202X年春三年級英語下冊Unit1BirthdayPartB教案閩教版（三起）

1、精選教育Unit 1 BirthdayPart B教學(xué)目標(biāo) 語言知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)單詞here，bird和cake，并懂得運用。2.學(xué)習(xí)句子：Happy birthday!Heres a present for you.Whats this？Its a rabbit.3.學(xué)習(xí)字母a在開音節(jié)中的讀音。4.學(xué)說韻律詩：A Black Cat.5.功能：祝賀生日和贈送禮物時使用的語言。 語言技能目標(biāo)1.能認讀和正確書寫單詞here，bird和cake。2.能根據(jù)圖片說出bird，cake,并能看圖識詞。3.能準(zhǔn)確使用Heres a present for you. Whats this？Its.等句子

2、談?wù)撋斩Y物。 情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)、和諧的關(guān)系。 文化意識比較中國和西方國家的人們在接受禮物時的不同習(xí)慣。教具準(zhǔn)備1.單詞卡片：bird，cake等。2.實物：“生日帽”、禮物盒、袋子、生日蛋糕模型、玩具小鳥等。3.音機或教學(xué)光盤。教學(xué)過程Step 1 Warming up1. 師生互致問候。2.學(xué)唱歌曲：Happy Birthday to You!3.揭示并板書課題：Unit 1 Birthday Part BStep 2 Revision復(fù)習(xí)單詞present，football和card,初步感知句子：Whats this?1.教師出示禮物盒，問：“Whats this？”引導(dǎo)學(xué)生回

3、答：“A present.”（或Its a present.）出示卡片，復(fù)習(xí)單詞present。2.同樣方法復(fù)習(xí)football和card。3.游戲袋子里有什么？游戲規(guī)則：教師出示一個袋子，在袋子里放入一件物品，如：鋼筆、鉛筆或玩具小狗、小兔等，教師用“Whats this?”提問，請一個學(xué)生上臺觸摸猜測袋子中的物品，并使用“Its a.”回答。最后放入玩具小鳥和蛋糕模型，引出新單詞bird和cake的教學(xué)。Step 3 Presentation（一）教授單詞：bird和cake出示玩具小鳥和蛋糕模型，教學(xué)這兩個單詞的發(fā)音，然后再出示單詞卡片、操練并板書。（二）教授句子：Whats this?

4、1.教師板書該句子，并領(lǐng)讀。出示不同的實物或卡片進行問答操練。2.游戲猜一猜。游戲規(guī)則：教師出示圖片的一角，請全班學(xué)生用“Whats this？”提問，再請個別學(xué)生站起來猜。教師將卡片獎勵給猜對的學(xué)生，并說：“Heres a present for you.”引導(dǎo)學(xué)生說：“Thank you.”3.教師播放錄音，全班學(xué)生一起學(xué)說韻律詩：A Black Cat.Whats That？那是什么？Whats that? 那是什么？Whats that? 那是什么？A black cat. 一只黑貓。Wheres the cat? 黑貓在哪里？Wheres the cat? 黑貓在哪里？In the

5、hat. 就在帽子里。4.教師播放課文錄音，請全班學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，由此引出Heres a present for you.的教學(xué)。5.文化滲透：告訴學(xué)生中國人與西方人在接受禮物時的不同習(xí)慣。(三)課文教學(xué)1.翻開課本第4頁，教師播放錄音，學(xué)生先模仿跟讀，然后回答教師提出的問題：Whats the present？2.再播放課文錄音二到三遍，學(xué)生逐句模仿讀句子，教師適時正音。3.開展多種形式賽讀，如：男女生分角色讀、指名分角色讀、小組競賽讀等。4.鞏固練習(xí)。（1）完成課本第5頁的Play a game.（2）完成課本第6頁的Learn to write.（四）語音教學(xué)1.復(fù)習(xí)字母a在重讀閉

6、音節(jié)中的讀音。2.呈現(xiàn)單詞cake，baby和Kate。教師播放課本第5頁的Listen and learn the English sounds.的錄音，請學(xué)生模仿跟讀。3.教師總結(jié)字母a在這些單詞中的音名，介紹開音節(jié)單詞的特點及讀音規(guī)律。4.出示bake，make，same和date等單詞，引導(dǎo)學(xué)生自主拼讀。Step 4 Extension綜合活動：情景表演。教師請一位當(dāng)天過生日的學(xué)生上臺（如果沒有，也可以請一位近期要過生日的學(xué)生上臺），給他/她戴上“生日帽”，全班同學(xué)拍手唱歌曲：Happy Birthday to ×××！然后教師出示一個裝有小禮物的禮物盒，說：“Heres a present for you.”并將禮物盒中的禮物展示給全班學(xué)生看，請全班學(xué)生問：“Whats this?”接著請個別學(xué)生用動作將禮物表示出來，臺上的學(xué)生用“Its a.”來猜出禮