2020書香班級文化建設(shè)方案(2)

1、2020 書香班級文化建設(shè)方案 (2) 一、特色班級建設(shè)的目標(biāo)： 為繼續(xù)配合學(xué)?！盃I造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動，以特 色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以人為本，弘揚個性 要求人人都參與，個個求特長，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能， 促進他們綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出“和諧發(fā)展，特長明顯”的學(xué)生。 二、特色班級建設(shè)的原則： 口號：“我讀書、我寫作、我快樂” 班訓(xùn)：學(xué)海無涯趣作舟。 三、特色班級建設(shè)的特色 1、培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和審美能力，達到陶冶情操，增強學(xué)生的 民族自豪感和自信心。 2、讓學(xué)生感悟語言的魅力，懂得做一個講文明、懂禮貌、知榮 明恥，讓學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境

2、保持和諧一致， 使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。 四、特色班級建設(shè)的理念 根據(jù)我班學(xué)生怕作文，愛看書的特點建設(shè)此特色班，因為我發(fā)現(xiàn) 他們的文章多數(shù)內(nèi)容是空話、大話、套話，“劣質(zhì)”作文和“假貨” 充滿了作文本?！靶抡n標(biāo)”對作文教學(xué)部分作了闡述：一是鼓勵自 五、特色班級建設(shè)的內(nèi)容 六、創(chuàng)建特色班級的內(nèi)容和具體措施 : (一) 、德育和書香互相結(jié)合 1、具體內(nèi)容 (2) 開展讀書活動和寫作活動，營造積極向上、清新高雅、健康 文明的校園文化氛圍，為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐 富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情 操。讓學(xué)生體驗到：我習(xí)作、我努力、我

3、快樂 ! 2、具體措施： (1) 營造了書香環(huán)境，培養(yǎng)讀書興趣。 班級“圖書角”的建設(shè)完善，圖書柜起名為書海拾貝。為了籌集 到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動每位學(xué)生向班級 自覺捐書 3 本以上，建立本班的小書庫。并派專人管理。每天江澤 安、俞璐莎、金鍶宇等同學(xué)整理好書柜的書報，教育學(xué)生自覺愛護 每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作， 其次，還發(fā)動學(xué)生向圖書館借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料互相傳閱， 同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽 群書的好習(xí)慣，促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園， 達到 了活動的目的， 通過班主任的精心布置， 教室里

4、翰墨飄香， 書卷味 濃厚。 (2) 、經(jīng)典、美文誦讀，凈化心靈。 (二) 、實踐和寫作互相結(jié)合 1、具體內(nèi)容： 3、具體做法： (1) 寫讀書筆記。 (2) 剪報、辦報。 (3) 故事會。比如圖書故事會、 專題故事會、配樂故事會。 (4) 朗誦會。比如專題朗誦會、紀(jì)念朗誦 會、詩歌朗誦會等。 (5) 演講會。 (6) 競賽。語文能力競賽、成語比 賽。 (7) 展覽。比如作文展覽、日記展覽等。 (三) 希望： 1、通過寫作、說話等多種形式的訓(xùn)練，讓學(xué)生真切地感受地語 言帶來的他們的巨大樂趣和無窮的魅力。 2、可以班級讀書會這個平臺展示自己的作品和感受。讓孩子樂 中學(xué)、學(xué)中樂。并以極大的熱情投入到語文實踐之中，從而迅速提 高其語文實踐能力。 3、逐步形成人人讀書的良