jiǎng)，李欣桐等三名同學(xué)榮獲市級(jí)小發(fā)明、 小制作一等獎(jiǎng)。八、對(duì)今后工作的設(shè)想。在新的學(xué)期里，要想有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓 勵(lì)大家你追我趕，營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則， 務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞 不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形 式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。第三，加大課改力度