二年級下冊語文單元測試第5單元 A卷_冀教版（含答案）(1)

1、第5單元達標檢測卷開始計時：_一、 根底訓練營(51分)1. 我是拼寫小能手。(13分)yuàn yì mài tián zhu 放假后 ,我 ( )回到老家 ,去 ( )四 ()轉一轉 ,mín jiào d y hài chón xún聽一聽鳥雀的 ( ) ,蟲子的 () ,捉一捉 () , ()qiè找蹦跳的螞蚱 ,這一()都令人沖動。2. 判斷以下加點字的讀音是否正確 ,對的在“()中畫“ ,錯的在“()中改正。(6分) jí jiàn xin繼續(xù)() 慚愧() 胸脯

2、() pén zhóu buó馬棚() 啄木鳥() 脖子()3. 給加點字選擇正確的讀音 ,畫“_。(6分)(1)大紅冠(un uàn)子的公雞在本次比賽中奪得了冠(un uàn)軍。(2)原來河水沒(méi mò)有小松鼠說得那樣深 ,才剛剛沒(méi mò)過膝蓋。(3)爺爺在磨(mó mò)坊里磨(mó mò)刀。4. 巧加偏旁組詞語。(12分)乍鳥又里谷5. 先把詞語補充完整 ,再選擇適宜的填空。(8分)得意()()()搖()擺筋疲()() ()蹦()跳()

3、長()短 ()書()人(1)狐貍_地走在老虎的前面。(2)小馬_地馱著糧食出發(fā)了。6. 按要求寫句子。(6分)(1)比美 大紅冠子的 啄木鳥 要 長嘴巴的 公雞 和 (連字詞成句)_(2)河水不像老牛說的那樣淺。河水不像松鼠說的那樣深。(用關聯(lián)詞“既也將兩個句子連成一句話)_二、綜合展示廳(8分)7. 學習了本組課文 ,我們認識了勇敢追夢的_ ,_的大公雞 ,_的小馬?？磩赢嬈瑫r ,我認識了_的喜羊羊 ,_的_和_的_。三、課本直通車(8分)8欲窮千里目 ,_。9_ ,聞說雞鳴見日升。10_ ,入竹萬竿斜。11不畏浮云遮望眼 ,_。12?美麗的公雞?一文中公雞分別與_、_、_比美 ,可他們都不

4、理公雞。老馬伯伯的話讓公雞明白了：_。四、閱讀檢閱臺(13分)小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字 ,奶奶戴著眼鏡補衣服 ,它問是什么道理 ,媽媽和奶奶說：“戴上眼鏡看得清楚。一天 ,小猴戴起了媽媽的眼鏡。喲！模模糊糊。再戴上奶奶的眼鏡 ,頭昏眼花 ,差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！猴媽媽知道了 ,對小猴解釋說：“奶奶老了 ,戴的是老花鏡；媽媽呢 ,戴的是近視鏡。你的眼鏡好好的 ,為什么要戴眼鏡??？事情往往是這樣 ,對別人適合的東西 ,對自己不一定適宜。13. 短文共有_個自然段。(2分)14. 小猴戴媽媽的眼鏡感覺_ ,戴上奶奶的眼鏡感覺_ ,原來媽媽戴的是_ ,奶奶戴的是_。

5、(4分)15. 你覺得媽媽和奶奶騙小猴了嗎？為什么？(3分)_16. 這篇短文告訴我們一個什么道理呢？(4分)_五、習作百花園(20分)17. 你一定讀過、聽過許多童話故事 ,每個故事都蘊含著一定的道理 ,請你把印象最深的一個故事寫下來與大家分享。自己編一個故事也可以。結束時間：_參考答案：第5單元達標檢測卷一、1.愿意麥田周鳴叫低語害蟲尋切2jìcánzhuóbó3(1)gunguàn(2)méimò(3)mòmó4.昨作雞鳴嘆僅理量欲谷塊快5洋洋大大力盡連帶取補教育(1)大搖大擺(2)連蹦帶跳6(1)大紅冠子的公雞要和長嘴巴的啄木鳥比美。(2)河水既不像老牛說的那樣淺 ,也不像松鼠說的那樣深。二、7. 例如：小毛蟲知錯就改敢于嘗試機智勇敢同心協(xié)力藍精靈樂于助人黑貓警長三、8.更上一層樓9.飛來山上千尋塔10過江千尺浪11.自緣身在最高層12啄木鳥蜜蜂青蛙美不美不光看外表 ,還得看能不能幫助人們做事四、13.414模模糊糊頭昏眼花近視鏡老花鏡15沒有。因為媽媽的眼睛近視 ,戴近視鏡會看得清楚 ,奶奶的眼睛花了 ,戴老花鏡會看得清楚 ,而小猴的眼睛既不近視 ,也沒有花 ,所以戴她們的眼鏡會看不清楚。16對別人適合的東西 ,對自己