信息化建設(shè)三年規(guī)劃

1、信息化建設(shè)三年規(guī)劃彰顯班級(jí)文化，打造溫馨校園西山小學(xué)未來學(xué)校建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)； 以全面貫徹教育方針和全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量為宗旨； 以加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)為核心； 以優(yōu)化、 美化校 園文化環(huán)境、 增強(qiáng)人文底蘊(yùn)建設(shè)書香校園為重點(diǎn)； 以豐富多彩、 積極 向上的校園文化活動(dòng)為載體； 立體推動(dòng)校園文化建設(shè)， 把我校建成一 所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、特色建設(shè)總體目標(biāo)形成先進(jìn)的辦學(xué)理念， 樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)， 建設(shè)能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作具 有優(yōu)秀工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)生團(tuán)體。 完善各種制度， 形成 良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞建設(shè)“書香校園”的

2、指導(dǎo)思想，充分整合、 利用環(huán)境資源，創(chuàng)造書香氛圍濃郁的校園環(huán)境。 確定固定的特色節(jié)會(huì)， 通過各類活動(dòng)的開展， 形成蓬勃活躍的校園氛圍。 主要圍繞“創(chuàng)建書 香校園、引導(dǎo)師生樂讀書、愛讀書”這一主題，按照“學(xué)生主體、全 員參與”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的 要求，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書、 開拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、 不斷提升整體綜合素質(zhì)， 努力打造書香校 園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。1在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍， 使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。2積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我 快樂

3、，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操3通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，創(chuàng) 設(shè)良好的讀書氛圍，營(yíng)造書香班級(jí)。以“學(xué)生發(fā)展” 為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)， 突顯其教育功能， 從而全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。三、各階段目標(biāo)（一）20172018 年 學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、 突顯學(xué)校特色的一項(xiàng)重要舉措， 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)， 成立專 門的“創(chuàng)建書香校園” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 為活動(dòng)提供各方面的支持和保 障。學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范管理，把此活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行管理。1認(rèn)真制定營(yíng)造書香班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)

4、劃。制定校園文化建設(shè)的 相關(guān)制度，確保建設(shè)活動(dòng)有序高效開展。2加大校園文化建設(shè)的投入力度，把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué) 校預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作 順利開展。3將書香校園建設(shè)工作與優(yōu)秀班主任評(píng)選、年終考核以及晉級(jí) 評(píng)優(yōu)等工作結(jié)合起來。4營(yíng)造氛圍：（ 1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校 園、班級(jí)醒目的位置張貼創(chuàng)建有關(guān)“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、 口號(hào)等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。2）班級(jí)環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級(jí)文化。板報(bào)、圖書角等創(chuàng)意新穎， 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師幫助下， 收集有關(guān)報(bào)刊小資料、 格言和讀書的

5、心得體會(huì)等， 制作讀書小報(bào)， 并 組織評(píng)比活動(dòng)， 將優(yōu)秀小報(bào)展示在各班走廊或墻面上， 相互學(xué)習(xí)， 營(yíng) 造良好的書香班級(jí)氛圍。（ 3）鼓勵(lì)各班創(chuàng)建具有本班特色的書香園地， 形成本班的獨(dú)特風(fēng)格。（二）20182020 年繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書香校園的建設(shè)思想，本著以人為本、因地制宜、 環(huán)境育人的原則， 我校將從以下多方面入手， 進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境文化建 設(shè)，突顯其育人功能。 1學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，都緊緊圍繞“書香”二字做文章。即任何一個(gè) 場(chǎng)所都能夠感覺到文化的感染力或者文化的氛圍。2在 2008 年書香校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，使讀書活動(dòng)經(jīng)?；?、制度 化、自覺化，形成良好的讀書氛圍。重點(diǎn)是以下方面：（1）語(yǔ)文教師上好興趣

6、閱讀欣賞課。根據(jù)圖書室安排，各班每月定期到圖書室閱讀與借書。圍繞每月閱讀主題， 上好指導(dǎo)課： 激發(fā)興趣 讀物介紹 工具書使用方法指導(dǎo) 閱讀方法指導(dǎo)等。（2）舉辦讀書展覽：各班定期舉辦“讀書博覽會(huì)” ，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng) 典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的” 、“好書推薦”等小板塊， 在學(xué)習(xí)園地中展出， 向同學(xué)們介紹看過的新書、 好書、及書中的部分 內(nèi)容 ，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì) ,在班級(jí)中形成良好的讀書 氛圍。組織學(xué)生積極投稿，各班發(fā)表作品一學(xué)年不少于 5 篇。（3）積極開展教師讀書活動(dòng)： 成立教師圖書閱覽室，充實(shí)教師讀書書目，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和 個(gè)人修養(yǎng)， 每學(xué)期完成讀書

7、筆記至少一篇， 使讀書活動(dòng)深入人心， 形 成特色。3落實(shí)評(píng)價(jià)。（1）每位學(xué)生要建立自己的讀書成長(zhǎng)冊(cè)， 充分利用好學(xué)校下發(fā)的 “書香童年”這本小冊(cè)子，學(xué)期結(jié)束展示評(píng)比。（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行 “讀書之星”、 “書香班級(jí)” 的評(píng)比活動(dòng)， 并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（三）2020 2022書香校園建設(shè)，逐步形成三大特色。1書香校園與學(xué)科課程相整合。 建設(shè)書香校園， 不能游離于課 堂。與語(yǔ)文教學(xué)緊密相連自不用說， 與音樂美術(shù)學(xué)科教學(xué)也能密切聯(lián) 系，相得益彰。如讓學(xué)生給古詩(shī)配畫，根據(jù)閱讀書籍的精彩回放，讓 學(xué)生創(chuàng)作讀書想象畫，故事插圖，制作小報(bào)等；讓學(xué)生通過書法、繪 畫、來表現(xiàn)自己腦海中文字的畫面， 謀求一種與

8、眾不同的理解， 培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新思維和能力， 充分彰顯閱讀的魅力。 語(yǔ)文課上， 在學(xué)生學(xué)習(xí) 了文章，對(duì)其形式、意境、空白處等知識(shí)有了一定的了解后，教師再 加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、 誘導(dǎo)，觸發(fā)學(xué)生的靈感， 讓他們學(xué)習(xí)文中的寫作手 法，文章空白處補(bǔ)寫、 結(jié)尾處續(xù)寫等， 進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀與創(chuàng) 作欲望。2書香校園與環(huán)境課程相融合。 環(huán)境是一部無(wú)聲的， 但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，更 有利于學(xué)生健康、 快樂地成長(zhǎng)， 要建設(shè)特色校園， 必須大力提倡讀書 的風(fēng)氣， 重視讀書氛圍的營(yíng)造， 從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)， 努力打造 學(xué)習(xí)型校園。 學(xué)校應(yīng)做到“讓每一面墻壁、 每一寸土地、 每一株花草、 每一個(gè)角落都會(huì)說話。 ”處處彰顯書香特色。3書香校園與活動(dòng)課程相結(jié)合。在建設(shè)書香校園過程中，學(xué)校 重視開展各類豐富多彩的活動(dòng)，鞏固閱讀的效果，提高閱讀的興趣， 讓孩子們感受到 “腹有詩(shī)書體自華” 人生境界。 學(xué)校每學(xué)期除了舉行 讀書節(jié)以外，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行讀書交流會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)， 辯明道理，各班充分利用“綜合實(shí)踐課”開設(shè)演講、故事大王比賽， 讀書想象畫比賽等一系列活動(dòng)， 讓每個(gè)學(xué)生在讀書活動(dòng)中找到自己的 位置，得到成功的體驗(yàn)。創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，建設(shè)書香校園的過程也 是