2月中心小學工作計劃綜述

1、2016-2017學年度第一學期教育教學工作計劃一、上學期工作回顧我校在區(qū)教育局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實教育局各項工作計劃的要求，著眼于農(nóng)村孩子的未來與發(fā)展，不斷強化教學常規(guī)管理，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實進行教學質(zhì)量監(jiān)測，積極開展各項教研活動，著力推進教學改革與創(chuàng)新，教育教學成績得到了進一步提升。學校工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是廣大家長的充分認可。在教研室開展的各項活動中，我校也取得了比較好的成績。存在問題：1、粗放式管理與上級要求的精致化管理相差甚遠。2、教師的教研潛力發(fā)掘的還不夠深。3、學生的書寫仍然是我校不可回避的一個問題。 二、指導(dǎo)思想：本學期我校將緊緊圍繞實施“教育質(zhì)量提升工

2、程”這條主線，緊緊結(jié)合區(qū)局的“1334重點工作，八項亮點品牌工作?！焙汀?17”行動計劃，以“適應(yīng)教育發(fā)展，更新教學觀念，加大教研力度，促進質(zhì)量提升”和“緊緊提高群眾滿意度”為工作目標，以研究構(gòu)建高效課堂為切入點，深化課程改革，規(guī)范教學管理，提高教學工作的實效性，不斷提高教學管理水平，不斷提高課堂教學質(zhì)量，促進我校教育教學均衡發(fā)展。 一、 德育工作堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為

3、學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步認真學習小學生日常行為規(guī)范，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。本學期學校將改變對學生的評價體系，力爭通過德智體諸方面對學生進行全面評價。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培

4、養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。二、 教育教學和教科研工作（一）強化教學常規(guī)管理，提高精細化管理水平。1、規(guī)范課程管理，嚴格按照課程計劃開全學科、開足課時。嚴格控制學生在校作息時間和課外作業(yè)量，不準提前或延后結(jié)束課程。學校要通過聽課、抽檢等形式，重點檢查教學計劃執(zhí)行和教學進度情況。本學期學校將加大查課制度的落實，由值日校長牽頭，每天對班級的早讀、寫字以及日常的上課進行嚴格檢查，對于檢查中所出現(xiàn)的問題進行公示并量化賦分。開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查

5、與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進行四-五次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。2、繼續(xù)加強備課工作的管理，進一部落實集體備課制度，規(guī)范備課要求，實行集體備課，資源共享、個人反思的備課方法。本學期采用“線式”備課，在反思和復(fù)備區(qū)域畫上橫格備課。提高備課的實效性。我們要求每一位教師要把區(qū)教研室發(fā)的備課用好、用實。切忌在表面上做文章。要嚴格按照上級要求對備課內(nèi)容進行優(yōu)化，要結(jié)合自己的情況和班級現(xiàn)狀對備課環(huán)節(jié)進行整合。備課內(nèi)容要有針對性和實效性，注重

6、課后反思的撰寫，總結(jié)教學過程中的得失，完善自己的教學，克服備課過程中的形式主義，通過近段時間的檢查，每位教師在備課使用上取得很好的成效。3、進一步抓好教學質(zhì)量監(jiān)測工作。進一步完善教學質(zhì)量評估辦法，建立科學合理的教學質(zhì)量監(jiān)測評價機制。抓好三級把關(guān)的教學質(zhì)量管理體系，做好監(jiān)測工作的分析，解決教與學中出現(xiàn)的問題，以改進教學，提高教學質(zhì)量。本學期學校將把重點放在課課清上，切實把質(zhì)量提高焦點聚焦在課堂上。4、抓好小學生綜合素質(zhì)評價工作，建立規(guī)范的學生成長記錄，全面記錄 學生的成長過程，構(gòu)建重過程、促發(fā)展的評價體系。這項工作本學期要作為重點來抓。要與少先隊的學生管理結(jié)合起來。切實把這項工作落到實處。5、加

7、強作業(yè)的檢查、指導(dǎo)，追求有效練習，改革學生作業(yè)的內(nèi)容、作業(yè)量、完成作業(yè)方式和批改方式。徹底杜絕懲罰性作業(yè)和無設(shè)計、無批改的作業(yè)。提倡有層次性、發(fā)展性、實踐性。練方法、練基本功、練能力的作業(yè)。嚴格執(zhí)行教育部門關(guān)于控制學生課外作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定，做到減負不減質(zhì)。（二）、深化課程改革，開展各種教研活動，全面提高師生素質(zhì)1、開展專注力教研活動。根據(jù)小學教研室的安排和指導(dǎo)，結(jié)全我校實際，為加大專注力教學研究力度，確定每學期開展兩次專注力課堂教學研究活動。活動目標為深化課堂教學改革，推進有效教學，利用提高學生的專注力努力打造高效課堂。以多種形式研究和探索“構(gòu)建高效課堂”的途徑，打造民主、和諧、開放、有活力的

8、高效課堂。教學研究活動暫定于九、十一月進行，既有全員參與，也有深化提高，教學活動具體方案另發(fā)。2、開展全校小學生讀書、作文、閱讀比賽活動。為提高學生的課文朗讀水平，通過競賽，做到以賽促教，以賽測教，推動語文教學改革，為學生的朗讀能力的發(fā)展提供可能，促進素質(zhì)教育的深化。開學初要用一周的時間對學生在寒假期間的讀書活動進行評定。評選出寒假讀書之星和組織比較好的優(yōu)秀班級。計劃作文比賽在4月份進行，閱讀比賽在5月進行。繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀和“寫字考級“實驗。上學期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比較好，學校的讀書氛圍濃厚，學生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學期針對小學生的計算能力弱等特點，將加大

9、力度重點在學生的速算能力方面予以重點訓(xùn)練，努力提升學生的計算能力和準確程度，為學生進入高一級學校打下堅實的基礎(chǔ)。以數(shù)學科組為主體舉行一次“速算大比武”三、師德建設(shè)學校實施師德師風“一票否決 制”。完善師德師風考核辦法，把師德師風建設(shè)與教師的上崗、晉級、評職、評先選優(yōu)、績效考核相掛鉤。緊密結(jié)合本校實際，研究制定切實可行的、可操作性的實施方案。 做好“十要”、“十禁止”、“十不準”的宣傳報道工作。讓廣大教育工作者知道自己該做什么，不該做什么。采取橫幅、板報、?？刃问綄ο嚓P(guān)內(nèi)容加以宣傳和展示。通過宣傳使每一位教師能自覺規(guī)范言行，以身作則。開展“十要”，“十禁止”、“十不準”主體教育活動和“我是學校

10、代言人”主題活動。通過開展各種形式的討論會，談體會、談?wù)J識、談思想，全面理解開展活動的意義和目的。把“三個十”的具體要求真正深入到每個教師的心中，落實到每個教師的日常工作中。開展民主評議活動，暢通民主言路。學校要按照黨的十八大對教育工作提出的新任務(wù)和新要求，依照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范對中小學教師行為的基本要求，集中組織開展好新一輪師德師風民主評議活動，切實解決當前師德師風建設(shè)中的突出問題。 四、后勤以及安全工作1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一

11、定要登記。2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。3、開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。排查治理重點校舍安全：檢查是否存在危房，廚房、廁所、等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。2、設(shè)施設(shè)備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況。實訓(xùn)室、學生宿舍等重要場所的安全情況。 3、防火安全：檢查是否對師生集中進行了防火安全教育，教學、生活設(shè)施等人員集中場所的火災(zāi)隱患是否得到整改，消防設(shè)置是否完善，消防通道是否暢通。4、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務(wù)室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領(lǐng)導(dǎo)、教師值