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1、我們應(yīng)盡的義務(wù)二、講授新課:1、我們的法定義務(wù)教師講述:我們?cè)谏鐣?huì)生活中,不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利,還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們看下邊的情景材料。情景材料一:(見教材P14頁(yè)材料)說(shuō)一說(shuō) 填一填 付出的根據(jù)付出的好處不這樣做的后果A家庭親情融洽父子情感受到良心的譴責(zé)B對(duì)人承諾贏得別人信任失去別人的信任C(班機(jī)紀(jì)律)受到別人尊重受到班機(jī)輿論譴責(zé)D(法律規(guī)范)受到法律的保護(hù)受到法律的制裁教師講述:這些義務(wù)來(lái)自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個(gè)方面。(1) 法定義務(wù)的含義(2) 法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)。
2、60; 在社會(huì)生活中,我么不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。我國(guó)憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?!睂?duì)于法定義務(wù),我們必須履行。案例分析:(見教材P15頁(yè)材料)議一議: 小珊是未成年人,到底該不該納稅?(指導(dǎo)學(xué)生分析討論)相關(guān)鏈接:(見教材P15頁(yè))(2)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(學(xué)生閱讀教材后,教師講述)教師講述: “沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)?!惫袼鶕碛械臋?quán)利,有的以自己履行義務(wù)而獲得。例如,公民履行納稅義務(wù),享有國(guó)家把稅款用之于民的福利。有的以他人履行義務(wù)而獲得。例如,父母履行撫
3、養(yǎng)教育子女的義務(wù),子女才能享有受撫養(yǎng)教育的權(quán)利。這種情形要求我們成年后履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。(3)什么是公民的基本義務(wù)公民的基本義務(wù)我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。(學(xué)生閱讀教材)自覺履行公民的基本義務(wù),是我們的“天職”,也是愛國(guó)的重要表現(xiàn)。我們要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,就要以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng),表達(dá)我們的愛國(guó)之情議一議:“只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利,少履行義務(wù)”的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么? ( 不正確。因?yàn)椋谖覈?guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是享受權(quán)利的主體,又是履行行義務(wù)的主體。因此,我國(guó)憲法規(guī)定“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利
4、,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?!蔽覀兠總€(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)也是愛國(guó)的重要體現(xiàn)。)2、我們的道德義務(wù)(1)什么是道德義務(wù)情景活動(dòng)二:(詳見教材P16頁(yè)材料)議一議 說(shuō)一說(shuō):小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人,體現(xiàn)了什么美德?為什么社會(huì)對(duì)小龔的行為給予高度贊揚(yáng)? (小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人的行為體現(xiàn)了中華民族敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德;社會(huì)對(duì)小龔的行為給予高度贊揚(yáng),是因?yàn)樾↓徲米约旱男袆?dòng)自覺履行了敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)道德義務(wù)。) 什么是道德義務(wù)呢? 道德義務(wù)是指社會(huì)
5、成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。 想一想:為什么要自覺履行道的義務(wù)?(見教材P17頁(yè)教材)相關(guān)鏈接:(見教材P17頁(yè)鏈接材料)情景活動(dòng)三:(詳見教材P17頁(yè)材料)議一議:?jiǎn)蜗壬男袨闉槭裁茨芨袆?dòng)失主、受到人們的稱贊? (單先生拾金不昧的行為,是在自覺履行對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任,是中華民族傳統(tǒng)美德的生動(dòng)體現(xiàn),因此,深深地感動(dòng)了失主,受到了人們的稱贊。)(2)我國(guó)公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容道德義務(wù)的范圍十分廣泛,履行道德義務(wù),每個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸。為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,中共中央印發(fā)了公民道德
6、建設(shè)實(shí)施綱要,把公民基本道德規(guī)范集中概括為二十個(gè)字:"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"。這一基本道德規(guī)范的形成,是我們黨對(duì)建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的道德體系的最新認(rèn)識(shí)成果,標(biāo)志著我國(guó)公民的道德建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。 板書:公民基本道德規(guī)范:“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”三、課堂小結(jié) 公民不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利,還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù)。在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性的特點(diǎn)?!叭魏喂裣碛袘椃ê头梢?guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”同時(shí),我們還要自覺自愿地履行道德義務(wù)?!皭蹏?guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)
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