中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案1

1、襄惠中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案學(xué)校是人口相對密集的場所,學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,應(yīng)對突發(fā)事 件水平較低,一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校的受災(zāi)較為嚴(yán)重,為了提升學(xué) 校師生應(yīng)對突發(fā)事件,特別是地震火災(zāi)等自然災(zāi)害的處置水平, 盡量 將受災(zāi)程度減小到最低限度,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的指導(dǎo)意見制定本校 的地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案.一、 指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)指揮部：以校長鄭文忠為指揮長,林少鵬、張碧陽兩位副校長和 保衛(wèi)科長張志強(qiáng)為副指揮長.政教處主任龍超平、教務(wù)主任王傳碧、 總務(wù)處主任張懷勇團(tuán)委書記張桂陽為成員. 指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織 和現(xiàn)場指揮,下設(shè)各專門工作小組,有相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長和副 組長,并承當(dāng)相應(yīng)責(zé)任和任務(wù).一行政協(xié)調(diào)組：由辦

2、公室負(fù)責(zé)人莊清陽擔(dān)任,成員：張龍標(biāo)、 杜俊陽,負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及報(bào)送,檢查學(xué)校教職員工的到位情 況,并與上級(jí)指揮部保持聯(lián)絡(luò),通報(bào)災(zāi)情請求援助.二避險(xiǎn)撤離組：教務(wù)處王傳碧主任擔(dān)任,組員：班主任以外 的全體科任教師、生管老師陳朝陽,主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤 離,設(shè)計(jì)緊急撤離路線,確定臨時(shí)避險(xiǎn)場所,維持秩序,保護(hù)學(xué)生, 做好學(xué)生的思想和心理幫扶工作.當(dāng)班的科任教師要承當(dāng)所在任課班 級(jí)的緊急撤離指導(dǎo),并隨同學(xué)生一起撤離,并注意保護(hù)學(xué)生撤離至安 全地帶,要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)統(tǒng)計(jì)人員傷亡情況并及時(shí)報(bào)告指揮部協(xié)調(diào) 組.生管老師、值日老師要負(fù)責(zé)住宿生的平安撤離指導(dǎo).其他人員迅 速到預(yù)定位置檢查報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)

3、的路線是否有其他險(xiǎn)情,沒有險(xiǎn)情 要堅(jiān)守崗位指導(dǎo)學(xué)生平安撤離至平安地帶.遇到險(xiǎn)情嚴(yán)重?zé)o法撤離要 進(jìn)行自救互救.三 緊急救援組：政教處龍超平主任擔(dān)任組長,生物老師、體育 老師及年段長組成,負(fù)責(zé)險(xiǎn)情和災(zāi)情檢查和救援,并根據(jù)協(xié)調(diào)組的外 援方案,在外援部隊(duì)未到達(dá)之前組長自救,處置受傷師生.四后勤保證組：總務(wù)主任張懷勇?lián)谓M長,成員：張桂陽、張燦 強(qiáng)及食堂工作人員,主要負(fù)責(zé)后勤保證任務(wù),協(xié)調(diào)緊急救援組檢查校 舍受災(zāi)情況,準(zhǔn)備提供救援工具和設(shè)備.二、應(yīng)急演練內(nèi)容一緊急避險(xiǎn)不同場所教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍樓、操場上課的班級(jí)預(yù)定避險(xiǎn)方 式和場所,檢驗(yàn)師生應(yīng)急避險(xiǎn)方式科學(xué)性和避險(xiǎn)場所的平安性.二緊急撤離撤離路線：二樓

4、三樓教師和各處室、辦公室人員分別從教學(xué)樓東西兩 側(cè)的樓道按靠墻內(nèi)側(cè)進(jìn)行疏散,一樓的師生迅速從教室前后門進(jìn)行撤 離,以操場為臨時(shí)避險(xiǎn)場所,張碧陽副校長為避險(xiǎn)場所指揮長,指導(dǎo) 師生平安避險(xiǎn),檢查應(yīng)急撤離路線的可靠性和平安性, 并維護(hù)避險(xiǎn)場 所的組織紀(jì)律.三被困救援1、受損樓房被困：學(xué)生就近躲在課桌地下進(jìn)行避險(xiǎn).2、被埋壓在倒塌房屋的緊急救援：穩(wěn)定情緒,進(jìn)行思想煽動(dòng)撫慰,并努力與外界聯(lián)系爭取及時(shí)得到外界的救援,以便進(jìn)行臨時(shí)及時(shí)搶 救.三、撤離路線方案制定緊急撤離路線及學(xué)生分流方案,明確臨時(shí)避險(xiǎn)場所及分配方案, 具體明確到教室、處室、管室、宿舍.確定負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的教師具體 位置,當(dāng)班老師隨同學(xué)生一起撤

5、離,其他人員到達(dá)指定位置協(xié)調(diào)指導(dǎo) 保護(hù)學(xué)生.四、演練方案一約定指揮信號(hào)1、信號(hào)使用哨子和火警笛聲2、信號(hào)分為演練啟動(dòng)暨緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急撤離和演練結(jié)束解除信號(hào)三種指令.二應(yīng)急演練程序1、假定地震發(fā)生,指揮部發(fā)出緊急避險(xiǎn)指令.2、師生就近避險(xiǎn)3、假定第一波地震平靜,指揮部發(fā)出解除信號(hào).4、假定第二波強(qiáng)震來臨,指揮部發(fā)出緊急撤離信號(hào),師生緊急撤離 到避險(xiǎn)場所.5、指揮領(lǐng)導(dǎo)組召集各組負(fù)責(zé)人,1避險(xiǎn)撤離組報(bào)告平安撤離師生 人數(shù)、受傷人數(shù)及被困人數(shù)；2緊急救援組報(bào)告校舍受損和人員被 困情況；3協(xié)調(diào)組報(bào)告教職員工到位情況.6、指揮部視情發(fā)出指令：1要求緊急救援組組織救援,救治傷員;2協(xié)調(diào)組與上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系報(bào)告學(xué)校災(zāi)情并取得支援.7、緊急救援組開展自救互救,后勤保證組提供救援設(shè)備工具；協(xié)調(diào) 組根據(jù)縣市地震指揮部指令報(bào)告災(zāi)情.8、緊急救援組報(bào)告災(zāi)情和救治情況9、指揮部發(fā)出演練結(jié)束信號(hào),講評演練情況和今后要增強(qiáng)的事項(xiàng).五、演練準(zhǔn)備工作一演練前開展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳活動(dòng), 并在全校師生中開展 一次演練講解和示范講座.二組織師生學(xué)習(xí)研究學(xué)