某小學(xué)書香校園建設(shè)工作方案

1、某小學(xué) 20XX 年“書香校園”建設(shè)工作方案一、指導(dǎo)思想腹有詩書氣自華， 最是書香能致遠(yuǎn) 書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)， 師生沉浸 其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力， 而且能感受到濃濃的人文氣息。 為拓寬學(xué)生的知 識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。 培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣， 養(yǎng)成良 好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動、營造書香校 園活動推向更廣闊的領(lǐng)域， 更高的層次。根據(jù)中心校的有關(guān)精神， 開展此項(xiàng)活動。二、 創(chuàng)建目標(biāo)與好書做伴，與文明同行。三、 創(chuàng)建口號與經(jīng)典同行，打好人生底色 ; 同名著為伴，塑造美好心靈。四、 具體措施1 、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀

2、課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。2 、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級 晨讀、晨背和午間閱讀。3 、各班讀書組織委員作好借書、分書等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。某小學(xué) 20XX 年 書香校園 建設(shè)工作方案4 、讀書時(shí)間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時(shí)間，提倡 并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。5 、語文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。(1) 圍繞每月閱讀主題， 備好課，上好指導(dǎo)課： 激發(fā)興趣讀物介紹閱讀方 法指導(dǎo)等。要求學(xué)生做到： 低年級 學(xué)生讀后把書名、 標(biāo)題記錄下來并摘抄精美詞句， 由家 長簽字證明 ; 中、高

3、年級 做好讀書筆記 ( 內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要， 也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。 )要求教師做到：和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。(2) 反饋交流課， 組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲： 開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。開展演講、講故事比賽、讀書 報(bào)告、古詩擂臺賽、 讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動， 鍛煉學(xué)生的語言表 達(dá)能力。開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀(觀) 后感、想象作文、童話等競賽，檢驗(yàn)讀書、積累的成果。三六年級學(xué)生每個月每人編輯一份讀書手抄報(bào)，豐富課余生活。(3)

4、 及時(shí)檢查評價(jià)閱讀的成績。某小學(xué) 20XX 年書香校園建設(shè)工作方案6、組織參加學(xué)校語文組、 少先隊(duì)大隊(duì)部開展的 讀書節(jié) 系列活動。 活動有低年 級講故事、朗讀比賽，中、高年級征文、手抄報(bào)、演講、知識競賽等。7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用， 播送學(xué)生的讀書作品， 為學(xué)生的發(fā)展提供自我展 示的平臺。8 、學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。9 、教師、學(xué)生、家長共讀書，一同打造書香校園。(1) 學(xué)生讀書系列活動1各班開展 每周一詩 誦讀活動2各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào) ( 三至六年級學(xué)生每人 4 份 手抄報(bào))。3繼續(xù)開展好每學(xué)期一次的校級優(yōu)秀詩文背誦活動。4各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書

5、，并開展借書評比活動。5各年段每學(xué)期舉行一次 書籍告訴我 讀書知識競賽。6開展文學(xué)社團(tuán)活動。建立年段、班級文學(xué)社團(tuán)，使其成為宣傳學(xué)校的一支生 力軍。某小學(xué) 20XX 年 書香校園 建設(shè)工作方案7開展好每學(xué)期一屆的 書香校園讀書節(jié) 活動。8開展 每月一星 推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上 通報(bào)表彰， 并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。 要求學(xué)生作好 讀書筆記 ，并作為評選 每月一星 和上 書香榮譽(yù)榜 的依據(jù)之一。9各年段每期開展一次 書香班級 或 書香中隊(duì) 評選活動，并為選上的班級或 中隊(duì)掛牌。(2) 家庭讀書系列活動1印發(fā)打造書香校園行動告家長書，進(jìn)行宣傳發(fā)動。2開展 親子讀書活動

6、 。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促 孩子每天閱讀課外書 (不少于 30 分鐘)，并在親子讀書手冊上簽字。參考學(xué) 校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。3建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書 活動。4開展 親子讀書一一書香家庭 評選活動。某小學(xué) 20XX 年 書香校園 建設(shè)工作 方案 五、具體安排2 月：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍 教師：進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高知識積累 ; 學(xué)生：博覽群書，知書識禮，積淀人文傳統(tǒng)。開展豐富的讀書活動，師生在閱讀中成長。形成書香校園、書香班級、書香家 庭。2、20XX 年創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行：第一階段：20XX 年 3 月為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會、各個平臺 向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。(1)打造書香校園 行動啟動儀式。(2) 做好整體規(guī)劃，成立 書香校園組織委員會。某小學(xué) 20XX 年 書香校園 建 設(shè)工作方案(3)設(shè)計(jì)行動標(biāo)識、行動口號、閱讀宣言。(4) 做好以突出書香特色的環(huán)境布置， 添置圖書， 可采用學(xué)生志愿捐書等形