[推薦]學(xué)校研學(xué)旅行活動(dòng)方案共3份

1、基地研學(xué)旅行工作方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，以學(xué)員為中心，以加快新 舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為引領(lǐng)，發(fā)掘中草藥文化資源，深化啟蒙精神內(nèi)涵研究，推動(dòng)傳 統(tǒng)中醫(yī)藥文化教育普及，講好朱家樓子故事，推動(dòng)傳統(tǒng)旅游與民俗旅游、生 態(tài)旅游、研學(xué)旅游等相結(jié)合，不斷創(chuàng)新旅游發(fā)展模式，豐富研學(xué)旅游產(chǎn)品體 系，提高研學(xué)旅游服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅游特色化、差異化、品牌化發(fā)展。二、精心組織實(shí)施各部門(mén)按照管理方案責(zé)任分工與組織實(shí)施相關(guān)要求，結(jié)合朱家樓子情 況，制定中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游工作實(shí)施辦法，開(kāi)發(fā)中醫(yī)藥研學(xué)線路、產(chǎn)品， 開(kāi)展研學(xué)主題活動(dòng)，培育中醫(yī)藥研學(xué)活動(dòng)相關(guān)的旅游大項(xiàng)目，定期做好匯總, 建立長(zhǎng)效機(jī)制。三

2、、基本原則（一）突岀中醫(yī)藥藥理知識(shí)文化，強(qiáng)化教育功能。堅(jiān)持把研學(xué)旅游與傳統(tǒng) 教育等相結(jié)合，充分展現(xiàn)朱家樓子特色文化內(nèi)涵，把朱家樓子研學(xué)旅游打造 成為常學(xué)常新的生動(dòng)課堂。（二）突出統(tǒng)籌規(guī)劃，推進(jìn)融合發(fā)展。強(qiáng)化“旅游+”理念，推動(dòng)傳統(tǒng)旅 游與生態(tài)旅游、研學(xué)旅行、傳統(tǒng)文化旅游等相融合，提升朱家樓子研學(xué)旅游 吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。（三）突出改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌區(qū)域聯(lián)動(dòng)。充分整合全市研學(xué)旅游資源，建 立研學(xué)旅游合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享、產(chǎn)品互補(bǔ)、市場(chǎng)互動(dòng)、客源互送的多 贏發(fā)展格局。（四）突出以學(xué)員中心，強(qiáng)化政策惠民。不斷創(chuàng)新中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游 產(chǎn)品體系，豐富產(chǎn)甜業(yè)態(tài)，制定惠民政策措施，突出中醫(yī)藥研學(xué)旅游的公益 性，讓

3、人民群眾在中醫(yī)藥研學(xué)旅游中享有更多的獲得感。四、主要內(nèi)容（一）打造新時(shí)代山水朱家樓子賽華佗中醫(yī)藥文化旅游目的地。深挖啟 蒙精神、中國(guó)傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)涵，充分整合宜昌市乃至湖北省研 學(xué)旅游文化和資源，打造具有宜昌特色的紅色文化研學(xué)目的地體系。（二）完善中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游產(chǎn)品體系。堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，針對(duì)不同客 源群體，整合旅游資源，突出產(chǎn)品特色，打造中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游產(chǎn)品。進(jìn) 一步細(xì)分中醫(yī)藥教育客源市場(chǎng)，針對(duì)中小學(xué)生、社會(huì)青年、企業(yè)員工、民兵 預(yù)備役等社會(huì)公民群體，重點(diǎn)推出能滿足中小學(xué)生自然體驗(yàn)教育、青少年傳 統(tǒng)教育實(shí)踐、社會(huì)青年企業(yè)員工拓展教育的研學(xué)旅游產(chǎn)甜體系。推岀具有朱 家樓子特色的系列

4、研學(xué)游中醫(yī)藥旅游精骷線路。（三）構(gòu)建中醫(yī)藥活動(dòng)體系。結(jié)合重要節(jié)假日，借助研學(xué)旅游合作交流 系列活動(dòng)，組織開(kāi)展中醫(yī)藥研學(xué)系列活動(dòng)。策劃舉辦中醫(yī)藥教育進(jìn)景區(qū)、研 學(xué)夏（冬）令營(yíng)、啟蒙精神中醫(yī)藥研學(xué)主題展覽、啟蒙精神主題藥學(xué)征文等 研學(xué)旅游系列活動(dòng)。五、主要措施（一）加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)推廣。配合全省十大文化旅游目的地品牌建設(shè)，圍繞打 造“賽華佗”中醫(yī)藥旅游線路，策劃提升中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游產(chǎn)品體系，豐 富產(chǎn)品內(nèi)容。制定中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)政策，協(xié)調(diào)對(duì)接旅行社、中 醫(yī)藥旅游景區(qū)和在線網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售商，把中醫(yī)藥旅游景區(qū)與其他旅游資源有機(jī)結(jié) 合，做好中醫(yī)藥旅游線路產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與落地工作。充分利用中央、省、市等 多級(jí)宣傳

5、平臺(tái)，形成系列中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游精品欄目。（-）建立體制機(jī)制。健全中醫(yī)藥旅游發(fā)展體制機(jī)制，支持涉旅部門(mén)強(qiáng) 化中醫(yī)藥旅游融合發(fā)展職能。促進(jìn)中醫(yī)藥旅游與鄉(xiāng)村旅游、溫泉旅游、森林 旅游、冰雪旅游、垂釣等新業(yè)態(tài)融合發(fā)展，豐富中醫(yī)藥研學(xué)旅游內(nèi)容，增強(qiáng) 中醫(yī)藥研學(xué)旅游吸引力。完善各市聯(lián)合推進(jìn)機(jī)制，探索推動(dòng)中醫(yī)藥研學(xué)工作 發(fā)展的有效思路和方法，加強(qiáng)部門(mén)會(huì)商，推動(dòng)區(qū)域協(xié)作，形成常態(tài)化資源整 合機(jī)制，推動(dòng)中醫(yī)藥研學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展。（三）加強(qiáng)政策聯(lián)合。積極探索其他研學(xué)基地合作機(jī)制，出臺(tái)具體政策 措施，共同開(kāi)發(fā)中醫(yī)藥研學(xué)品牌，打造中醫(yī)藥紅色研學(xué)產(chǎn)品體系，實(shí)現(xiàn)資源 共享、產(chǎn)品互補(bǔ)、市場(chǎng)互動(dòng)、客源互流的多贏發(fā)展格局。

6、（四）完善品牌體系。以中醫(yī)藥旅游為統(tǒng)領(lǐng)，以'賽華佗”中醫(yī)藥旅游 產(chǎn)品體系為支撐，構(gòu)建全方位、多層次的中醫(yī)藥研學(xué)甜牌體系，編制中醫(yī)藥 研學(xué)導(dǎo)游詞。結(jié)合自身特點(diǎn)，進(jìn)一步豐富提升旅游景區(qū)產(chǎn)品內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)中醫(yī) 藥研學(xué)線路，打造出符合“賽華佗”品牌的紅色研學(xué)產(chǎn)品體系。深入研究啟 蒙精神，培育啟蒙性教育品牌。依托基地，打造享譽(yù)省內(nèi)外、彰顯中醫(yī)藥文 化永恒魅力的研學(xué)旅游圣地、教育培訓(xùn)基地和文化創(chuàng)意高地。（五）推動(dòng)融合發(fā)展。深入挖掘中醫(yī)藥文化內(nèi)涵，緊緊抓住全域旅游發(fā) 展和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重人契機(jī)，以中醫(yī)藥旅游景區(qū)和黨性教育基地為依托，充 分發(fā)揮中醫(yī)藥景區(qū)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，推動(dòng)中醫(yī)藥研學(xué)游與鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅 游

7、、中國(guó)傳統(tǒng)文化游、歷史占跡游、愛(ài)國(guó)主義教育游等有機(jī)結(jié)合，爭(zhēng)取將更 多的旅游景區(qū)發(fā)展成能開(kāi)展中醫(yī)藥研學(xué)活動(dòng)的教學(xué)點(diǎn)，推動(dòng)中醫(yī)藥研學(xué)實(shí)現(xiàn) 跨界融合發(fā)展。（六）發(fā)揮市場(chǎng)作用。鼓勵(lì)社會(huì)資本投資開(kāi)發(fā)中醫(yī)藥研學(xué)旅游，積極開(kāi) 發(fā)中醫(yī)藥研學(xué)的產(chǎn)甜和體系，充分發(fā)揮旅游企業(yè)和旅游酒店的優(yōu)勢(shì)，為中醫(yī) 藥研學(xué)的開(kāi)展提供智力支持和堅(jiān)實(shí)保障。六、組織實(shí)施（一）準(zhǔn)備階段2018年5月一6月，印發(fā)中醫(yī)藥文化研學(xué)旅游實(shí)施方案，各部門(mén)制定 具體中醫(yī)藥研學(xué)線路、產(chǎn)甜，編制研學(xué)課程，全而啟動(dòng)中醫(yī)藥研學(xué)旅游試點(diǎn) 工作。（二）組織實(shí)施階段2018年7月一11月，基地選擇1-2所學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)工作。組織開(kāi)展紅色 研學(xué)主題活動(dòng)，做好中醫(yī)藥研學(xué)

8、旅游的資料匯總和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為進(jìn)一步全而 推廣中醫(yī)藥研學(xué)旅游工作做科學(xué)指導(dǎo)。（三）總結(jié)推廣階段2018年12月，總結(jié)中醫(yī)藥研學(xué)旅游工作取得的成果，適時(shí)組織召開(kāi)總 結(jié)交流會(huì)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)中醫(yī)藥旅游向更高層次邁 進(jìn)。寬城第一小學(xué)研學(xué)旅行紅色、科教之旅活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)主題尋訪紅色印跡，傳承紅色圣火。二、活動(dòng)背景為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見(jiàn)和河北省教育廳關(guān)于全省中小學(xué)開(kāi)展紅色文化綠色文化和古色文化的教育活動(dòng)通知，堅(jiān)持以 人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，提高社會(huì)實(shí)踐能 力和綜合素質(zhì)，特舉行“紅色之旅”活動(dòng)。三、活動(dòng)目的、意義1、通過(guò)“紅

9、色之旅”這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧歷史，深化同學(xué)們的愛(ài) 國(guó)情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為我國(guó)合格的繼承人和接班人。2、進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)社團(tuán)之間的感情構(gòu)筑和諧的 校園生活，促進(jìn)社團(tuán)間的友好與團(tuán)結(jié)。3、讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，同時(shí) 領(lǐng)略現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的無(wú)窮魅力，激發(fā)關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、進(jìn)行科學(xué)探 究的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)社會(huì)的思想情感。四、活動(dòng)時(shí)間：2019年 月 日活動(dòng)地點(diǎn)八一起義紀(jì)念館、科技館、神奇4D影院活動(dòng)對(duì)象與條件1、三、四、五年級(jí)部分學(xué)生。2、堅(jiān)持自愿的原則。報(bào)名參加的同學(xué)，須填寫(xiě)申請(qǐng)表，經(jīng)所在班級(jí)班主 任推薦，家長(zhǎng)同意簽

10、名后，山學(xué)校審核通過(guò)方能獲得參加資格。3、學(xué)生身體健康，無(wú)病史及其他疾病。（凡患有先天性心臟病、癲癇等病史 的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報(bào)名參加。）活動(dòng)內(nèi)容：1、早上6點(diǎn)40在學(xué)校門(mén)口集合，曲領(lǐng)隊(duì)老師人清點(diǎn)人數(shù)，并提醒檢查自己 的物品，依次有序的上車(chē)，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)2、到達(dá)第一站南昌八一起義紀(jì)念館參觀，由領(lǐng)隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)，確保安全。 學(xué)生不能獨(dú)自離開(kāi)。接下來(lái)參觀完用餐。用餐后赴江西省科技館參觀和神奇4D 影院參觀，并拍照留念。下午15:00返程約17:30回到溫馨校園。經(jīng)費(fèi)預(yù)算248元/人九、旅行的主題教育與安全保障研學(xué)旅行前，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行三個(gè)教育:安全教育、文明旅游教育、文化 教育。學(xué)生出發(fā)前

11、利用班會(huì)課、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。（-）安全教育一是人身安全。學(xué)校采取招標(biāo)的形式對(duì)各旅行社的資質(zhì)和出行方案進(jìn)行審 核。要求學(xué)生在旅行過(guò)程中上下車(chē)要有序，不得推操擁擠，車(chē)輛行駛中不得隨便 走動(dòng)。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小 吃，防止病從口入。二是財(cái)產(chǎn)安全。在景區(qū)時(shí)注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢(qián)的包要背 在前面。（二）文明旅游教育外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時(shí)要自覺(jué)保護(hù)景區(qū)設(shè)施，不得大聲 喧嘩，認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解。（三）文化教育出行前對(duì)Ll的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過(guò)程中更為深入的體會(huì)、感悟 旅行的意義，帶著問(wèn)題去旅行，在旅行中思考、尋找

12、，能夠讓學(xué)生在此次旅行中 有更大的收獲。另外在旅行前做好詳細(xì)的安全預(yù)案，保障旅行的順利進(jìn)行。九、注意事項(xiàng):2017年11月11日早上6:30在口露中心小學(xué)集中，7:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。2017年 月11日下午大約5:30回校。（送、接必須由家長(zhǎng)來(lái)完成）二、注意事項(xiàng)：1、學(xué)生必須穿著校服，以便辨認(rèn)！2、學(xué)生可以攜帶少量現(xiàn)金，禁帶貴重物品。3、手機(jī)、相機(jī)自備，注意保管好。如丟失，學(xué)校和老師概不負(fù)責(zé)。4、謹(jǐn)記班主任的手機(jī)號(hào)碼。如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。7、整個(gè)研學(xué)之旅過(guò)程中，不能擅自行動(dòng)，不能私自脫離隊(duì)伍。三、要求：1、務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間。2、務(wù)必聽(tīng)從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的安排。3、務(wù)必按時(shí)到指定

13、地點(diǎn)集合。上車(chē)時(shí)要有秩序，不推操。4、乘車(chē)期間禁止將頭或手伸出窗外，在車(chē)上做到不起哄，不講粗話。5、不允許擅自離開(kāi)自己所在的小組，有事要向老師報(bào)告。6、少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，注意形象。7、在園區(qū)內(nèi)禁止翻爬，不得損壞公共財(cái)物。如有損壞照價(jià)賠償。8、回校后，家長(zhǎng)來(lái)接人時(shí)，必須通知班主任后才能把人接走。9信豐縣XX中學(xué)研學(xué)旅行方案為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中 陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué) 生綜合素質(zhì)，根據(jù)教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知、 贛州市教育局關(guān)于開(kāi)展2017年全市中小學(xué)紅色、綠色和古色文化教育

14、活動(dòng)的 通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想通過(guò)旅行的方式走出校園，親近自然、熱愛(ài)自然，走進(jìn)社會(huì)、走訪社區(qū)，感 受不同的風(fēng)土人情、人文歷史、社會(huì)變遷；通過(guò)在游中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思 中行，研學(xué)并舉，知行合一，在此過(guò)程中提高學(xué)習(xí)興趣，拓展視野、豐富知識(shí)， 增強(qiáng)公德意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；通過(guò)社會(huì)調(diào)查、參 觀訪問(wèn)、親身體驗(yàn)、資料搜集、集體活動(dòng)、同伴互助、文字總結(jié)等為一體研學(xué)活 動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、溝通能力、寫(xiě)作能力、研究能力、創(chuàng)新能力、合作能 力和實(shí)踐能力。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXX XXX副組長(zhǎng)：XXXXXXXXXXXX成員：其他行政成員、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主

15、任三、活動(dòng)原則1. 開(kāi)放性原則：充分利用校內(nèi)外資源體現(xiàn)目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的廣泛性，時(shí) 間空間的廣域性，展示的多樣性。2. 整合性原則：把研學(xué)旅行資源及教學(xué)內(nèi)容、方法和師資情況，結(jié)合學(xué)生認(rèn) 知能力和社會(huì)實(shí)際進(jìn)行整合。3. 體驗(yàn)性原則：尊重學(xué)生主體地位，以人為本，以學(xué)生活動(dòng)為主，突出體 驗(yàn)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，變知識(shí)性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的體驗(yàn)教 學(xué)。4. 生活性原則：著眼于生活實(shí)際的觀察視角，把學(xué)生從最簡(jiǎn)單熟悉的生活 層面引領(lǐng)到更加廣闊的社會(huì)生活舞臺(tái)，加強(qiáng)教育的生活性，突出生活的教育化程 度。四、研學(xué)內(nèi)容信豐縣內(nèi)及其他區(qū)域紅色（革命遺址、文物等紅色基因）、綠色（自然、生 態(tài)文明景觀）、

16、古色（歷史遺址、古建筑等傳統(tǒng)文化）文化景點(diǎn)五、研學(xué)旅行方式1. III各家長(zhǎng)自行組合或獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行。2. 學(xué)生家長(zhǎng)自愿，學(xué)校統(tǒng)一組織安排進(jìn)行研學(xué)旅行。六、信豐縣內(nèi)研學(xué)旅行路線參考案例（一）信豐臍橙園信豐被稱為“中國(guó)臍橙之鄉(xiāng)”。信豐臍橙屬于贛南臍橙，被譽(yù)為“橙中 之王”，果皮橙色，大而無(wú)核，色澤鮮雅，肉質(zhì)脆嫩，甜酸適中，風(fēng)味清香，素 有“臍橙進(jìn)房香滿堂”之譽(yù)，營(yíng)養(yǎng)豐富，堪稱果中佳品。讓學(xué)生在研學(xué)旅行中體 驗(yàn)?zāi)毘鹊姆N植、管理和采摘過(guò)程，增強(qiáng)作為信豐人的自豪感。研學(xué)準(zhǔn)備（對(duì)研學(xué)旅行目的地進(jìn)行理性認(rèn)知）1. 收集文獻(xiàn)資料，了解信豐臍橙的山來(lái)、概況及產(chǎn)業(yè)發(fā)展；3. 了解信豐臍橙的現(xiàn)狀（目前黃

17、龍病的危害）；4. 了解信豐臍橙的種植；5. 規(guī)劃詳細(xì)的交通路線，食宿安排；旅行探究：1. 參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)：1、整理影像；2、寫(xiě)好旅行散記，做美篇；3、交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（二）玉帶橋玉帶橋該橋位于虎山中心村、隘高至龍洲的虎山河上，建于清代，結(jié)構(gòu)獨(dú) 特，其弧形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，層樓 式形狀。古代，玉帶橋?yàn)樾咆S通往廣東興宇、和平的交通要道，以結(jié)構(gòu)奇特，氣 勢(shì)雄偉而聞名于贛、粵、閩等地，留下了 "遠(yuǎn)近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。 奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”的贊譽(yù)。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理玉帶橋的歷

18、史、概況、傳說(shuō)；2、收集玉帶橋的文獻(xiàn)、圖片和視頻；3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程和食宿安排；旅行探究：1參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像、做美篇：2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)玉帶橋的修繕和開(kāi)發(fā)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué) 校網(wǎng)站。（三）信豐花園灣濕地公園位于縣城南部，桃江半環(huán)繞，北起縣桃江大橋，南至信豐大橋，總面積325. 43 公頃,其中濕地面積205.55公頃，濕地率63. 16%,以河流濕地為主。是城南生 態(tài)新城的核心區(qū)，信豐未來(lái)城市文化、生活、休閑中心。作為城區(qū)的綠化核心區(qū), 沿岸長(zhǎng)達(dá)18里的生態(tài)岸線是城市重要的生態(tài)資源。片區(qū)緊鄰大廣高速信豐出入

19、 口、贛深客專信豐站、中國(guó)贛州南部國(guó)際商貿(mào)物流綜合體，周邊有南山公園、狗 仔嶺森林公園、谷山-同年寨森林公園。 利用花園灣地理位置好、名木古樹(shù)好、 自然風(fēng)景好、水好的自然稟賦，濕地公園的建設(shè)按照“尊重自然、順應(yīng)自然、保 護(hù)自然”的原則，公園各處景觀以原有的生態(tài)本底為基礎(chǔ)規(guī)劃建設(shè)最大限度保留 了原有的自然景觀，并規(guī)劃建設(shè)“一帶、三區(qū)、十景”，其中“一帶”為濱江生 態(tài)綠帶，“三區(qū)”為桃水拖藍(lán)濱江休閑區(qū)、花園早春人文生態(tài)區(qū)和七里灘聲濕地 游賞區(qū)，“十景”為千樟歡趣、晨曦廣場(chǎng)等。研學(xué)準(zhǔn)備1、收集資料，掌握濕地公園的相關(guān)知識(shí)；2、了解花園灣濕地公園的概況；3、搜集整理花園灣濕地公園的圖片和視頻；旅行探究

20、1. 參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像、做美篇；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)花園灣的開(kāi)發(fā)和保護(hù)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校 網(wǎng)站。（四）信豐油山上樂(lè)斜塔位于贛粵兩省交界處的油山是紅軍長(zhǎng)征路過(guò)之地，也是長(zhǎng)征之后南方三年游 擊戰(zhàn)的中心區(qū)域。上樂(lè)塔位于油山鎮(zhèn)上樂(lè)村，系明代建造的六面五層磚塔，塔高 I29米，塔身略向東傾斜。紅軍長(zhǎng)征后，紅軍游擊隊(duì)把這里作為秘密交通站的接 頭處，交接或轉(zhuǎn)發(fā)了大量的情報(bào)材料、政治教材，解放后曾發(fā)現(xiàn)埋藏在此的紅軍 步槍和油印器材等革命文物。中央紅軍長(zhǎng)征時(shí)在上樂(lè)斜塔附近的紅軍醫(yī)院留下 400多名傷病員，后來(lái)有100多人養(yǎng)好傷后

21、加入了紅軍游擊隊(duì)，而其余300多名 傷員遭敵人突襲全部壯烈犧牲。他們的名字無(wú)法查證，但獻(xiàn)身革命的偉大精神永 遠(yuǎn)閃爍著光輝。研學(xué)準(zhǔn)備1、查閱資料文獻(xiàn)，了解信豐油山光榮的革命歷史；2、了解油山的地理概況和風(fēng)俗文化；3、設(shè)計(jì)規(guī)劃旅行路線；旅行探究1參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像；2、寫(xiě)好旅行散記；3、對(duì)油山建設(shè)、開(kāi)發(fā)、發(fā)展和革命遺址保護(hù)寫(xiě)一份可行性報(bào)告，交班主任 存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（五）信豐縣金盆山自然保護(hù)區(qū)位于江西省國(guó)營(yíng)信豐縣金盆山營(yíng)林場(chǎng)內(nèi)，于1982年經(jīng)信豐縣人民政府批準(zhǔn) 成立，自然保護(hù)區(qū)總面積1830公頃。金盆山，山靈水秀，宛如一個(gè)亭亭玉立的 少女，若有所思，若有所悟，襯碧藍(lán)天空，似駕著云朵而來(lái)，舞著羽裳欲去。金 盆山“雄、奇、秀、絕”，景色奇異獨(dú)特且變幻無(wú)窮，時(shí)變景變，可謂“一山有 四季，月月有佳景”。古人將它歸納為“金盆山十景”，即“三月煙籠”、“五月云 帶”、“曉前曙光”、“暝日夕陽(yáng)”、“晴霞五色”、“夜月雙輝”、“綠海奇峰”、“玉湖 倒影”、"龍中生云”、“飛泉玉液”等。金盆山周?chē)貐^(qū)是贛南客家人最早的聚居 地和客家文化的發(fā)祥地之一，有豐富奇特的自然景觀和人文景觀，如玉帶瀑布、 寶山石鼓、南岳廟