泄露天機——2016年金太陽高考押題精粹生物(學生用卷)

1、江西金太陽好教育云平臺資源中心泄露天機2016年金太陽高考押題 精粹生物本卷共38題，三種題型：選擇題、非選擇題和選考題部分。選擇題20小題，非選擇題12小題，選考部分包括2個專題，6個小題。一、選擇題（20小題）1研究發(fā)現(xiàn)，寨卡病毒屬于RNA病毒，乙肝病毒為DNA病毒。寨卡病毒由蚊蟲傳播，通過血液感染，目前沒有藥物可以治療寨卡熱。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A病毒僅含有核糖體這一種細胞器B病毒核酸的復(fù)制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量C兩病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細胞的染色體中D寨卡病毒感染機體后，其遺傳信息的傳遞與乙肝病毒相同2甲圖中表示不同化學元素組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化

2、合物。以下說法不正確的是（ ） A若甲圖中的大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則是脂肪 B若甲圖中能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則可用無水乙醇提取 C乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3 個 D乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種3下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯誤的是（ ） A雙鏈DNA一定有氫鍵，單鏈RNA一定沒有氫鍵 B等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆 C麥芽糖水解一定產(chǎn)生葡萄糖，mRNA的合成不一定在細胞核中進行 D缺水時，動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的排出4將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的Q溶液中，測

3、定不同情況下吸收Q的速率，結(jié)果如下表所示： 由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（ ） A兩種細胞吸收Q均取決于濃度差 B兩種細胞吸收Q均不需載體蛋白的參與 C胚胎干細胞吸收Q的方式為主動運輸 D成熟紅細胞吸收Q的方式為被動運輸 5為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取綠葉中的色素，并進行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、為色素條帶）。據(jù)此敘述正確的是（ ） A強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深 B四種色素在層析液中溶解度大小是I8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖，其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指 。該湖泊風景

4、優(yōu)美，其旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。（2）當湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和 很快消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是 。（3）湖泊中綠藻和藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ；其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的 結(jié)構(gòu)。（4）從乙圖來看，鯉魚體長在4.2cm時，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kJ，則最少需要藻類 kJ。為了既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，具體措施：治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇較理想的藻類是 ，理由 ?，F(xiàn)要投喂鯉魚去除中

5、的藻類，投喂鯉魚的體長應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時 。26圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、），其中a點表示外界因素的變化。請據(jù)圖分析回答：（1）在圖甲過程中碳主要以 形式進行循環(huán)。圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的 （用字母表示）。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在

6、于 。（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有 。（5）若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當種群數(shù)量在a點后的變化曲線為、且種群數(shù)量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是 。若圖丙種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為 （K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患?。┑纳L，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為 （用圖中標號、表示）。27玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（H，h）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用X射線照射紫株A后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株

7、、綠株2株（綠株B）。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得到F1，F(xiàn)1再嚴格自交得到F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)分析。（1）假設(shè)一：X射線照射紫株A導致其發(fā)生了基因突變?；蛲蛔兊膶嵸|(zhì)是 。如果此假設(shè)正確，則F1的基因型為 ；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例應(yīng)為 。 （2）假設(shè)二：X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂，含有基因H的片段缺失（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡）。如果此假設(shè)正確，則綠株B能產(chǎn)生 種配子，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為 ；F1自交得到的F2中，紫株所占比例應(yīng)為 。（3）上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循 規(guī)

8、律。（4）利用細胞學方法可以驗證假設(shè)二是否正確。操作是最好選擇上圖中的 植株，在顯微鏡下對其減數(shù)分裂細胞中的染色體進行觀察和比較，原因是 。28某種鳥的毛色有4種。下圖是該種鳥毛色的形成過程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，請回答下列問題：(1)由圖可說明基因可通過控制 ，進而控制生物體的性狀，毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。(2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配，并產(chǎn)下6只小鳥，其中有1只白色，5只綠色。據(jù)此性狀分離比 （填“能”或“不能”）判斷該鳥色遺傳是否遵循基因的自由組合定律，原因是 。(3)為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律，取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交，得

9、到數(shù)量足夠多的后代小鳥若綠色：黃色：藍色：白色= ，則這兩對相對性狀遵循基因的自由組合定律，其中黃色鳥的基因型是 ?，F(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配，則他們的下一代綠色：黃色：藍色：白色= 。29人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：(1)觀察圖甲并結(jié)合所學知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有 。科學研究表明：長期的焦慮、緊張等會導致機體T淋巴細胞活性下降，使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的 功能；另一方面，T淋巴細胞活性下降還會導致 的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，間接引起機體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減

10、弱。(2)效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙，其中FasL蛋白又稱死亡因子，其基因只在效應(yīng)T細胞內(nèi)表達，F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體，其基因可在各種細胞內(nèi)表達。人們推測，精神因素引起T細胞活性下降的原因之一是由于在T細胞分化為效應(yīng)T細胞過程中 基因的表達受到了影響，從而降低了對靶細胞的識別和結(jié)合能力。當HIV剛進人體內(nèi)感染T細胞時，表明其突破了人體的第 道防線，而在被HIV感染的T細胞中 基因表達增強，從而使該T細胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力。(3)圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)免疫反射弧中的一個突觸結(jié)構(gòu)。乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過，也允許鉀離子通過，當前膜

11、釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時，則膜兩側(cè)離子移動情況是 ，引起突觸后膜興奮。(4)為研究鈣離子對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需，研究者做了以下兩個實驗：利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到當興奮傳遞到突觸小體時先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā) 定向移動，釋放神經(jīng)遞質(zhì)；將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi)，同時電刺激突觸前神經(jīng)元，若 ，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。30接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的有效措施。請回答以下相關(guān)問題。（1）人體接種H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為 刺激

12、機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。（2）一旦H1N1甲流病毒侵入機體， 會迅速增殖分化為 ，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H1N1結(jié)合阻止其吸附宿主細胞；若少量病毒僥幸侵入機體細胞，機體還可依靠 免疫將被感染細胞清除。（3）C48/80是一種可激活巨噬細胞（吞噬細胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實驗：實驗選用126只健康小鼠隨機分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理后21天計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：組別疫苗及輔助劑疫苗劑量（g）小鼠血清IgG抗體水平小鼠存活率（%）AH1

13、N1+ C48/801.513100BH1N11.511.3100CH1N1+ C48/800.1511.387.5DH1N10.159.6750EH1N1+ C48/800.01510.3362.5FH1N10.0159.3325GC48/80-6.00HH1N1+CTB*1.514.33100注：CTB*已被證實為一種安全有效的免疫輔助劑，可增強疫苗的免疫效力使實驗結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實驗，其處理應(yīng)為 ，預(yù)測該組小鼠的存活率應(yīng)為 。實驗數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組 ，最可能的原因是 。實驗結(jié)果表明，隨H1N1疫苗劑量的增加，免疫小鼠的 ，且添加C48/80的免疫組同

14、劑量單獨H1N1疫苗免疫組比較，同時它們再與H組結(jié)果比較，C48/80的作用是 。31.下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：組別實驗材料實驗試劑實驗?zāi)康腁楊樹根的永久裝片高倍鏡的使用B新鮮的菠菜葉片無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是 。（2）B組實驗中還需要加入的試劑是 。下圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為 色，主要吸收

15、 。請指出該結(jié)果的錯誤之處 。（3）C組實驗觀察到特定的顏色是_，用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是 。（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈_形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為 （用字母表示）。B時期染色體的特點 。32.水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗。（1）設(shè)計實驗時，應(yīng)遵循的是_。 所選幼苗長勢相同 幼苗進行隨機分組每組均用一株幼苗作為材料 重復(fù)進行實驗（2）實驗中A組為_組，B組幼苗葉面應(yīng)噴灑_ _。檢測光合速率之前，可_ （填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關(guān)閉”或“不作處理”），以使結(jié)

16、果更科學準確。（3）G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于H發(fā)揮作用，推測這種酶參與光合作用中C3的_過程。（4）實驗檢測結(jié)果如右圖。檢測結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率_，但提前外施SA可明顯減輕_ _的影響。G基因表達量檢測結(jié)果表明，SA的上述作用機理之一可能是_光合作用相關(guān)酶的合成以達到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。（5）該實驗的目的是_。三、選考部分（6小題）選修一 生物技術(shù)實踐33白僵菌是一種真菌，其分生孢子寄生在林不害蟲表皮，氣孔或消化道上，使害蟲死亡?；卮鹣旅鎲栴}：（1）微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌群中篩選較理想的生產(chǎn)菌種。一般步驟為：采集菌樣富集培養(yǎng) 性能測

17、定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從 采集。（2） 用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用 （填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基。配置的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無機鹽及 和 。（3） 分離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進行 處理。（4） 白僵菌培養(yǎng)時常用的接種方法是 和 。34.微生物強化采油（MEOR）是利用某些微生物能講解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請分析回答：(1)土壤有 之稱，該類微生物應(yīng)取自 的土壤。(2)用于篩選和純化該類微生物的培養(yǎng)基從功能上講屬于 培養(yǎng)基。對培養(yǎng)基進行滅菌，常用

18、的方法是 。(3)接種后，必須密封培養(yǎng)，其原因是 。培養(yǎng)一段時間后，在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取降油圈 的菌落作為高效菌株。(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù)，取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220，則樣品中微生物的數(shù)量為 個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果 （低于/高于）實際值。35尿素是一種高濃度氮肥用長期施用沒有不良影響，但尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的細菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下：KH2pO4Na2HPO4MgS

19、047H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2gl.0g10.0gl.0g15.0g（1）根鋸培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌 (能/不能），原因是 ，不能選擇出只分解以尿素為氮源的微生物。（2）接種前要對培養(yǎng)基進行 。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進行。（3）一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是 ，應(yīng)當怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象？ 。（4）獲取分解尿素的細菌后，如要臨時保存，可將其接種在 培養(yǎng)基上，等長成菌落后放在4的冰箱中保存。若要長期保存，可以采用 的方法。 選修三 現(xiàn)代生物科技專題36材料一：人類可利用轉(zhuǎn)基

20、因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰島素COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因置于果實專一性啟動子的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素。材料二：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。（1）材料一中基因工程操作是采用 方法獲得目的基因的獲得的人胰島素基因與人

21、體細胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同，這是因為密碼子具有 。要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用 技術(shù)。（2）根據(jù)上述描述，轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是 ，載體上的 可以轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。（3）材料二屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對 進行改造，或制造一種 的技術(shù)。37中國女藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物，控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。為了獲取更多的青蒿素，科學家采用多種方法。方

22、法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)18條），通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn)代生物技術(shù)培育高青蒿素含量的植株。方法二：科學家用基因工程技術(shù)，利用酵母菌細胞合成青蒿素（如圖所示）(1)若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行青蒿素的工廠化生產(chǎn)，可將青蒿素細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的 細胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng)，經(jīng) 方式實現(xiàn)細胞數(shù)目的增多并產(chǎn)生大量的青蒿素。(2)根據(jù)圖示代謝過程，科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 ，繼而可利用 技術(shù)檢測目的基因是否導入受體細胞。(3)圖中過程無論發(fā)生在青蒿素細胞中，還是發(fā)生在酵母細胞中，都能產(chǎn)生相同的物質(zhì)FPP，原因是 、 。（寫出2點）(4)實驗發(fā)現(xiàn)，酵母

23、細胞導入相關(guān)基因后，該基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是 。38柴靜的紀錄片穹頂之下引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論，而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園，這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟推上輿論的焦點。生態(tài)工程的建設(shè)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點。請回答下列問題：（1）山西省為產(chǎn)煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于 ，具體實施的措施有_（答兩點）。（2）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。該生態(tài)

24、工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其 。該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循 原理。（3）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農(nóng)作物、果樹，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對 進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。（5）在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的 原理。參考答案一、選擇題（20小題）1.【答案】B【解析】病毒不含有核糖體，A錯誤；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，其代謝需依賴宿主細胞，核酸復(fù)制所需能量來自宿主細胞的呼吸作用，B正確；寨卡病毒

25、的遺傳物質(zhì)是RNA，而宿主細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，所以不能直接整合到宿主細胞的染色體中，C錯誤；寨卡病毒是RNA病毒，而乙肝病毒是DNA病毒，故兩者遺傳信息的傳遞不相同，D錯誤。2.【答案】D【解析】甲圖中可表示蛋白質(zhì)，可表示糖類或脂肪，可表示DNA、RNA、ATP、磷脂等，可表示葉綠素。“大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位”暗示該物質(zhì)為脂肪；為葉綠素，可用無水乙醇提??；乙圖中單體若是氨基酸，則該四肽徹底水解時，肽鍵斷裂，需要消耗3分子水，則水解產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個；乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和4種堿基，共6種產(chǎn)物。3.【答案】A【解析】雙鏈DN

26、A一定會有氫鍵，單鏈RNA在局部區(qū)域會形成雙鏈，也有氫鍵，故A錯誤；等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的是圓粒豌豆，因為皺粒豌豆缺少淀粉分支酶，吸水能力差，故B正確；麥芽糖水解一定會產(chǎn)生其基本單位葡萄糖，mRNA的合成也會在線粒體或葉綠體中進行，故C正確；缺水時，動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)產(chǎn)生較多的抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少水的排出，故D正確。4.【答案】C【解析】與未通入空氣組相比，通入空氣組胚胎干細胞可進行有氧呼吸釋放能量，使細胞吸收Q的速率明顯增加，說明胚胎干細胞吸收Q的方式與能量的多少有關(guān)，則應(yīng)為主動運輸故A、B均錯誤，C正確；哺乳動物的成熟紅細胞無線粒體，不能進行

27、有氧呼吸，故通入空氣后其吸收Q的速率不變，其吸收方式不能確定，可能是被動運輸或主動運輸，D錯誤。 5.【答案】C【解析】I是胡蘿卜素、是葉黃素，是葉綠素a，是葉綠素b。與正常光照相比，強光下的幼苗顏色要黃，A錯誤；四種色素在層析液中溶解度大小是I，B錯誤；操作中如果濾液細線觸及層析液，色素會溶于層析液中，不會得到色素帶，D錯誤。6.【答案】B【解析】根據(jù)裝置圖分析可知，該實驗的目的是探究不同單色光對光合作用強度的影響，氧氣傳感器監(jiān)測到的O2濃度越高，則該顏色的光越有利于光合作用，A正確；加入NaHCO3溶液的目的是維持裝置內(nèi)CO2濃度不變，B錯誤；若拆去濾光片，則自然光更有利于光合作用，單位時

28、間內(nèi)氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度，C正確；若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的呼吸作用強度，D正確。7.【答案】D【解析】線粒體內(nèi)膜是細胞有氧呼吸第三階段的場所，吡唑醚菌酯通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細胞呼吸，由此可見，吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段，A正確；有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量的ATP，吡唑醚菌酯可抑制細胞呼吸第三階段，進而抑制ATP的產(chǎn)生導致真菌的死亡，B正確；吡唑醚菌酯對真菌的抗藥性進行了選擇，因此長期使用吡唑醚菌酯可導致真菌種群抗藥性增強，C正確；厭氧微生物的細胞呼吸屬于無氧呼吸，無發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的第三階段，故吡唑醚菌酯不能用于治理由厭氧微生

29、物引起的環(huán)境污染，D錯誤。8.【答案】B【解析】衰老的肝細胞內(nèi)基因的表達沒有停止，A錯誤；由題意可知，癌變前衰老的肝細胞能被由腫瘤抗原引導的免疫反應(yīng)清除，說明肝細胞衰老的過程中，會產(chǎn)生與癌細胞相似的膜蛋白，引起免疫應(yīng)答，B正確；免疫系統(tǒng)被抑制的患者體內(nèi)，衰老的肝細胞因為不能被清除而積累，C錯誤；細胞癌變后將脫離正常分化，細胞內(nèi)酶活性進一步增強，D錯誤。9.【答案】B【解析】由題意可知青蒿素作用機理是干擾瘧原蟲表膜和線粒體功能，阻止瘧原蟲的消化酶分解宿主細胞的血紅蛋白。所以當青蒿素進入人患者體內(nèi)后阻止了瘧原蟲對機體的損害，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，故B正確；青蒿素不會和瘧原蟲發(fā)生特異性結(jié)合，故A錯誤

30、；自然條件下變異是不定向的，C錯誤；青蒿素治療瘧疾不屬于免疫，D錯誤。10.【答案】C【解析】人口性別比例的失衡不一定會降低出生率，A錯誤；動物種群密度的減少可通過增加死亡率來實現(xiàn)，但人口數(shù)量的減少不能靠增加死亡率來實現(xiàn)，B錯誤；人口年齡金字塔底部代表的是幼年個體數(shù)，隨著“421型”家庭增多，幼年個體數(shù)越來越少，故底部面積所占比例減少，C正確；政府推出“二孩政策”是為我國社會、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展出臺的政策，人口的出生率和死亡率不能因為某項政策的出臺或者規(guī)定提高或者降低，D錯誤。11.【答案】A【解析】演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程，群落總生產(chǎn)量增加，群落的有機物的總

31、量也增加，A正確；群落演替過程中，不同植物適于在不同的光照強度下生長，可提高群落利用陽光等環(huán)節(jié)資源的能力，B錯誤；能量傳遞效率為10%20%是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率，不是生物個體之間的傳遞效率，因此極樂鳥捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量可能高于該蜘蛛同化量的20%，C錯誤；群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生和競爭等，D錯誤。12.【答案】A【解析】保留一定數(shù)量的雜草，增加了生態(tài)系統(tǒng)中物種多樣性，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A錯誤；對害蟲進行檢測和預(yù)報，實時防治利用了種群數(shù)量變化規(guī)律，B正確；苦楝散發(fā)氣味去除害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中化學信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，C正確；保護茶樹害蟲的天敵，

32、利用種間制約關(guān)系，維持各種群數(shù)量的相對穩(wěn)定，D正確。13.【答案】D【解析】當人失水過多后，會在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺，A正確；當給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少，B正確；滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中，C正確；水鹽平衡是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，沒有免疫調(diào)節(jié)，D錯誤。14.【答案】C【解析】在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)會作用于突觸后膜，需要與突觸后膜上的受體識別并結(jié)合，故A正確；心跳加速是激素作用的結(jié)果，激素起作用后會被滅活，所以血壓能恢復(fù)正常，故B正確；該過程是在體內(nèi)進行的，因此興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元的傳遞是單向的，故C錯誤；神

33、經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要突觸小泡和突觸前膜融合，故D正確。15.【答案】A【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不存在擬核，A錯誤；吞噬細胞能吞噬、處理病原體并暴露出其抗原決定簇，因此吞噬細胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原，B正確；吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫，因此破壞吞噬細胞后，患者對該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降，C正確；疫苗屬于抗原，因此接種埃博拉實驗疫苗后的志愿者，機體能產(chǎn)生效應(yīng)T細胞，D正確。16.【答案】B【解析】由圖可知，ACC濃度高于1molL-1時插條不定根數(shù)比對照組少，說明濃度高于1molL-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根，故A正確；當IAA濃度高于50molL

34、-1時插條生根數(shù)比對照組多，說明仍然是促進作用，故B錯誤；ACC對插條生根低濃度促進高濃度抑制，說明具有兩重性，故C正確；兩種激素濃度為0時，生根數(shù)不為0，主要是自身也會產(chǎn)生內(nèi)源性的激素，故D正確。17.【答案】B【解析】白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，故兩者遺傳方式不相同，A錯誤；雙親表現(xiàn)型正常能生出患白化病的女兒，B正確；人白化病患者是由于控制酪氨酸酶的基因異常導致酪氨酸酶不能合成，酪氨酸不能轉(zhuǎn)化為黑色素，進而出現(xiàn)白化的癥狀，C錯誤；調(diào)查白化病發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查，D錯誤。18.【答案】C【解答】根據(jù)II-3與II-4正常，子代-8為突變型，且-3無突變

35、基因，可推知該突變性狀由X染色體上隱性基因控制，A項正確；突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，說明突變型雄蠅只能產(chǎn)生一種含Y染色體的精子，即含X染色體的精子都不含隱性突變基因，所以果蠅群體中不存在該突變型雌蠅，圖中-11的突變基因只能來自于II-7，B項正確，C項錯誤；根據(jù)題意可知，每一代都會有一部分含突變基因的個體被淘汰，造成果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降，D項正確。19.【答案】D【解析】薩頓提出假說運用了類比推理法，而摩爾根果蠅雜交實驗應(yīng)用了假說演繹法，A錯誤；赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B錯誤；摩爾根通過果蠅雜交實驗

36、證明了遺傳因子在染色體上，但沒有將遺傳因子命名為基因，C錯誤；克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則，D正確。20.【答案】B【解析】質(zhì)壁分離復(fù)原后的植物細胞是高度分化的細胞，不能進行增殖，所以不能用來觀察細胞染色體的形態(tài)變化，A錯誤；將天竺葵置于黑暗中一段時間，進行饑餓處理后，可用來探究光合作用所需的條件，B正確；先將淀粉、淀粉酶分別置于不同溫度條件下一段時間后再混合保溫一段時間，可探究溫度對酶活性的影響，C錯誤；探究酵母菌細胞呼吸方式不能根據(jù)是否產(chǎn)生CO2判斷，因有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生CO2，D錯誤。二、非選擇題（12小題）21.【答案】（1）對照 （等量）H2O

37、誘導氣孔開放 （2）還原 （3）明顯降低 低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用 促進（4）探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響【解析】（1）本實驗探究的是水楊酸（SA）的作用，而A組噴灑的是水，為對照組。根據(jù)實驗的單一變量原則，B、C兩組的條件相同，C組噴灑的是水楊酸（SA），則B組應(yīng)該噴灑水作為對照。檢測光合速率之前，應(yīng)誘導氣孔開放，加速噴灑的水或水楊酸（SA）的進入，以便結(jié)果更科學準確。（2）根據(jù)題意分析，G基因的表達產(chǎn)生的酶依賴于H發(fā)揮催化作用，而H用于三碳化合物的還原劑，說明這種酶參與了光合作用中C3的還原過程。（3）檢測結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低，

38、但提前外施SA可明顯減輕低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用的影響。G基因表達量檢測結(jié)果表明，SA的上述作用機理之一可能是促進光合作用相關(guān)的酶的合成以達到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。（4）該實驗的目的是探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響。22.【答案】（1）CO2釋放量/CO2釋放/CO2產(chǎn)生量（答CO2濃度不給分）（2）先下降后上升再下降(表述不完整不給分)（3）鱷梨(錯別字不給分) 降低氧氣濃度、適當降低溫度、增加二氧化碳濃度（其他合理答案均可給分，如避免機械損傷、調(diào)節(jié)貯藏濕度、激素處理、應(yīng)用植物殺菌素等）（答出一點給1分）（4）貯藏物質(zhì)（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增