2020高二物理教師教學(xué)計(jì)劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020 高二物理教師教學(xué)計(jì)劃高二對(duì)于整個(gè)高中而言是非常關(guān)鍵的一年，而高二物理主要以電磁場(chǎng)的理論和 應(yīng)用為基礎(chǔ)。下面是有 2020 高二物理教師教學(xué)計(jì)劃，歡迎參閱。2020 高二物理教師教學(xué)計(jì)劃范文 1 物理本學(xué)期就要會(huì)考，會(huì)考是學(xué)生高中階段 除高考外最重要的一次考試。會(huì)考的成績(jī)更是決定應(yīng)屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證 及能否參加高考的唯一憑證，而我們的學(xué)生都是女生，物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱， 為了使學(xué)生能順利參加會(huì)考， 本學(xué)期教學(xué)一切以會(huì)考為重 . 以下為我本學(xué)期的教學(xué)計(jì) 劃一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) :1. 根據(jù)浙江省普通

2、高中會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)有針對(duì)性的教學(xué)和復(fù)習(xí)。2. 雖然物理基礎(chǔ)比較薄弱，但要時(shí)時(shí)給她們以鼓勵(lì)，讓她們?cè)黾有判?，端正?huì) 考態(tài)度，使她們積極投入到物理學(xué)習(xí)中3. 課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理 和解決物理問題的能力4. 完成高二會(huì)考所需的教學(xué)進(jìn)度二、教學(xué)建議 :1. 我了解到高二學(xué)生物理基礎(chǔ)很薄弱，我要狠抓課堂教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)習(xí)一 步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ)，向 "45 分鐘要質(zhì)量 ".2. 課堂教學(xué)多聯(lián)系實(shí)際，抓好課堂演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更好的理解物理概念和物 理規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)文科生學(xué)物理的興趣 .三、教學(xué)進(jìn)度第 12周 第一章 電場(chǎng) 電流 共 7課

3、時(shí)第一節(jié) 電荷 庫(kù)侖定律 2 課時(shí)第二節(jié) 電場(chǎng) 1 課時(shí)第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1 課時(shí)第四節(jié) 電容器 1 課時(shí)第五節(jié) 電流和電源 1 課時(shí)第六節(jié) 電流的熱效應(yīng) 1 課時(shí)第34周， 第二章，磁場(chǎng) 共 7課時(shí)第一節(jié)指南針與遠(yuǎn)洋航海 1 課時(shí)第二節(jié)電流的磁場(chǎng) 1 課時(shí)第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用 2 課時(shí)第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用 2 課時(shí)第五節(jié)磁性材料 1 課時(shí)第 5 8周， 第三章， 電磁感應(yīng) 共 9課時(shí)第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2 課時(shí)第二節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 1 課時(shí)第三節(jié) 交變電流 1 課時(shí)第四節(jié) 變壓器 1 課時(shí)第五節(jié) 高壓輸電 1 課時(shí)第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1 課時(shí)第七節(jié) 課題研究：

4、電在我家中 2 課時(shí)第 9 10周，第四章，電磁波及其應(yīng)用 共 6 課時(shí)第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn) 1 課時(shí)第二節(jié)電磁波譜 1 課時(shí)第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收 1 課時(shí)第四節(jié)信息化社會(huì) 1 課時(shí)第五節(jié) 課題研究：社會(huì)生活中的電磁波 2 課時(shí).這淺第 1120 周，全面復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)會(huì)考，在復(fù)習(xí)的過程中，要讓學(xué)生多多練習(xí)。 物理科是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科，學(xué)過高中物理的大部分同學(xué)，特別是物理成績(jī) 中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問 : 上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì) 是個(gè)普遍的問題， 值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究 . 下面就高中物理的學(xué)習(xí)方法， 談一些看法，以便對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助 .（一）三個(gè)基本 .基本

5、概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練 .（二）獨(dú)立做題.要獨(dú)立地（指不依賴他人 ） ，保質(zhì)保量地做一些題 .（三）物理過程 .要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患 . （ 四 ） 上課 . 上課要認(rèn)真聽講，不走神或盡量少走神 . 不要自以為是，要虛心向老 師同學(xué)學(xué)習(xí) .（五）筆記本. 上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來 . 知識(shí)結(jié) 構(gòu)，好的解題方法， 好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來 . 課后還要整理筆記， 一方面是為了消化好，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充 .（六）學(xué)習(xí)資料 .學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào) . 學(xué)習(xí)資料的 分類包括練習(xí)

6、題，試卷，實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等 . 作記號(hào)是指，比方說對(duì)練習(xí)題吧，一般題不 作記號(hào)，好題，有價(jià)值的題，易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記 號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間 .（ 七 ） 時(shí)間 . 時(shí)間是寶貴的， 沒有了時(shí)間就什么也來不及做了， 所以要注意充分利 用時(shí)間，爭(zhēng)取把會(huì)考一次性通過 .2020 高二物理教師教學(xué)計(jì)劃范文 2 一、 指導(dǎo)思想 以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成 基本技能多下功夫。 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)， 以校備課組為主體， 注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)， 深入推進(jìn)課程改革，全面提高物理教學(xué)質(zhì)

7、量。以全國(guó)課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新” 的科組精神，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。二、任務(wù)目標(biāo)1、前瞻性： 突出“以人為本”的原則 ; 以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)， 以培養(yǎng)學(xué)生能力 為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注 重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動(dòng)力、興 趣等非智力因素的培養(yǎng) ; 既注重學(xué)法的指導(dǎo)， 又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究， 使學(xué)生的思維能 力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。2、突出創(chuàng)新性 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標(biāo)不相 符的

8、陳舊的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升 學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上，認(rèn)真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力 求凸現(xiàn)時(shí)代性、探究性和開放性，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間，以 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、注重實(shí)用性 計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本 組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。4、講求科學(xué)性 教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭(zhēng)鞏固 課本知識(shí)的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，又利 于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。三、具體工作措施1、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)

9、教師要認(rèn)真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，運(yùn)用 新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。2、探索新教法：結(jié)合我?！叭逦濉苯虒W(xué)改革方法，在教學(xué)中，一方面要吸取 傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)， 適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。 當(dāng)堂訓(xùn)練要精華，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教 學(xué)。3、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的 自己一定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過程，物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴(yán)謹(jǐn) 的邏輯思維能力的必要過程。4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長(zhǎng)，分析好 教材; 個(gè)人再根

10、據(jù)本班實(shí)際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案 ;. 相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意 見。真誠(chéng)的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績(jī)。另外做到 : 要求每位教師每 周聽一節(jié)課 ; 每周向組 （備課組 ）提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題 每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課 ;5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和 學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固，加 深印象。2020 高二物理教師教學(xué)計(jì)劃范文 3 1、積極探索在選課走班體制下的物理教學(xué)與 教研工作機(jī)制，做好不同層次、不同學(xué)情學(xué)生的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做到因材施教、因材施 管。2、一如既往的做好集體備課，繼續(xù)

11、加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動(dòng)和日常研討機(jī)制。 提前思考每周集中教研活動(dòng)的議題和內(nèi)容，并將不同的議題內(nèi)容分配各不同的教研 小組或教師個(gè)人，特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié)，提前分配任務(wù)，說課老師早 做準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱，說課完畢，全組認(rèn)真討論，根據(jù)集體意見認(rèn)真修改。 在集體備課的前提下，各位教師要做好二次備課。教研議題要立足于教學(xué)中實(shí)際問 題和困惑，集中教師智慧解決問題，形成比較系統(tǒng)全面的教研會(huì)紀(jì)要，并開展好日 常研討活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制。3、及時(shí)做好每次測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量分析， 并針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。 年輕教師要多學(xué)習(xí)，多鉆研，多聽課，力爭(zhēng)在大幅度提高自己的教育

12、教學(xué)水平的同 時(shí)，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽課、評(píng)課常態(tài)化。加強(qiáng)教研組內(nèi)公開課和組內(nèi) 相互聽課，每周安排一次集體聽課評(píng)課，以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可及時(shí)發(fā)現(xiàn)問 題，及時(shí)調(diào)整。師徒間聽課次數(shù)不少于級(jí)部規(guī)定數(shù)量。4、為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，本學(xué)期要真正做到降低難度，減少內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練， 反復(fù)記憶，尤其在課堂上，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高上課和 作業(yè)的效率。認(rèn)真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法， 堅(jiān)定不移地推行“先學(xué)后教、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教 育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)主動(dòng)性要求， 規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅(jiān)持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì) 量。本