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文檔簡介

1、2019年人教版四年級下冊第一二單元語文單元檢測試卷時間;100分鐘班級 姓名 等級份一、看拼音.寫詞語。10分wan yanpan dengshanliangfeng luan xiong wei shi gudhou jiejiangyingpi bei bu kan 二、多音字組詞。4分似 si 悶 m6n 難 ndn 扎 z譏 shi men nan zha 三、四字詞填空。4. 5分1、在一單元中我們積累了許多描寫景色的四字詞.如;水平如、.ISpjy.課件I教案I試卷I無 需注冊 地而起、波壯闊.像這樣的詞語我還能寫;、2、在二單元中我們積累了許多描寫人物外貌的四字詞.如;、.描寫

2、人物神態(tài)的四字詞.如;、.還有描寫人物動作的四字詞.如;、 K四、選詞填空。6分 尊敬尊嚴尊重1 .杰克遜說哈默將來百分之百是個富翁.因為他有l(wèi)o2 .我們應該環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。3 .長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。相信堅信誠信1 .中彩那天一文中父親面對道德難題最終選擇了 。2 .小朋友獨自在外要注意安全.不要隨便陌生人的話。3 .我這次期末考試一定能考出好成績。五、句子練習。1 .給下面這段話加上標點。3分桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相連像老人像巨象像駱駝奇峰羅列 形態(tài)萬千桂林的山真秀啊像翠綠的屏障像新生的竹筍色彩明麗倒映水中桂林的 山真險啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下來2

3、.仿照劃線句子進行仿寫.使句子更具體.更生動。2分 天上的白云真美?。? .修改病句。4分雙龍洞里的石鐘乳和石筍雖然不比作什么.但很值得觀賞。哈默用自己的言行維持了個人的尊嚴。六、按學過的內容完成下列各題。10分1 .唐代詩人李白在獨坐敬亭山一詩中的。運用擬人的手法寫出了詩人與山之間的相知之情。白居易在憶江南的結尾用了一個反問 句;能不憶江南?這樣寫讓讀者感到2 .記金華的雙龍洞的第5自然段中詳細描繪了作者乘船從外洞到內洞的感受;“我懷著 心情獨個兒仰臥在小船里.自以為從后腦到肩背.到.到腳跟.沒有一處不貼著船底了.才說一聲“行了 ”.船就慢慢移動。眼前昏暗了.可是還能感覺左右和上方的 都在朝

4、我 o我又感覺要是把頭 一點兒.準會撞破.擦傷鼻子?!边@種寫作方法值得我們學習。3 .第二單元的課文則告訴了我們許多待人做人的道理.如中彩那天告訴我們“一個人 只要活得,就等于有了一大筆財富”。我們還積累了許多相關的名句.如a,O4、描寫沙漠風光的詩句有;.描寫秋天紅葉燦爛.夕陽西下景色的詩句有;:描寫海上明月的詩句有:七、閱讀短文.完成練習。26. 5分一課內閱讀no分“別看他現(xiàn)在什么都沒有.可他百分之仃是個富翁.因為他有尊嚴! ”1、“現(xiàn)在什么都沒有” .說明哈默目前是一個 的人。2、說他“百分之百是個富翁”.這里的“富翁”.不是指有 的人;而是指擁有3、杰克遜看中了這個年輕人。他認為4、

5、從杰克遜大叔的話中.我體會到-黃果樹瀑布黃果樹瀑布.真是一部大自然的杰作!剛進入黃果樹風景市.便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來.就像是微風拂過樹梢.漸近 漸響.最后像潮水般涌過來.蓋過了人喧馬嘶.天地間就只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙.便看到一道瀑布懸掛在巖壁上.上面折為三疊.好像一匹寬幅白練正從 織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。瀑布激起的水花.如雨霧般騰空而上.隨風飄飛.漫天浮游.高達數仃米.落在瀑布右側 的黃果樹小鎮(zhèn)上.形成了遠近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走.一直來到谷 底。坐在水邊一塊巖石上.離

6、那道瀑布近得很.中間只隔著一口小小的綠潭.仿佛一伸手便可 以撩lid。過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上.涼絲絲的.舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長.但遠比它寬得多.所以顯得氣勢非凡.雄偉壯觀。 瀑布從巖壁上直瀉而下.如雷聲轟鳴.山回谷應。坐在下面.仿佛置身在一個圓形的樂池里。 四周樂聲奏鳴.人就像漂浮在一片聲浪之中.每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著.任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐.打濕薄薄的衣衫。聆聽著旬h6ng 然作響的瀑布聲.只覺得胸膛在擴展.就像張開的山谷.讓瀑布飛流直下.挾來大自然無限的生 機。離開潭邊.循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間.有一座徐霞客的塑

7、像。他遙對 瀑布.仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們.也完全沉醉了。1 .聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的意思。2分杰作;沉醉:2 .按課文內容填空。4. 5分作者按照由 到 的順序寫了自己游覽黃果樹瀑布的過程。自然段主要抓住了瀑布的 進行了具體的描寫。進入景市天地間就只存下 ;透過樹的縫隙看見它.便聽到了;坐在它的下面.人就像 o這些描寫讓我們深深地受到瀑布的特點;o3 .仔細品讀下列的句子.再回答后面的問題4分1透過樹的縫隙.便看到一道瀑布懸掛在巖壁上.上面折為三疊.好像一匹寬幅白練正從 織布機上瀉下來。這句話運用了 的修辭手法.從帶點詞中我們能體會2黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長.但遠比它寬得多.所以顯得氣勢非凡.雄偉壯觀。這句話把兩處瀑布進行了.這樣寫的好處是4 .這篇短文除了對瀑布的直接描寫很精彩外.還特別注重作者感受的描寫。請仔細品讀 一自然段.然后用“一一”勾出具體描寫作者觀瀑感受的句子。4分5 .這些描寫作者感受的句子表達了作者怎樣

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