【同步練習(xí)】《漁夫和金魚的故事》(語文A版)

1、經(jīng)全 SI 申小學(xué)裁材審直-祀說舍 2003 年初審過.1漁夫和金魚的故事同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)、給下列括號(hào)前邊的生字注音。2.2.給下列形近字組詞。驢（ 護(hù)（ 、多音字注音并組詞。三、說出兩個(gè)你知道的童話故事。（1 1）_（2 2）課內(nèi)閱讀鞏固_J四、請(qǐng)你按照老太婆提要求的次數(shù)、每次的具體要求及當(dāng)時(shí)大海的變化，來填寫下面的表格。四年級(jí)下冊ffr Jt出耳Ji社癥 才才剛1丸 中心 編尊7廠甘肅省金塔縣第四中學(xué)栗金花第一課時(shí)水藻（） 贖（磚砌（煙囪（） 橡（ ）樹次數(shù)老太婆提出的要求大海的變化第一次第二次第三次第四次第五次五、你有什么話想對(duì)老頭兒說嗎？你有什么話想對(duì)老太婆說嗎？盡情地說出來吧！_

2、第二課時(shí)課外拓展閱讀六、閱讀賣火柴的小女孩語段練習(xí) ；她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和(huohuo h h e)e)自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰 啊！簡直像一支小小的蠟燭。 這是一道奇異的火光！ 小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前 面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回 事呢？她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里 只有一根燒過了的火柴梗 (g(g 和 g

3、 g g g aig)aig)。1 1 給文中加點(diǎn)的字選擇注音。2 2、寫出這個(gè)自然段的主要意思。3 3、 分別找出一個(gè)表示很冷和很暖的詞： _ ,_4 4、 句子“她敢從成把的火柴里抽出一根， 在墻上擦燃了， 來暖和暖和自己的小手嗎？她終 于抽出了一根。 ”這句話運(yùn)用了什么的修辭手法?！敖K于”能不能去掉，為什么？5 5、用“-”畫表示小女孩幻想的句子。這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成-，更襯托了小女孩現(xiàn)實(shí)生活的悲慘，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的 _6 6、朗讀下面句子應(yīng)該讀出哪種感情，選擇合適詞語在括號(hào)里寫出來。矛盾、渴望、失望、興奮1?。∧呐乱桓⌒〉幕鸩?，對(duì)她也是有好處的。（）2

4、她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。（）3燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊?。ǎ?哎，這是怎么回事呢？（）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、shuIz doshuqicong xiang二、毛驢戶口 保護(hù) 嫉妒三、白雪公主，灰姑娘，睡美人，賣火柴的小女孩，小紅帽課內(nèi)知識(shí)鞏固四、新木盆、一座木房、世襲的貴婦人、女皇、海上女霸王大海微微起著波瀾、蔚藍(lán)的大海翻動(dòng)起來、 蔚藍(lán)的大海騷動(dòng)起來、 蔚藍(lán)的大海變得陰沉昏暗、 怒濤洶涌澎湃，不住的奔騰，喧嚷，怒吼。五、 略（言之有理即可）課外閱讀理解六、 1 1、huohuo g g engeng2 2、小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出現(xiàn)暖和的火爐，不一會(huì)兒，火柴滅了。_3 3、“凍僵”、“暖烘烘”4 4、 反問不能，因?yàn)榻K于寫出了小女孩太寒冷了，但又