高一物理-南通市啟東中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試卷

1、江蘇省南通市啟東中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試卷一、單選題：本題共5小題，每小題4分，共計(jì)20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.1（4分）下列說法 正確的是（）A書放在桌面上，書會(huì)受到的支持力的直接原因是桌面產(chǎn)生了形變B書放在桌面上，書會(huì)受到的支持力的直接原因是書產(chǎn)生了形變C有規(guī)則形狀的物體，其重心必在物體的幾何中心D豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因?yàn)槭艿揭粋€(gè)豎直向上的升力2（4分）初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第3秒、第4秒內(nèi)的總位移是1.2米，則第5秒內(nèi)的位移是（）A0.7米B0.9米C1.2米D1.4米3（4分）如圖所示為在同一直線上運(yùn)動(dòng)的A、B兩質(zhì)點(diǎn)的xt圖象，

2、由圖可知（）At=0時(shí)刻，A在B的后面BB在t2時(shí)刻追上A，并在此后跑在A前面CB開始運(yùn)動(dòng)的速度比A小，t2時(shí)刻后才大于A的速度D0t2時(shí)間A運(yùn)動(dòng)的速度比B大4（4分）如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mAmB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角變化情況是（）A物體A的高度升高，角變大B物體A的高度降低，角變小C物體A的高度升高，角不變D物體A的高度不變，角變小5（4分）如圖所示，小球從樓梯上以2m/s的速度水平拋出，所有臺階的高度和寬度均為0.25m，g取10/s2，小

3、球拋出后首先落到的臺階是（）A第一級臺階B第二級臺階C第三級臺階D第四級臺階二、多選題：本題共5小題，每小題5分，共計(jì)25分.每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意.6（5分）火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是（）A當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力B當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力C當(dāng)速度大于v時(shí)，輪緣擠壓外軌D當(dāng)速度小于v時(shí)，輪緣擠壓外軌7（5分）如圖所示，物塊M靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角緩慢增大，在M沿木板滑動(dòng)之前，受力情況是（）A物塊對木板

4、的壓力逐漸減小B物塊所受支持力和摩擦力都減小C物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大8（5分）如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與固定擋板MN接觸且P處于靜止?fàn)顟B(tài)則斜面體P此時(shí)刻受到外力的個(gè)數(shù)有可能為（）A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)9（5分）水平光滑直軌道ab與半徑為R的豎直半圓形光滑軌道bc相切，一小球以初速度v0沿直軌道向右運(yùn)動(dòng)，如圖所示，小球進(jìn)入圓形軌道后剛好能通過c點(diǎn)，然后小球做平拋運(yùn)動(dòng)落在直軌道上的d點(diǎn)，則（）A小球到達(dá)c點(diǎn)的速度為B小球在c點(diǎn)將向下做自由落體運(yùn)動(dòng)C小球在直軌道上的落點(diǎn)d與b點(diǎn)距離為2RD小球從c點(diǎn)落

5、到d點(diǎn)需要時(shí)間為210（5分）質(zhì)量m的木塊靜止在粗糙的水平面上如圖甲所示，現(xiàn)對木塊施加一水平推力F，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，則圖丙反映的可能是木塊的哪兩物理量之間的關(guān)系（）Ax軸表示力F，y軸表示加速度aBx軸表示時(shí)間t，y軸表示加速度aCx軸表示時(shí)間t，y軸表示速度vDx軸表示時(shí)間t，y軸表示位移x三、簡答題：本題共3小題，共計(jì)27分.11（6分）為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼實(shí)驗(yàn)測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出（g=9.8m/s2）（1）在圖中作出ml的關(guān)系圖線；（2）根據(jù)作圖，彈簧的勁度系數(shù)為N/m12（

6、12分）某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的一端系著繩套；C用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)記錄O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是

7、否相同，得出結(jié)論上述步驟中：（1）有重要遺漏的步驟的序號是和；（2）遺漏的內(nèi)容分別是和13（9分）如果要較準(zhǔn)確地“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，則需利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來記錄滑輪小車的運(yùn)動(dòng)情況某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖1中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)O對齊（1）由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度，其中打E點(diǎn)的速度vE=m/s（保留三位有效數(shù)字）（2）如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別為

8、0.078m/s、0.12m/s、0.16m/s、0.20m/s試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度，在圖2的坐標(biāo)紙中作出vt圖象要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個(gè)單位）大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙從圖象中求得物體的加速度a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）四、計(jì)算題：本題共4小題，共計(jì)48分14（12分）一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)2.5s警車發(fā)動(dòng)起來，以加速度a=2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)試問：（1）警車要多長時(shí)間才能追上違章的貨車？（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是

9、多少？15（12分）某校一課外活動(dòng)小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動(dòng)火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過4s到達(dá)離地面40m高處時(shí)燃料恰好用完，若不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，求：（1）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度；（2）火箭上升離地面的最大高度；（3）火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時(shí)間16（12分）如圖，傾角為30°的斜面體置水平地面上，另有一大小形狀可忽略不計(jì)，質(zhì)量m=1kg的小球用輕質(zhì)細(xì)線連接于斜面頂端，整個(gè)系統(tǒng)向右加速（取g=10m/s2）（1）當(dāng)加速度為多大時(shí)，小球恰好對斜面沒有壓力；（2）若果加速度大小為10m/s2時(shí)，求繩的拉力大小和物體對小

10、球的支持力大??；（3）若果加速度大小為20m/s2時(shí)，求繩的拉力大小和物體對小球的支持力大小17（12分）質(zhì)量為1kg的小球從h=1.8m高的平臺上水平拋出，空氣阻力不計(jì)，恰能沿切線方向從A點(diǎn)進(jìn)入光滑圓軌道，A點(diǎn)為圓軌道上的一點(diǎn)，軌道半徑R=2m，A點(diǎn)與圓心連線和豎直方向的夾角=370，取g=10m/s2，求：（1）小球水平拋出時(shí)的初速度大小；（2）圓軌道上A點(diǎn)到平臺的水平距離；（3）小球?qū)A軌道上A點(diǎn)的壓力大小江蘇省南通市啟東中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單選題：本題共5小題，每小題4分，共計(jì)20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.1（4分）下列說法

11、 正確的是（）A書放在桌面上，書會(huì)受到的支持力的直接原因是桌面產(chǎn)生了形變B書放在桌面上，書會(huì)受到的支持力的直接原因是書產(chǎn)生了形變C有規(guī)則形狀的物體，其重心必在物體的幾何中心D豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因?yàn)槭艿揭粋€(gè)豎直向上的升力考點(diǎn)：物體的彈性和彈力；豎直上拋運(yùn)動(dòng)；重心 分析：要掌握彈力的概念：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力彈性形變是指能夠恢復(fù)原狀的形變重心是物體各部分受到重力的集中點(diǎn)，重心可在物體上，也可在物體外解答：解：A、物體由于發(fā)生了彈性形變，要恢復(fù)原狀，則會(huì)對使其發(fā)生彈性形變的物體施加彈力，對于書放在桌面上，書會(huì)受到的支持力的直接原因是桌面發(fā)生形變在恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，并不

12、是書形變產(chǎn)生的，故A正確，B錯(cuò)誤C、有規(guī)則形狀的且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心必在物體的幾何，所以C說法錯(cuò)誤D、豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因?yàn)榇嬖趹T性，并沒有受到一個(gè)豎直向上的升力的作用，所以D說法錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評：此題主要考查了學(xué)生對彈力的認(rèn)識首先要掌握彈性形變的概念，物體由于彈性形變產(chǎn)生的力才是彈力并掌握慣性與重心的概念2（4分）初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第3秒、第4秒內(nèi)的總位移是1.2米，則第5秒內(nèi)的位移是（）A0.7米B0.9米C1.2米D1.4米考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 專題：直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題分析：根據(jù)位移時(shí)間的關(guān)系式，先計(jì)算加速度的大小，再計(jì)算第5秒內(nèi)的位移解

13、答：解：初速度為零，根據(jù)位移公式，x=at2可得，x4=at42，x2=at22，第3秒、第4秒內(nèi)的總位移是1.2米，即 x4x2=1.2m，解得a=0.2m/s2，第5秒內(nèi)的位移為x5x4=at52=at42=a（5242）=0.9m，所以B正確故選B點(diǎn)評：反復(fù)的利用位移公式即可，注意需要計(jì)算的是第5秒內(nèi)的位移也可直接用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的在相等的相鄰的時(shí)間間隔內(nèi)的位移關(guān)系來解3（4分）如圖所示為在同一直線上運(yùn)動(dòng)的A、B兩質(zhì)點(diǎn)的xt圖象，由圖可知（）At=0時(shí)刻，A在B的后面BB在t2時(shí)刻追上A，并在此后跑在A前面CB開始運(yùn)動(dòng)的速度比A小，t2時(shí)刻后才大于A的速度D0t2時(shí)間A運(yùn)動(dòng)的

14、速度比B大考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像 專題：運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題分析：根據(jù)t=0時(shí)刻兩物體的位置坐標(biāo)分析兩物體的位置關(guān)系由圖讀出兩物體的位移關(guān)系分析B在t2時(shí)刻是否追上A圖線的斜率等于速度，由斜率的大小比較速度大小解答：解：A、由圖，t=0時(shí)刻B在原點(diǎn)，A在正方向上距原點(diǎn)x1處，后來兩物體都向正方向運(yùn)動(dòng)，所以t=0時(shí)，A在B的前面故A錯(cuò)誤B、t2時(shí)刻兩物體的位移相等，說明B在t2時(shí)刻追上A由于t1時(shí)刻以后A處于靜止?fàn)顟B(tài)，t2時(shí)刻B必定跑在A的前面故B正確CD、由斜率看出，0t1時(shí)間內(nèi)，A的速度大于B的速度，t1t2時(shí)間內(nèi)，A靜止，所以t1時(shí)刻后B的速度大于A的速度故C、D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評：由位移

15、圖線能直接讀出位移，確定物體的位置，要抓住位移圖象的斜率等于速度，從數(shù)學(xué)知識來理解圖象的物理意義4（4分）如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mAmB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角變化情況是（）A物體A的高度升高，角變大B物體A的高度降低，角變小C物體A的高度升高，角不變D物體A的高度不變，角變小考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用 專題：共點(diǎn)力作用下物體平衡專題分析：分析：根據(jù)滑輪不省力的特點(diǎn)可知，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，滑輪兩側(cè)的繩子拉力大小F等于物體

16、A的重力不變，B物體對滑輪的拉力也不變根據(jù)平衡條件分析兩滑輪間繩子的夾角，再研究的變化情況解答：解：原來整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩的拉力等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力將繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F仍等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個(gè)拉力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，則角不變，滑輪將下降，物體A的高度升高故選C點(diǎn)評：點(diǎn)評：本題關(guān)鍵抓住平衡后滑輪所受的三個(gè)拉力大小都不變對于動(dòng)滑輪，平衡時(shí)兩側(cè)繩子的拉力關(guān)于豎直方向具有對稱性5（4分）如圖所示，小球從樓梯上以2m/s的速度水

17、平拋出，所有臺階的高度和寬度均為0.25m，g取10/s2，小球拋出后首先落到的臺階是（）A第一級臺階B第二級臺階C第三級臺階D第四級臺階考點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng) 專題：平拋運(yùn)動(dòng)專題分析：小球做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，結(jié)合幾何關(guān)系即可求解解答：解：如圖：設(shè)小球落到斜線上的時(shí)間t水平：x=v0t豎直：y=且解得t=0.4s相應(yīng)的水平距離：x=2×0.4m=0.8m臺階數(shù)：n=知小球拋出后首先落到的臺階為第四級臺階故D正確，A、B、C錯(cuò)誤故選D點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題二、

18、多選題：本題共5小題，每小題5分，共計(jì)25分.每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意.6（5分）火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是（）A當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力B當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力C當(dāng)速度大于v時(shí)，輪緣擠壓外軌D當(dāng)速度小于v時(shí)，輪緣擠壓外軌考點(diǎn)：牛頓第二定律；向心力 專題：牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用分析：火車拐彎時(shí)以規(guī)定速度行駛，此時(shí)火車的重力和支持力的合力提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力若速度大于規(guī)定速度，重力和支持力的合力不夠提供

19、，此時(shí)外軌對火車有側(cè)壓力；若速度小于規(guī)定速度，重力和支持力的合力提供偏大，此時(shí)內(nèi)軌對火車有側(cè)壓力解答：解：A、當(dāng)火車以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力恰好提供向心力，內(nèi)外軌都為壓力故A正確，B錯(cuò)誤 C、若速度大于規(guī)定速度，重力和支持力的合力不夠提供，此時(shí)外軌對火車有側(cè)壓力，輪緣擠壓外軌故C正確 D、若速度小于規(guī)定速度，重力和支持力的合力提供偏大，此時(shí)內(nèi)軌對火車有側(cè)壓力，輪緣擠壓內(nèi)軌故D錯(cuò)誤故選AC點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵知道火車拐彎時(shí)對內(nèi)外軌均無壓力，此時(shí)靠重力和支持力的合力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力7（5分）如圖所示，物塊M靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角緩慢增大，在M沿木板滑動(dòng)之前

20、，受力情況是（）A物塊對木板的壓力逐漸減小B物塊所受支持力和摩擦力都減小C物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用 專題：共點(diǎn)力作用下物體平衡專題分析：要求支持力和摩擦力如何變化，需要對物體進(jìn)行受力分析，然后通過正交分解求出重力的沿木板方向和垂直木板方向的分力，再根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)求出支持力和摩擦力的表達(dá)式，最后根據(jù)傾角的變化判斷出支持力和摩擦力的變化情況解答：解：設(shè)木板與水平面的傾角為，對物體進(jìn)行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的靜摩擦力F，由于物體始終處于靜止?fàn)?/p>

21、態(tài)，故垂直木板方向合力為零，則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，故合力不變因此，N=mgcos在沿斜面方向有F=mgsin，由題意可知逐漸增大，故N逐漸減小，F(xiàn)逐漸增大故選：AC點(diǎn)評：本類題目的解題步驟：確定研究對象，對研究對象進(jìn)行受力分析，再進(jìn)行正交分解，最后根據(jù)受力平衡寫出所求力的數(shù)學(xué)表達(dá)式，從而可以根據(jù)角度的變化情況判斷出力的變化情況8（5分）如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與固定擋板MN接觸且P處于靜止?fàn)顟B(tài)則斜面體P此時(shí)刻受到外力的個(gè)數(shù)有可能為（）A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)考點(diǎn)：力的合成與分解的運(yùn)用；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用 專題：共點(diǎn)力作用下

22、物體平衡專題分析：P靜止，所以受力是平衡的，我們可以根據(jù)平衡條件來判斷彈力和摩擦力的有無解答：解：對物體受分析如圖：如果：（1）N=G的話，物體受力可以平衡，故P可能受2個(gè)力的作用（2）NG的話，P不可能平衡（3）如果：NG，物體會(huì)受到擋板MN的彈力F和摩擦力f，受力分析如圖：故P可能受4個(gè)力的作用綜上所述：P可能的受力個(gè)數(shù)是2個(gè)或4個(gè)故選：AC點(diǎn)評：判斷物體的受力個(gè)數(shù)其實(shí)就是判斷相互接觸的物體間有無彈力或摩擦力的作用，處理時(shí)根據(jù)平衡條件進(jìn)行判斷即可9（5分）水平光滑直軌道ab與半徑為R的豎直半圓形光滑軌道bc相切，一小球以初速度v0沿直軌道向右運(yùn)動(dòng)，如圖所示，小球進(jìn)入圓形軌道后剛好能通過c點(diǎn)

23、，然后小球做平拋運(yùn)動(dòng)落在直軌道上的d點(diǎn)，則（）A小球到達(dá)c點(diǎn)的速度為B小球在c點(diǎn)將向下做自由落體運(yùn)動(dòng)C小球在直軌道上的落點(diǎn)d與b點(diǎn)距離為2RD小球從c點(diǎn)落到d點(diǎn)需要時(shí)間為2考點(diǎn)：動(dòng)能定理的應(yīng)用；平拋運(yùn)動(dòng) 專題：動(dòng)能定理的應(yīng)用專題分析：小球恰好通過C點(diǎn)，根據(jù)重力恰好等于向心力求出C點(diǎn)的速度，小球離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)分位移公式列式求解分析解答：解；A、小球恰好通過最高點(diǎn)C，根據(jù)重力提供向心力，有mg=m解得v=，故A正確；B、小球離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，有x=vt2R=gt2解得t=x=2R故B錯(cuò)誤，CD正確；故選：ACD點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是明確小球的運(yùn)動(dòng)情況，然后運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式和向心力

24、公式列式求解，難度不大，屬于基礎(chǔ)題10（5分）質(zhì)量m的木塊靜止在粗糙的水平面上如圖甲所示，現(xiàn)對木塊施加一水平推力F，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，則圖丙反映的可能是木塊的哪兩物理量之間的關(guān)系（）Ax軸表示力F，y軸表示加速度aBx軸表示時(shí)間t，y軸表示加速度aCx軸表示時(shí)間t，y軸表示速度vDx軸表示時(shí)間t，y軸表示位移x考點(diǎn)：牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析：根據(jù)牛頓第二定律求出a與F的關(guān)系式，再結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出v、x與t的關(guān)系式，從而判斷對應(yīng)圖線是否正確解答：解：A、根據(jù)牛頓第二定律得，a=，發(fā)現(xiàn)a與F成一次函數(shù)關(guān)系，符合丙圖線故A正確B、

25、因?yàn)镕與t成正比，即F=kt，所以a=，則a與t成一次函數(shù)關(guān)系，符合丙圖線故B正確C、因?yàn)閍隨時(shí)間的變化在變化，所以速度、位移與時(shí)間不成一次函數(shù)關(guān)系故C、D錯(cuò)誤故選：AB點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律，能夠結(jié)合牛頓第二定律得出各物理量間的關(guān)系式三、簡答題：本題共3小題，共計(jì)27分.11（6分）為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼實(shí)驗(yàn)測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出（g=9.8m/s2）（1）在圖中作出ml的關(guān)系圖線；（2）根據(jù)作圖，彈簧的勁度系數(shù)為0.250N/m考點(diǎn)：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 專題：實(shí)驗(yàn)題；彈力的存在

26、及方向的判定專題分析：該題考察了應(yīng)用彈力與彈簧長度關(guān)系的圖象分析問題用描點(diǎn)作出ml的關(guān)系圖線，圖線的斜率k斜=，讀出斜率求出勁度系數(shù)k勁解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn)，基本上在同一條直線上可以判定m和l間是一次函數(shù)關(guān)系畫一條直線，使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線上，不在直線上的點(diǎn)均勻地分布在直線兩側(cè)如圖所示（2）由胡克定律F=kx得：k=gk斜=0.250 N/m故答案為：（1）如上圖（2）0.250點(diǎn)評：描線時(shí)要將盡可能多的點(diǎn)畫在直線上，少數(shù)的點(diǎn)盡可能平均的分布于直線兩側(cè)在應(yīng)用胡克定律時(shí)，要首先轉(zhuǎn)化單位，知道圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)12（12分）某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)

27、驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的一端系著繩套；C用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)記錄O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：（1）有重要

28、遺漏的步驟的序號是C和E；（2）遺漏的內(nèi)容分別是步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向和步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O考點(diǎn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則 專題：實(shí)驗(yàn)題；平行四邊形法則圖解法專題分析：本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚治鲞z漏的內(nèi)容解答：解：（1）本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個(gè)拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示有重要遺漏的步驟的序號是C、E（2）遺漏的內(nèi)容分別是：步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向

29、；步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O故答案是：（1）C、E （2）步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O點(diǎn)評：本實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟中有無遺漏或缺陷，因此掌握實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵13（9分）如果要較準(zhǔn)確地“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，則需利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來記錄滑輪小車的運(yùn)動(dòng)情況某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖1中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)O對齊（1）由以上數(shù)據(jù)

30、可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度，其中打E點(diǎn)的速度vE=0.235m/s（保留三位有效數(shù)字）（2）如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別為0.078m/s、0.12m/s、0.16m/s、0.20m/s試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度，在圖2的坐標(biāo)紙中作出vt圖象要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個(gè)單位）大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙從圖象中求得物體的加速度a=0.42m/s2（保留兩位有效數(shù)字）考點(diǎn)：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 專題：實(shí)驗(yàn)題；牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析：由刻度尺讀出刻度，再由做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在

31、某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度；根據(jù)vt圖象的斜率求出小車的加速度解答：解：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出；計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02s×5=0.1s；打E點(diǎn)時(shí)的速度vE=0.235m/s，作出vt圖象根據(jù)圖象的斜率得出小車的加速度a=0.42m/s2；故答案為：0.235，0.42點(diǎn)評：本題考查對刻度尺的規(guī)范讀數(shù)以及包括圖象法在內(nèi)的多種數(shù)據(jù)處理方法的掌握情況；考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及對已有的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理解能力與水平以及實(shí)驗(yàn)探究能力四、計(jì)算題：本題共4小題，共計(jì)48分14（12分）一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8m/s的速

32、度勻速行駛的貨車有違章行為時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)2.5s警車發(fā)動(dòng)起來，以加速度a=2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)試問：（1）警車要多長時(shí)間才能追上違章的貨車？（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系 專題：壓軸題；追及、相遇問題分析：（1）警車追上貨車時(shí)，兩車的路程相等，由此列方程可以求出警車追上貨車的時(shí)間，注意警車在發(fā)動(dòng)時(shí)間內(nèi)，貨車做勻速運(yùn)動(dòng)；（2）剛開始貨車的速度大于警車速度，故兩車之間的距離越來越大，當(dāng)兩車速度相等時(shí)，位移最大；分別求出兩車的路程，然后求出兩車間的最大距離解答：解：（1）當(dāng)警車追上貨車時(shí)，二者位移相等

33、，由此有X2=X0+X1即帶入數(shù)據(jù)有：t128t120=0，解得t1=10s，t2=2s（舍） 故警車要10s時(shí)間才能追上違章的貨車（2）當(dāng)v車=v貨時(shí)相距最遠(yuǎn)，此時(shí)有：v車=v貨=at2，解得：t2=4s；此時(shí)貨車X=v0（t0+t2）=52m警車 最大距離 Xm=XX'=36m故在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是36m點(diǎn)評：兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，往往涉及到追擊、相遇或避免碰撞等問題，解答此類問題的關(guān)鍵是找出時(shí)間關(guān)系、速度關(guān)系、位移關(guān)系，注意兩者速度相等時(shí)，往往是能否追上或者二者之間有最大或者最小值的臨界條件15（12分）某校一課外活動(dòng)小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于

34、地面的方向上運(yùn)動(dòng)火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過4s到達(dá)離地面40m高處時(shí)燃料恰好用完，若不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，求：（1）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度；（2）火箭上升離地面的最大高度；（3）火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時(shí)間考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系 專題：直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題分析：（1）根據(jù)平均速度公式列式求解；（2）火箭推力消失后，由于慣性，繼續(xù)上升，做上拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度位移公式求解繼續(xù)上升的高度，最后得到總高度；（3）燃料用完后火箭做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度時(shí)間公式求出繼續(xù)上升的時(shí)間，殘骸落回地面過程的過程是自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移時(shí)

35、間公式求出下落時(shí)間，總時(shí)間等于上升的總時(shí)間加上下落的時(shí)間解答：解：（1）燃料用完前火箭做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)燃料恰好用完時(shí)火箭的速度為v，根據(jù)得：v=2=2×10m/s=20m/s（2）火箭燃料耗盡后能夠繼續(xù)上升的高度=m=20m故火箭離地的最大高度：H=h+h1=40+20=60m（3）殘骸落回地面過程的過程是自由落體運(yùn)動(dòng)，設(shè)下落的時(shí)間為t1，則H=解得s=2s設(shè)火箭燃料耗盡后能夠繼續(xù)上升的時(shí)間為t2，則t2=所以總時(shí)間t=4+2+2s=6+2s答：（1）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度為v=20ms；（2）火箭上升離地面的最大高度為h=60m；（3）火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時(shí)間為6

36、+2s點(diǎn)評：本題考查了勻加速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式及豎直上拋、自由落體運(yùn)動(dòng)的基本公式的直接應(yīng)用，要注意火箭燃料耗盡后還會(huì)繼續(xù)上升，最后做自由落體運(yùn)動(dòng)16（12分）如圖，傾角為30°的斜面體置水平地面上，另有一大小形狀可忽略不計(jì)，質(zhì)量m=1kg的小球用輕質(zhì)細(xì)線連接于斜面頂端，整個(gè)系統(tǒng)向右加速（取g=10m/s2）（1）當(dāng)加速度為多大時(shí)，小球恰好對斜面沒有壓力；（2）若果加速度大小為10m/s2時(shí)，求繩的拉力大小和物體對小球的支持力大?。唬?）若果加速度大小為20m/s2時(shí)，求繩的拉力大小和物體對小球的支持力大小考點(diǎn)：牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用 專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題分析：（1）根據(jù)小球剛剛飛離斜面的臨界條件，即繩子的傾角不變，斜面的支持力剛好為零，解出此時(shí)的加速度（2）（3）將題目給出的加速度大小與臨界加速度進(jìn)行