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1、幼兒園大班安全教案詳案評(píng)價(jià)如何防雷電,如何安全用電 設(shè)計(jì)思路:隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)難也隨之增多。其中雷電的平安事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危急用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時(shí)如何平安用電,是我們老師必不行少的教導(dǎo)工作。于是,特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。平安學(xué)問(wèn),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)之后,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,教師在旁邊認(rèn)真地觀看、引導(dǎo),讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)受之后,再讓他們來(lái)把握正確的辦法,這樣便會(huì)越發(fā)簡(jiǎn)單接受和把握,再者,通過(guò)表演嬉戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地把握住宅學(xué)的平安學(xué)問(wèn)?;顒?dòng)目標(biāo):1、 教導(dǎo)幼兒
2、節(jié)省用電、平安用電。2、 教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。3、 熬煉幼兒對(duì)事情的推斷能力和想像力,增加幼兒的平安意識(shí)?;顒?dòng)預(yù)備:課件如何防雷電;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即嬉戲場(chǎng)地):大樹(shù)一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄零下來(lái);情景演習(xí)的預(yù)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂(lè)下雨了。活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)的導(dǎo)入:今日,黃可芳小伴侶邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們動(dòng)身吧。二、躲雷雨閃電的情景:1、 剛走到半路上,驟然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè)), 孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲 。認(rèn)真觀看孩子們躲在
3、哪里。2、 雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱烈款待我們。三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景舉行提問(wèn):1、剛才我們?cè)诎肼飞吓龅绞裁词虑槔?2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?3、今日小可愛(ài)也碰到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?四、觀察課件如何防雷電。五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開(kāi)研究:1、 故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?2、 小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?3、 小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由研究,熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的推斷能力。4、 教師小結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣防雷電。(1) 不行以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。(2) 不行以躲在電線桿下。(3) 不行以躲在
4、高危的地方。(4) 不行以躲在濕潤(rùn)的地方。六、情景演習(xí):驟然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的滋味。七、與幼兒一起研究應(yīng)當(dāng)如何平安用電。1、 尋覓出冒煙的苗頭(本來(lái)是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。2、與幼兒一起研究在家該如何平安用電?請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn),這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的推斷力。3、 教師小結(jié)該如何平安用電:(1)、不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?2)、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。(3)、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能任憑按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電惟獨(dú)大人才干操作,不能任憑亂動(dòng)。(4)、注重節(jié)省用電,要順手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉。八、表演嬉戲:下雨啦。情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)下雨了,兔媽媽和兔子們隨著輕盈的音樂(lè)采蘑菇,驟然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。活動(dòng)評(píng)價(jià):1 幼兒對(duì)平安用電的學(xué)問(wèn)把握得很好,大部分幼兒都有這方面的閱歷,這解釋,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪虒?dǎo)幼兒如何平安用電。2、幼兒對(duì)參加表演性質(zhì)的嬉戲十分感愛(ài)好,(教案出自:屈教師教案網(wǎng))幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)當(dāng)讓幼兒多玩幾次嬉戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要支配插入這個(gè)嬉戲讓孩子們玩。3、幼兒的想像力比以前有所長(zhǎng)進(jìn),并且對(duì)事情的推
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