小學(xué)足球校本教案課程

1、學(xué) 足 球 校本課程二中附小校本課程計(jì)劃、指導(dǎo)思想:根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育 理念接軌，使學(xué)生在運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身心健康、心里健康和社會適應(yīng)等各個方面得 到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動作用，通過各 種趣味小游戲，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在 愉快的合作、探討、競爭中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析：足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，通過足球活動能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性。提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)

2、結(jié)合作的精神。但如何進(jìn)一步提高足球技能，需要教師加以引導(dǎo)。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會足球的簡單運(yùn)動動作，知道簡單足球動作術(shù)語。在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識和習(xí)慣。三、學(xué)生分析：我校是足球特色學(xué)校，學(xué)生都比較喜歡參與體育活動，特別是足球運(yùn)動。但由于學(xué)生的生源差異較大，特別是留守兒童多，收入低，生活環(huán)境較差，課余時間基本沒能參與到足球活動中，再加上由于他們年齡較小，足球基本常識知之甚少，或者比較零亂；并且還未在體育課基礎(chǔ)知識上專門進(jìn)行過足球常識教學(xué)。所以，我希望通過向?qū)W生介紹足球這一競技體育項(xiàng)目的基本

3、知識，使孩子們了解足球的基本常識，激發(fā)學(xué)生熱愛足球、主動參與足球運(yùn)動的意識，讓他們把足球作為強(qiáng)身健體的一種手段，提高學(xué)生快速應(yīng)變能力和表現(xiàn)力。四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動的發(fā)展概況，了解一些簡單的足球比賽的方法和規(guī)則并能記住游戲的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與足球運(yùn)動意識和興趣；能在游戲中發(fā)展快速傳遞的能力和表現(xiàn)力。情意目標(biāo)：能使學(xué)生在足球常識的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生熱愛足球，從而熱愛運(yùn)動和鍛煉的情趣；在游戲中體驗(yàn)的集體活動的樂趣。五、教學(xué)重點(diǎn)： 了解足球一般常識。六、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動的意識，產(chǎn)生嘗試學(xué)練的欲望七、活動內(nèi)容：課次內(nèi)容備注1學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲

4、：“貼膏藥”2學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“貼膏藥”3復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲：“漁夫打魚”4傳接球射門：直接射、間接射；游戲：“搶奪足球”5傳接球射門：直接射、間接射；游戲：“搶奪足球”6戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場上位置、職責(zé)；游戲：“四一傳搶球”7學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“叫號追拍”8學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“叫號追拍”9復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球；游戲：“穿越隧道”10運(yùn)控球射門：無障礙、有障礙；游戲：”通過封鎖線”11戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻；12學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球；游戲：“漁夫打魚”13學(xué)習(xí)搶截球射門：直接

5、射，間接射；游戲：“護(hù)球比賽”14復(fù)習(xí)搶截球射門：直接射，間接射；游戲：“護(hù)球比賽”15戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時、應(yīng)如何參與防守；游戲：“穿越隧道”16戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時、應(yīng)如何參與防守；游戲：“穿越隧道”17專項(xiàng)測試：腳背內(nèi)側(cè)長傳球18考核足球游戲課電子版教案第1次課教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。2、發(fā)展力量和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生傳接球技術(shù)運(yùn)用能力。教學(xué)重占八、腳內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)腳背內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部練習(xí)教 學(xué) 內(nèi) 容組織教法分

6、時間開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5，X X X X X X始二、師生問好15'X X X X X X部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場邊線慢跑 2準(zhǔn)一、慢跑圈。備二、徒手靜力拉伸練習(xí)二、成體操隊(duì)形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生部1、頭部 2、一上肢 3、腰部集體練習(xí)。分4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)三、游戲方法：二、游戲：“貼胃2,一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被追逐的學(xué)生如被觸及身體某FS位，角色立即互換，被追逐者也可通過其它站立的學(xué)生交換位置互換角色?；弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)15'一、1、成二路縱隊(duì)，兩人一組練習(xí)。本1、多級蛙跳2、距離15米，每人完成4組。部分基一、傳

7、接球技木10'本1、踢球技術(shù)動作：30'部(1)腳內(nèi)側(cè)：踢定位球時，支20'分撐腳踏在球的側(cè)面，踢球腿屈膝 外展，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部， 擊球后，身體跟隨移動。(2)腳背內(nèi)側(cè)：踢定位球時， 支撐腳踏在球的側(cè)后方，踢球腿 大腿帶動小腿，小腿做爆發(fā)式擺 動，腳背繃直，腳尖外轉(zhuǎn)，用腳 背內(nèi)側(cè)擊球的后中下部，擊球后, 踢球腿及身體繼續(xù)隨球前送。2、接球技術(shù)動作：(1)接地滾球：身體正對來球 方向，當(dāng)球快接近身體時，支撐 腳膝關(guān)節(jié)微屈，接球腿提膝外展， 用腳內(nèi)側(cè)正對來球并前迎，當(dāng)腳 接觸球的一剎那迅速后撤，把球 接在腳下。(2)接空中球：根據(jù)來球的速 度及運(yùn)動軌跡，及時移動到位，

8、 選擇適當(dāng)高度的接球點(diǎn)，將接球 腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對準(zhǔn)來球 的方向并前迎，當(dāng)腳在接觸球的 二、1、教師講解傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)并示范。2、兩人一球，35米腳內(nèi)側(cè)、1520米腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。3、練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相 結(jié)合。三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8 人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第2次課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)

9、1、通過練習(xí)，提高傳接球技術(shù)。2、發(fā)展力量和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，提高傳接球技術(shù)運(yùn)用能）J 0教學(xué)重占八、腳內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)腳背內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'始二、師生問好15'部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)一、慢跑備二、徒手靜力拉伸練習(xí)部1、頭部 2、上肢 3、腰部分4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)三、游戲：“漁夫打魚”X X X X X XX X X X X X一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場邊線慢跑 2 圈。二、成體操隊(duì)形站立，由教師示范后，領(lǐng) 學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：在一

10、塊規(guī)定的場地范圍內(nèi)，由 23 名學(xué)生手拉手組成“魚網(wǎng)”去捕抓在場地范 圍內(nèi)自由跑動的其他同學(xué)，如被抓住同學(xué) 便加入“魚網(wǎng)”，至到最后一名同學(xué)被 抓住結(jié)束?；?、專項(xiàng)體能練習(xí)15'一、1、全班集體練習(xí)。本1、仰臥起坐2、每組做12次，做4組。部3、必須符合基本要求，否則補(bǔ)做一組分基一、傳接球技木101二、1、兩人一球，距離腳內(nèi)側(cè)58米，腳背內(nèi)側(cè)1520米。本1、練習(xí)形式：1012、學(xué)生同一方向練習(xí)部(1)原地腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳151接球練習(xí)3、練習(xí)過程中，個別指導(dǎo)分25'(2)行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)三、1、將全班分為兩組或二組相等人數(shù)傳接球練習(xí)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。(

11、3)原地長短結(jié)合傳接球練習(xí)2、教師做裁判員。三、教學(xué)比賽3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。1、7人制或8人制結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第3次課教材內(nèi)容1、傳接球射門：直接射、間接射2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，提高學(xué)生踢球技術(shù)能力。2、發(fā)展力量和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中射門能力。教學(xué)重占八、射門腳法的掌握教學(xué)難點(diǎn)銜接技術(shù)的運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'X X

12、X X X X始二、師生問好15'X X X X X X部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生一、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場邊線慢跑 2圈。準(zhǔn)一、慢跑二、在脅木扛上進(jìn)行卜肢牽拉練習(xí)備二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲方法：部三、游戲：“搶奪足球”將學(xué)生分成兩排，站在中線兩側(cè)分10-15m處，在每兩人中間的中線上放一個足球，聽到信號后，雙方迅速沖上搶球，首先拿到球者為勝?；?、專項(xiàng)體能練習(xí)15'一、1、全班集體練習(xí)。本1、俯臥撐練習(xí)2、每組做12次，做4組。部3、必須符合基本要求，否則補(bǔ)做一組。分基本部分結(jié)束部分二、傳接球射門1、練習(xí)形式：(1)接同伴傳球直接射門(2)接同伴傳球運(yùn)

13、過障礙射門三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松6，6，15'25'3，二、1、教師講解射門技術(shù)應(yīng)注意的事項(xiàng)及要求并小范。2、學(xué)生練習(xí)：(1)圖 1(2)圖 2三、1、將全班分為兩組或二組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。X X X X X XX X X X X X場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第4次課教材內(nèi)容1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場上位置、職責(zé)2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過介紹，使學(xué)生初步了解比賽陣形、場上位置、職責(zé)概念及意義。2、發(fā)展靈敏性和

14、柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)化概念于實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重占八、場上隊(duì)員位置教學(xué)難點(diǎn)場上隊(duì)員職責(zé)安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'始二、師生問好15'部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)一、原地傳接球練習(xí)備二、扛上拉伸練習(xí)部三、游戲：“四一傳搶球”分X X X X X XX X X X X X、兩人一球，5-8米距離原地傳接球練0、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)。、游戲方法：四名學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行傳接球，一 名學(xué)生在圈內(nèi)進(jìn)行搶截。如果觸及到 球或某一人失誤，便于觸及前傳球的同學(xué)交換位置。外圍學(xué)生如傳遞 7腳 球不被觸及

15、或不失誤，圈內(nèi)的學(xué)生做 俯臥撐。一、專項(xiàng)體能練習(xí)20'一、1、將全班分成兩組，一組學(xué)生每人1、躲閃運(yùn)球一球在7E區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)中球，另一組學(xué)生每人一球在規(guī)定地區(qū)基2、蛙跳。域外圍。本外圍的學(xué)生用球向場地內(nèi)運(yùn)帶球部的同學(xué)腳下踢去破壞他們的球分2、兩路縱隊(duì)，距離10米，進(jìn)行蛙跳練習(xí)一趟一組，完成三組。基二、比賽陣形、場上位置、職責(zé)10'本1、35'部見陣形：(7人制為例)321, 312, 33分2、本位置：后衛(wèi)：中后衛(wèi)，邊后衛(wèi)前衛(wèi)：中前衛(wèi)，邊前衛(wèi)前鋒：中鋒，邊前鋒3、基本職責(zé)：中后衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要發(fā)動 組織進(jìn)攻，同時保持與前衛(wèi)和邊 后衛(wèi)聯(lián)系。防守時，主要阻止對方中路進(jìn)攻,

16、同時協(xié)助邊后衛(wèi)防守邊路進(jìn)攻。邊后衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要參與 邊路進(jìn)攻。防守時，主要阻止對 方邊路進(jìn)攻，同時及時彌補(bǔ)中后 衛(wèi)空缺的位置。中前衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要整體 組織進(jìn)攻調(diào)度，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白場上位置、職責(zé)的重要性。X X X X X XX X X X X X陣形站位形式：(1)圖 3(2)圖 4三 1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù) 的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2、每隊(duì)自己安排場上位置，以及比賽 陣形。3、教師做裁判員。4、比賽過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴 哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯 在哪里。結(jié)一、整隊(duì)5，X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松

17、分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第5次課教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球教學(xué)任務(wù)1、通過教學(xué)，初步掌握其運(yùn)球技術(shù)。2、發(fā)展靈敏性和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)控球能力。教學(xué)重占八、間斷觸球技術(shù)環(huán)節(jié)學(xué)樨教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球技術(shù)運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'始二、師生問好15'部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)一、慢跑備二、雙人徒手牽拉練習(xí)部1、上肢 2、腰部分3、背部4、下肢、游戲：“叫號追拍”X X X X X XX X X

18、X X X、1、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場邊線慢 跑2圈。2、慢跑過程中，聽教師指令變換跑 （側(cè)身跑，后退跑等）、兩人一組合作練習(xí)，由教師示范后， 學(xué)生聽口令集體練習(xí)。、游戲方法：將全班分成相等的兩組人員一對一相向站立，間隔1米距離，聽教師報出 的簡單算數(shù)后，進(jìn)行運(yùn)算，如是單數(shù), 單數(shù)追拍雙數(shù)同學(xué)，反之，雙數(shù)追拍 單數(shù)同學(xué)。一、專項(xiàng)體能練習(xí)15'一、分基兩組同時練習(xí)。學(xué)生在海綿墊上做指1、前滾翻本定動作后，拿墊邊放好的球快速運(yùn)帶2、后滾翻到限制線。部3、側(cè)滾翻分4、坐臥體前屈基二、腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)10'本1、15'部木動作：25'分(1)腳背外側(cè)運(yùn)球時，身體持正

19、常跑動姿勢，上體稍前傾，步 幅不宜過大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān) 節(jié)稍屈，牌關(guān)節(jié)前送，提踵，腳 尖向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，使腳背外側(cè)正對運(yùn) 球方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背 外側(cè)推撥球的后中部。(2)腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球時，身體稍 側(cè)轉(zhuǎn)，步幅小，上體前傾，運(yùn)球 腿提起，膝關(guān)節(jié)微屈外轉(zhuǎn)，提踵, 腳尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對運(yùn)球 方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背內(nèi) 側(cè)推撥球，使球隨身體前進(jìn)。2、習(xí)形式：(1)慢速運(yùn)球練習(xí)(2)快速運(yùn)球練習(xí)(3)變速運(yùn)球練習(xí)(4)變向運(yùn)球練習(xí)二、1、教師講解運(yùn)球技術(shù)動作要領(lǐng)并示范。2、每人一球，相距15米。3、練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相 結(jié)合。4、學(xué)生練習(xí)：(1)圖 5三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)

20、的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8 人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第6次課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，鞏固學(xué)生腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)。2、發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)控球能力。教學(xué)重占八、間斷觸球技術(shù)環(huán)節(jié)學(xué)樨教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球技術(shù)運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開 始部 分準(zhǔn) 備部 分基 本 部分一、整隊(duì)

21、，點(diǎn)名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、原地傳接球練習(xí)二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部 2、上肢 3、腰部4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)三、游戲：“穿越隧道”一、專項(xiàng)體能練習(xí)1、運(yùn)球中看信號進(jìn)行變向、變 速。5，15'15'X X X X X XX X X X X X一、兩人一球5-8米距離原地傳接球練習(xí)。二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生 集體練習(xí)。三、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開，每組 排頭同學(xué)持球，聽到令后，迅速運(yùn)帶 球至排尾，然后將球從所有同學(xué)跨卜 傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再持球 運(yùn)帶至排尾傳球，依此類推，最先結(jié) 束的一組獲勝。一、1、分兩組交

22、替練習(xí)，時間1分鐘一 節(jié)，完成3節(jié)。2、練習(xí)的一組每人一球，沿一個方 向運(yùn)帶球，看教師的手勢進(jìn)行變 向，變速練習(xí)。6，二、1、分兩組交替練習(xí)。6，2、注意技術(shù)運(yùn)用的合理性。順時針應(yīng)運(yùn)用8，右腳腳背外側(cè)和左腳腳背內(nèi)側(cè)，30'逆時針相反基 二、腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)本1、練習(xí)形式：部(1)繞圓順時針運(yùn)球練習(xí)分(2)繞圓逆時針運(yùn)球練習(xí)(3)轉(zhuǎn)換運(yùn)球方向練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制3、練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。4、學(xué)生練習(xí)：(1)圖 6三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，要求進(jìn)入對方半場盡量運(yùn)球，但本半場減少運(yùn)球。

23、結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第7次課教材1、2、運(yùn)控球射門：無障礙、專項(xiàng)體能練習(xí)有障礙內(nèi)3、教學(xué)比賽容教1、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)控球過程中射門能力。學(xué)2、發(fā)展動作速度和柔韌性。任3、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的射門能力。務(wù)教學(xué)動態(tài)中射門腳法教學(xué)銜接技術(shù)的運(yùn)安全踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷重的掌握技術(shù)難點(diǎn)用提示占八、部練習(xí)教 學(xué) 內(nèi) 容組織教法分時間開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'始二、師生問好15'部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)一、自由運(yùn)市球備二、雙

24、人徒手牽拉練習(xí)部1、上肢 2、腰部分3、背部 4、下肢三、游戲：”通過封鎖線”X X X X X XX X X X X X、兩人一球，一個人自由運(yùn)帶，另一人 徒手跟隨身后。運(yùn)帶者運(yùn)一段距離后 將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開 始運(yùn)帶，傳球的同學(xué)跟隨。兩人交替 練習(xí)。、兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后, 聽口令學(xué)生集體練習(xí)。、游戲方法：將全班分成兩隊(duì)，一隊(duì)進(jìn)攻，一隊(duì)防 守。各隊(duì)站在本方場區(qū)線外，在兩隊(duì) 中間有一塊封鎖區(qū)，聽指令后，防守 一方迅速跑到封鎖區(qū)內(nèi)進(jìn)行阻截，如 果進(jìn)攻一方通過封鎖區(qū)一個人得一 分，依此累加。交替攻防?；?、專項(xiàng)體能練習(xí)101一、1、兩人一球，相距2米，一次性傳球。本1、3

25、0'快速傳球接15米加速跑2、傳球30秒后接15米加速跑。部3、教師計(jì)時發(fā)指令，完成6組。分基二、運(yùn)控球射門151二、1、教師講解技術(shù)運(yùn)用時注意事項(xiàng)并示范。本1、習(xí)形式：1512、要求每個方向必須練習(xí)3次。部分25'3、學(xué)生練習(xí)：(1)圖 7(2)圖 8三、1、將全班分為兩組或二組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。(1)障礙左、中、右運(yùn)球射門(2)有障礙左、中、右運(yùn)球射門三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器

26、材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第8次課教材內(nèi)容1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)Z教學(xué)任務(wù)1、通過介紹，使學(xué)生了解比賽進(jìn)攻原則。2、發(fā)展耐力與柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹進(jìn)攻原則于實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重占八、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原則掌握教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)攻時機(jī)的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部 2、上肢 3、腰部4、下肢 5、踝關(guān)節(jié)三、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻5，15'X X X X X XX X

27、X X X X一、1、全班成兩路縱隊(duì)繞足球場邊線慢 跑2圈。2、慢跑過程中，聽教師指令變換跑 （側(cè)身跑，后退跑等）二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生 集體練習(xí)。三、游戲方法：一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被追逐的 學(xué)生如被觸及身體某FS位，角色立 即互換，被追逐者也可通過其它站立 的學(xué)生交換位置互換角色?；弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)20'一、1、全班集體練習(xí)。1、400米三組2、要求：第一組1' 10，第二組1'本5，部第三組1' 00。分3、每組間歇時間為1分鐘。基本部分二、進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻一旦由守轉(zhuǎn)攻時，貫徹進(jìn)攻原則1、利用場地寬度，拉開防守者 橫向防守面積，以制造

28、便于利用的進(jìn)攻空間。2、采用滲透性的縱向傳球（向 前的傳球）尋找進(jìn)攻和創(chuàng)造射門 的機(jī)會。3、持球隊(duì)員安全接控球，保持 控球權(quán)，不輕易丟球。4、無球隊(duì)員有目的的跑位，接 應(yīng)，應(yīng)注重前插防守者身后尋找機(jī)會5、創(chuàng)造機(jī)會射門得分的方法：15'30'二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白由守轉(zhuǎn) 攻時貫徹防守原則的重要性。X X X X X XX X X X X X三、1、將全班分為兩組或二組相等人數(shù) 的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8 人。2、每隊(duì)自己安排場上位置，以及比賽 陣形。3、教師做裁判員。4、比賽過程中，出現(xiàn)錯誤，情景，鳴 哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯 在哪里。結(jié)一、整隊(duì)5'X X

29、 X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第9次課教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握側(cè)面搶截球中的合理沖撞技術(shù)。2、發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中搶截球技術(shù)能力。教學(xué)重占八、搶截球技木的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)搶截時機(jī)掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)節(jié)損傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'始二、師生問好15'部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)一、行進(jìn)間自由傳接球練習(xí)備二、

30、雙人徒手牽拉練習(xí)部三、游戲：“漁夫打魚”分X X X X X XX X X X X X、兩人一球，在足球場內(nèi)行進(jìn)間自由傳 接球。、兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后， 聽口令學(xué)生集體練習(xí)。、游戲方法：在一塊規(guī)定的場地范圍內(nèi)，由 2-3名 學(xué)生手拉手組成“漁網(wǎng)”去捕抓在場 地范圍內(nèi)自由跑動的其他同學(xué)。被抓住的同學(xué)便加入“漁網(wǎng)”，至到最后一 名同學(xué)被抓住結(jié)束。一、專項(xiàng)體能練習(xí)1、各種姿勢的起動跑15'一、習(xí)1、成二路縱隊(duì)，兩人一組聽信號練2、起跑后距離3-5米，每項(xiàng)內(nèi)容跑2基(1)止面站立(2)側(cè)面站入次本(3)背向站立(4)原立轉(zhuǎn)部身分(5)原立半蹲(6)后退中轉(zhuǎn)身(7)原立起跳落地基二、

31、側(cè)面搶截球10'本1、理沖撞技術(shù)動作：15'部分防守者重心稍下降，靠近對 手一側(cè)的手臂緊貼身體，利 用對手同側(cè)腳離地的過程， 用肘關(guān)節(jié)以上部位適當(dāng)沖 撞對手同樣的部位。沖撞過 程中肘關(guān)節(jié)不可以外展，否 則屬犯規(guī)。25'二、1、教師講解技術(shù)動作并示范。2、模仿練習(xí)做兩組，有球練習(xí)做三 組。3、練習(xí)過程中，出現(xiàn)的錯誤動作，集體直到或個別指導(dǎo)。的隊(duì)，但每組人員必須為7人或82、習(xí)形式：(1)兩人一組，側(cè)向站立，原 地做模仿練習(xí)。(2)行進(jìn)間做模仿練習(xí)。(3)行進(jìn)間有球消極對抗練習(xí)。(4)行進(jìn)間有球積極對抗練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，

32、盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第10次課教材內(nèi)容1、搶截球射門：直接射，間接射2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搶截后的射門能力。2、發(fā)展位移速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的射門能力。教學(xué)重占八、對抗中射門技術(shù)的掌握教學(xué)難點(diǎn)對抗中技術(shù)的運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)節(jié)損傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5，X X X X X X始二、師生問好15'X X X X X X部三、簡述

33、課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生一、兩人一球，一個人自己運(yùn)巾，另一人準(zhǔn)一、自由運(yùn)市球徒手跟隨身后。運(yùn)帶者運(yùn)一段跑離后將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開備二、徒手靜力拉伸練習(xí)始運(yùn)帶，傳球的同學(xué)跟隨。部1、頭部 2、上肢3、腰部二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生分4、下肢5、踝關(guān)節(jié)集體練習(xí)。三、游戲：“護(hù)球比賽”三、游戲方法：在一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，8名同學(xué)每人一球在區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)球，4名同學(xué)徒手在區(qū)域內(nèi)破壞其他8名同學(xué)的球，只是把球踢出區(qū)域或造成對方失誤球出區(qū)域，但/、能搶奪?；弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)15'一、1、成兩路縱隊(duì)，兩人一組練習(xí)。本1、10米、30米、60米快速跑2、每項(xiàng)各完成2組

34、。部3、根據(jù)情況，安排間隙時間。分基本部分結(jié)束部分二、搶截球射門1、練習(xí)形式：(1)面向球門搶截球后直接射門(2)背對球門搶截球后轉(zhuǎn)身突破射門三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松15'15'25'5，二、1、教師講解技術(shù)運(yùn)用時注意事項(xiàng)并示范。2、要求每人必須練習(xí)5組。3、學(xué)生練習(xí)：(1)圖 11(2)圖 12三、1、將全班分為兩組或二組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。X X X X X XX X X X X X場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反 思足球游戲課電子版教案第11次課教

35、材內(nèi)容1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時、應(yīng)如何參與防守2、專項(xiàng)體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過介紹，使學(xué)生了解比賽防守原則。2、發(fā)展耐力與柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹防守原則于實(shí)戰(zhàn)中。教學(xué)重占八、防守戰(zhàn)術(shù)原則掌握教學(xué)難點(diǎn)防守時機(jī)的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時間組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名5'始二、師生問好15'部三、簡述課的內(nèi)容和要求分四、整理服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)一、慢跑備二、扛上拉伸練習(xí)部三、游戲：“穿越隧道”分基一、專項(xiàng)體能練習(xí)20'本1、400米一組部2、600米一組分3、800米一組X X X X X XX X X X X X、全班成

36、兩路縱隊(duì)繞足球場邊線慢跑 2 圈。、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)。、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開。每組 排頭同學(xué)持球，聽到口令后，迅速運(yùn) 帶球到排尾，多面手將球從所有同學(xué) 胯下傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再 持球運(yùn)帶至排尾傳球，依此類推，最 先結(jié)束的一組獲勝。、1、全班集體練習(xí)。2、要求：400米 1 40，600 米 2'50，800 米 3' 40。3、間歇時間為1分鐘、2分鐘?；?、防守時、應(yīng)如何參與防守15'本一旦由攻轉(zhuǎn)守時、貫徹以下原30'部則：分1、延緩對方向前進(jìn)攻速度爭取時間讓同伴及時回防到位。2、緊盯持球者，緊逼接應(yīng)隊(duì)員， 注意保護(hù)與對手爭搶

37、的同 伴。3、縮小門前危險區(qū)域的空間， 封閉通向球門的“通道”，限 制對手向前傳球、向前運(yùn)球 突破的滲透性行動。4、高度集中注意力，緊盯對手， 不讓其輕易射門。三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白由攻轉(zhuǎn) 守時貫徹防守原則的重要性。X X X X X XX X X X X X三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù) 的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8 人。2、每隊(duì)自己安排場上位置，以及比賽 陣形。3、教師做裁判員。4、比賽過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴 哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯 在哪里。結(jié)一、整隊(duì)5'X X X X X X束二、小結(jié)X X X X X X部三、放松分場地足球

38、場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思足球游戲課電子版教案第12次課教材內(nèi)容1、專項(xiàng)測試：腳背內(nèi)側(cè)長傳球教學(xué)任務(wù)1、通過測試，考察學(xué)習(xí)效果，評定成績。2、嚴(yán)格考察過程，客觀地評價學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重占八、嚴(yán)格考核要求教學(xué)難占八、評價尺度的安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時問組織教法開一、整隊(duì)，點(diǎn)名10X X X X X X始二、師生問好X X X X X X25部三、簡述測試內(nèi)容和要求分四、整理服裝一、兩人一球，自由進(jìn)行地滾球傳接球練習(xí)。準(zhǔn)一、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)二、學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí)。備二、徒手靜力拉伸練習(xí)三、兩人一球，自由進(jìn)行長傳球練習(xí)。部1、頭部 2、上肢3、腰部分4、下肢 5、踝關(guān)節(jié)三、腳背內(nèi)側(cè)長傳球練習(xí)一、專項(xiàng)測試：腳背內(nèi)側(cè)長傳50一、 洲球試形式：基1、方法：兩名受試者相距為可單獨(dú)測試某一位學(xué)生，也可同時本2025米，相互用測試兩位學(xué)生。受試者可以自己挑部腳背內(nèi)側(cè)長傳球。選傳球同伴。分2、要求：必須用腳背內(nèi)側(cè)，每人測試5次傳球。結(jié)一、集合5，X X X X