永遠(yuǎn)定格的守望作文

1、有關(guān)定格的文章，感謝您的閱讀！話題作文分享永遠(yuǎn)定格的守望作文本文是關(guān)于 定格的話題作文文章 ，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎 點(diǎn)評(píng)和分享。守望其實(shí)是一種期待， 是一種希望。以下是永遠(yuǎn)定格的守望作文， 歡迎閱覽!永遠(yuǎn)定格的守望作文1春華秋實(shí)，桃李沁香， 又一 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨， 讓我們重拾過(guò)去的回憶， 將自己對(duì)老師的那份愛與深 深的牽掛從心中喚起，重溫精彩瞬間，釋懷情感，綻放魅力，豐富人 生閱歷，營(yíng)造和諧氛圍，用自身的言行充實(shí)和感悟生活的方方面面。老師的愛永遠(yuǎn)是一劑慰藉心靈的良藥，撒播在每一位做學(xué)生的心間象 絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，我們?nèi)松?中最重要的學(xué)習(xí)階段都離不開老師

2、的諄諄教誨， 每一步成長(zhǎng)都滲透了 老師辛勤的汗水和心血。古人云：師如父母，一日為師，終身為父。師者，傳道受業(yè)解惑 也!這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師 “愛生如子”的高尚風(fēng)范。有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀，能讓學(xué) 子在太空翱翔;老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈;也有人說(shuō)，師恩如 山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。老師與學(xué)生之間的那種不是親情勝似 親情的關(guān)系，象長(zhǎng)江水流源源不斷，奔向大海，最后融入一家，壯大 實(shí)力，積蓄力量。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師恩;有一種人生最為美麗，那就是 老師;有一道風(fēng)景最為高雅，那就是詩(shī)魂;有一種魔棒最為神奇，那就 是粉筆;有一種平

3、臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。忘不了老師講臺(tái)上怡人 的風(fēng)采，忘不了老師有關(guān)定格的文章，感謝您的閱讀！話題作文分享燈光下辛勤的身影，忘不了老師和藹的笑容，更 忘不了老師親切的教誨。百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每 個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強(qiáng)立德樹人、教 書育人的責(zé)任感，積極投身于教育。老師教人不厭，誨人不倦，勞苦 功高，雖然工作很清貧簡(jiǎn)單，但每天都面對(duì)學(xué)生，背靠黑板，公式、 文章、單詞，同千篇一律，卻有內(nèi)容不一，看似生活乏味，但包涵有 人生的最大樂(lè)趣;教室、宿舍、辦公室三點(diǎn)一線，忙碌奔波，披星戴 月，又很象辛苦疲憊，但確其樂(lè)無(wú)窮。老師在日復(fù)一日，年復(fù)一年的

4、 探索中塑造出了一個(gè)個(gè)最美的人生峰巔， 一個(gè)個(gè)最美的生活畫卷， 一 篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩(shī)篇， 渲染和點(diǎn)綴了我們今日氣象萬(wàn)千的生活甘甜， 更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。在圣神的講臺(tái)上， 老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課， 每天 都重復(fù)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的公式演算，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，卻樂(lè)意奉獻(xiàn)自 己寶貴的時(shí)間和精力，表現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)的那種精神風(fēng)貌;在夜深人靜時(shí)，不知疲倦的仔細(xì)備課還批改學(xué)生作業(yè)， 毫無(wú)怨言地將學(xué)到的知 識(shí)默默地奉獻(xiàn)給每位學(xué)生的心海;在學(xué)生徘徊于人生的十字路口時(shí)， 義無(wú)反顧的卻指明了人生方向;在學(xué)生遭受挫折和失敗時(shí)，給予了極 大的信心和力量。 不錯(cuò)，老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言， 對(duì)學(xué)生充滿

5、期待， 是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們 是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬， 那是老師給了青春的光亮。 因?yàn)槔蠋熡靡黄瑦坌牡臐补啵?一番耕耘的 辛勞，才會(huì)有桃李的有關(guān)定格的文章，感謝您的閱讀！話題作文分享絢麗，稻麥的金黃。老師學(xué)為人師，行為世范，愿做綠葉，護(hù)花使者，樂(lè)為人梯。那 默默奉獻(xiàn)的綠葉， 時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 江河把我們推向浩瀚 的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;老師把我們引向壯麗的人生， 我們才有了生活的勇氣和力量;老師的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得了如何追 求、如

6、何有理想、如何超越自己;老師把最美的笑容留給了這精彩的 世界，點(diǎn)綴出一幅最美的畫卷， 讓我們心中化作一絲動(dòng)感， 一抹蔚藍(lán)， 那些最美、最動(dòng)人的童話傳說(shuō)都成為學(xué)生恬靜的聆聽。老師生活平淡，人生低調(diào)，默默奉獻(xiàn)，卻播種春天，成就理想， 收獲希望。老師甘愿寂寞，潤(rùn)物無(wú)聲，與世無(wú)爭(zhēng)，卻桃李天下，永世流芳， 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同;今朝憶昔念師情，心靈感觸 話感動(dòng);天涯海角有盡處， 師恩綿綿無(wú)窮盡。 花兒，感謝太陽(yáng)的溫暖， 用它的絢爛擁抱世界;種子，感謝農(nóng)夫的灌溉，用它的果實(shí)去填飽饑 餓;老師，諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，因 為雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓

7、它翱翔。老師師德如山，師恩似海，志比天高。老師是偉大的，其清苦也 是不言而喻的。兒時(shí)的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡 去，因?yàn)閻壑?，所以記?兒時(shí)，怕做錯(cuò)事，因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫?，眼中威?yán)的目光。而今，依舊怕老師，因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任 的眼光。原來(lái)，無(wú)論長(zhǎng)多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中 還會(huì)敬著愛著，時(shí)時(shí)都在心中滋生牽掛、有關(guān)定格的文章，感謝您的閱讀！話題作文分享守望牽掛、祝福牽掛!老師，我們作為一名學(xué)生沒(méi)有辜負(fù)你的希望，更沒(méi)有讓你失望， 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，放飛人生夢(mèng)想!永遠(yuǎn)定格的守望作文2一個(gè)兵站在茫茫的大草原上， 任風(fēng)在 身邊吹過(guò)，卻沒(méi)有一絲的晃動(dòng)，手中緊緊地握住那一

8、桿鋼槍，守望著 遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)他便是許三多。淚水打濕了衣襟， 人生的第一次分別在這個(gè)新兵身上顯得尤為難 過(guò)，這并不是懦弱的表現(xiàn)，而是一個(gè)兵此時(shí)的心聲?；疖囬_動(dòng)了，他 曾想過(guò)跳下車回到以前平凡而無(wú)趣的生活中，可他沒(méi)有，因?yàn)樗x擇 了這不平凡的路，也就代表堅(jiān)強(qiáng)的種子已在心中種下。 他站在車窗旁， 靜靜的守望，守望他的父親，守望他的故鄉(xiāng)，守望他那心中的那一片 靜土。那一錘落下之時(shí)， 就以為他將會(huì)用自己的一雙手鑄成這耀眼的路。 也許并不太讓人感動(dòng)， 可這一錘一錘敲擊發(fā)出的聲音， 無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓 我感到他的樸實(shí)與執(zhí)著。 他的執(zhí)著感動(dòng)著每一個(gè)人， 讓他明白人生的 價(jià)值。他忽然直起了腰，靜靜的守望，守望這一條石頭

9、路，守望這里 的一切，守望自己對(duì)人生的追求。他的執(zhí)著感動(dòng)了長(zhǎng)官， 長(zhǎng)官帶他進(jìn)入了鋼七連， 他的單純使他舍 不得自己的五班，可軍人的天職便是服從一切命令。進(jìn)入七連，遇見 了他最尊敬的史今，他竟然為了史今拼出了性命，要為他奪得一切榮 譽(yù)，只為了讓史今留下?？僧?dāng)他明白這是一個(gè)善意的謊言時(shí)，他竟然 讓然自己最寶貴的誓言破壞，他曾經(jīng)答應(yīng)史今不再哭泣，可這一回淚 水再一次逃脫心靈的枷鎖，宣泄而出。可他是一個(gè)兵，必須要在所有 困難中站立起來(lái)，接著又是無(wú)情的分離。有關(guān)定格的文章，感謝您的閱讀！話題作文分享過(guò)多的分離，會(huì)讓人在其中 掌握自己的方向，不會(huì)迷失。七連散了，剩下的只有許三多獨(dú)自一人， 可他還是一如既往

10、，為什么他會(huì)如此的鎮(zhèn)靜，答案就在于他的執(zhí)著。 早晨他在操場(chǎng)上奔跑，他慢慢的回頭守望，守望史今的笑容，守望七 連的紅旗，守望他的夢(mèng)想?！安粧仐墸环艞墶边@簡(jiǎn)短的六個(gè)字，便是七連最好的詮釋，這 句話已經(jīng)流淌在許三多的血液中， 也成為他永遠(yuǎn)抹不去的記憶。在奔 向士兵的頂尖一一特種兵時(shí)，在寒潭之中浸泡時(shí)，在伍六一因傷無(wú)法 前進(jìn)時(shí)，“不拋棄，不放棄”他的腦中始終沒(méi)拋棄這個(gè)信念。望著他 們?nèi)说膲?mèng)想，如此接近，又如此遙遠(yuǎn)，成才忘記了自己的諾言，拋 棄了自己的伙伴一一伍六一。許三多在一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬行，許三多的 單純，讓它放不下伍六一，直到伍六一無(wú)奈的拿出信號(hào)槍，對(duì)天發(fā)射， 推出了許三多，抱恨躺在了地上。許三多終于越過(guò)了終點(diǎn)，他不甘心 的回首，傷心的守望，守望地上的伍六一，守望天上的信號(hào)彈，守望 他們真摯的友情。許三多憑著自己的單純與執(zhí)著，一步步走向成功。他已經(jīng)擁有了 一顆堅(jiān)毅的心，我想，這也是他人生中的一次成長(zhǎng)。離別總是不斷的 打擊這個(gè)永遠(yuǎn)單純的許三多，他也永遠(yuǎn)不會(huì)被其打敗，他只會(huì)在其中 明白人生的意義?！耙簧蛔鲇幸饬x的事”已經(jīng)成為他的代名詞， 他