2020年春期初中部教研工作計劃

1、2020 年春期初中部教研工作計劃 一、 指導思想 本學期我們依然本著“提高課堂效率，減輕學生負擔”的宗旨，依 據“教因學而生，學因心而成”的教學原則，加強學科組、備課組間的 教研活動，努力通過科學、有效的組織教學，優(yōu)化課堂結構，提高課堂 效率，激發(fā)學生學習興趣。運用合作、互助、嚴格、苦干、實干加巧干 的方法，提高教師的業(yè)務素質，培養(yǎng)學生自主學習能力、綜合實踐能力 和創(chuàng)新精神，從而達到“教研興校，質量興校的目的”。 二、 具體工作 1 1、 備戰(zhàn)中考 初三教師做好迎接中考的準備，備課組長負責，制定好詳盡的復習 方案，及時搜集中考信息，把握中考方向，編訂經典實用的模擬試題， 團結協(xié)作，群策群力，

2、辛勤付出，保障中考再創(chuàng)佳績。 2 2、 示范課、賽講課安排 本學期三月份繼續(xù)進行優(yōu)秀教師課改研討課，以備課組為單位評出 本組優(yōu)秀教師做課，每做一節(jié)課加 5 5-10 10 分；三月底進行第三屆青 年教師賽講課，評出各學科優(yōu)秀青年教師。從三月十三日至五月三十日 繼續(xù)進行每周一次的我校與康杰初中的校際教研活動，具體安排見關 于我校與康杰初中進行校際教研交流的實施方案 3 3、 聽課評課要求 堅持聽課制度，倡導自主聽課。要求青年教師拜師學習，組成一幫 一合作小組，以老帶新，以新促老，提高所有教師的業(yè)務能力和整體素 質。要求三十歲以下教師，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課，任 何教師不得拒絕老師們聽

3、自己的課，歡迎大家都聽推門課。研討課、觀 摩課聽完立即評課，肯定優(yōu)點，提出改進意見，群策群力共同提高。 每月年輕教師（3535 歲以下）聽課不少于 1212 節(jié)，中年教師（3535 歲以 上）聽課不少于 8 8 節(jié)，聽課要認真，有記錄，有反思。 每學期每位教師至少做一次公開課，中青年教師至少做兩次研討 課。 要求 5 5 年以上教齡的教師每月至少聽課 4 4 節(jié)，5 5 年以下教齡的教師 每月至少聽課 8 8 節(jié)。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現象。（符合要求的 每聽一節(jié)計量化分 1 1 分，弄虛作假查出來該項評價不得分。每半月檢查 一次。） 4 4、 學科組教研活動 學科組教研每月一次，每次教研

4、時間兩節(jié)課，每次有專題，有專人 講解。內容具體、循序漸進，有學術研討價值，對教學有指導意義。如: 如何以問題為主線主導課堂教學 寫人記事突出中心的方法總結 談談我成功的板書精彩的導課技術我上的很成功的一堂課我 很困惑的一堂課等。 研討內容建議：1.1.研讀課標 2.2.專題研討 3 3、解決教學中存在的問題。 要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學科的博客，同時署上作者姓名。 （每次發(fā)言教師計 3 3-5 5 分，每次記錄計 1 1 分）由學科組長負責。 5 5、備課組集體教研 備課組教研每周兩次，每次教研時間兩節(jié)課。（教研時間小組自定） 要求：備課組長每周有教研計劃，每次教研內容明確，安排具體， 組織到位，效果顯著，能真正起到“提高課堂效率，減輕學生負擔”的 作用。 內容： （1 1） 安排本周教學內容，每次由一位教師主備一課，統(tǒng)一本課教 學目標，教學重難點，共同優(yōu)化每個教學環(huán)節(jié)，找出解決重難點的最好 辦法，突出重點，突破難點。優(yōu)化教案、學案、課件，并整理、存檔。 （2 2） 統(tǒng)一選題、組題