《語(yǔ)文園地三》的教案

1、語(yǔ)文園地三的教案語(yǔ)文園地三的教案教學(xué)目標(biāo)1、以介紹自己為話題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、能抓住自己特點(diǎn)，寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式，即反問(wèn)句是表示肯定 的意思。4、積累打比方的句子和諺語(yǔ)，閱讀成語(yǔ)故事。教學(xué)重難點(diǎn)口語(yǔ)交際；習(xí)作能抓住自己特點(diǎn)，寫寫自己教學(xué)準(zhǔn)備采訪老師同學(xué)和家長(zhǎng)，他們眼中的自己是什么樣的。教學(xué)安排四課時(shí)第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、談話引人，激發(fā)說(shuō)話興趣。師同學(xué)們，我想你們都做了采訪，知道了在別人眼里你是什么樣的孩 子。其實(shí)，最了解你的莫過(guò)于你自己了有人說(shuō)你粗心大意，你也許不服氣地想我心細(xì)著呢？面前這些熟悉你的老師和同學(xué)，一定不會(huì)象你自己那樣全面了解你。 有興趣向大家介紹一

2、下真實(shí)的你嗎？二、讀提示，明白交際要求1、可以說(shuō)自己性格、愛好、也可以說(shuō)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還可以說(shuō)自己奇 特的想法等。2、說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)事。3、注意聽別人說(shuō)，對(duì)別人說(shuō)的能做出評(píng)價(jià)。三、認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，小組交流1、先要想一想自己介紹什么，怎樣介紹。2、小組交流3、評(píng)一評(píng)誰(shuí)說(shuō)出了自己特點(diǎn)？四、全班交流，師生評(píng)議1、小組選代表在全班講。2、師生評(píng)議不僅要評(píng)講得怎么要，還要說(shuō)說(shuō)自己聽了之后的想法。3、老師根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)給予不同的提示性評(píng)價(jià)。五、?？偨Y(jié) 師通過(guò)今天推心置腹的交談，我相信小朋友們彼此更加深了了解，在 以后的生活中，我們一定更能互相理解，愉快相處。第二課時(shí)習(xí)作、結(jié)合口語(yǔ)交際，引入習(xí)作師在進(jìn)行口

3、語(yǔ)交際時(shí)，我們都做了自我介紹。 現(xiàn)在我們就來(lái)寫寫自己，好嗎？ 二、確定交流對(duì)象，自主習(xí)作1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀下面的一段話，開拓思路。 我叫丁丁，是個(gè)男孩，已經(jīng)11歲了。 你要問(wèn)我長(zhǎng)得怎么樣，一個(gè)詞 奇貌不揚(yáng)。 奶奶卻說(shuō)我喜相，俊得呢！眼睛小卻黑珍珠似的，嘴角向上翹，一看 就會(huì)侃，再加上一對(duì)大耳朵往前扇著，準(zhǔn)是個(gè)有福人。1讀讀這一段，你覺得丁丁這段自我介紹寫得怎樣？2你準(zhǔn)備怎樣介紹自己？3選定對(duì)象老師、同學(xué)或未見過(guò)面的人自主。寫作 第三課時(shí) 講評(píng) 一、多元評(píng)價(jià)，認(rèn)真修改1、自己讀一讀，改一改。2、讀給同伴聽，聽聽他們的評(píng)價(jià)，再適當(dāng)修改。3、在班級(jí)交流，師生評(píng)議 是否寫出了自己的特點(diǎn)，語(yǔ)言是否通順4、

4、交換修改，錯(cuò)字和標(biāo)點(diǎn)、成語(yǔ)故事1、自讀故事，讀熟短文1自己練習(xí)讀短文，讀準(zhǔn)生字2跟同桌合作，比比誰(shuí)先讀正確。3檢查讀。2、結(jié)合短文，理解買櫝還珠。1鄭國(guó)人買了什么？櫝指什么？2珠指什么？還給誰(shuí)了？3、全班朗讀第四課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)1、比較導(dǎo)入1師同學(xué)們今天非常精神。再注意聽，老師說(shuō)的這一句話和剛才說(shuō)的意思一樣嗎？同學(xué)們今天難 道不精神嗎？2自由說(shuō)這兩句話是否一樣。2、師有的同學(xué)說(shuō)一樣，有的同學(xué)說(shuō)不一樣。請(qǐng)大家認(rèn)真讀一讀課本上的句子，看你能發(fā)現(xiàn)什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴 你的同伴。一個(gè)是表示肯定的句子，一個(gè)是用疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)的問(wèn)句，但表達(dá)的 意思不一樣3、以同桌為單位一人讀一句話體會(huì)。4、游戲老師說(shuō)一個(gè)表示肯定的句子，讓學(xué)生說(shuō)一各級(jí)意思一樣的反問(wèn)句_sI：SI：、t、t一、讀讀記記1、自由讀句子。