北師大版三年級語文上冊《翠鳥》教案_第1頁
北師大版三年級語文上冊《翠鳥》教案_第2頁
北師大版三年級語文上冊《翠鳥》教案_第3頁
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文檔簡介

1、北師大版三年級語文上冊?翠鳥?教案課文說明：課文生動形象的介紹了翠鳥的外形和生活習(xí)性 ,字里行間流露出“我們對翠鳥的喜愛之情。教學(xué)目標：1、通過學(xué)習(xí)課文 ,使學(xué)生了解翠鳥的外形特點和生活習(xí)性 ,激發(fā)學(xué)生喜愛動物 ,熱愛大自然的思想感情。2、在讀清每句話的意思的根底上 ,理解一段話講了幾層意思 ,抓住段的主要內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)用“總 分的方法寫一段話的方法。4、練習(xí)背誦第二段。教學(xué)重點：分清主次 ,找出段的主要內(nèi)容。教學(xué)難點：理解第二段話講了幾層意思 ,抓住段的主要內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課：板書課題：18翠鳥齊讀課題。你想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。我們就帶著大家的問提 ,深入學(xué)習(xí)課文。二、出示教學(xué)目標

2、。三、學(xué)習(xí)第一自然段。1、默讀思考：這一段有幾句話？講了翠鳥外形幾方面特點？2、課文按什么順序介紹翠鳥身上羽毛的顏色的？3、讀一讀有“鮮艷一詞的句予 ,聯(lián)系上下文理解“鮮艷一。詞的意思。課文是怎樣把翠鳥“顏色非常鮮艷講具體的？4、課文描述翠鳥羽毛的顏色的幾個比喻句表達了作者什么樣的感情？5、這一自然段講了哪幾層意思 ,主要告訴我們什么？6、指導(dǎo)有語氣朗讀課文。四、學(xué)習(xí)第二自然段：1、自由朗讀 ,思考 ,這一段有幾甸話？2、指名讀一讀 ,說一說 ,每句話講的什么意思？1“疾飛、“一眨眼、“又、“輕輕地停說明什么？2“盡管可還是說明什么？3“葦稈搖晃 ,水波蕩漾都與翠鳥的哪些動作有關(guān)？這句話說明了什么？3、分組討論：投影1 這一段講了幾層意思？2這一段主要講了什么內(nèi)容？4、指導(dǎo)有語氣地朗讀裸文。5、按“等待、發(fā)現(xiàn)、叼走的順序說一說翠鳥捉魚的過程。投影填課文內(nèi)容填空：五、學(xué)習(xí)第三自然殷。1、齊讀第三段。2、這段講了幾層意思？主要告訴我們什么？3、從哪些地方可以看出“我們喜愛翠鳥？4、指導(dǎo)有語氣朗讀課文。六、放錄象。進一步體會翠鳥的外形和活動特點。七、齊讀全文。八、小結(jié)。板書設(shè)計：顏色鮮艷 小巧玲攏18 翠鳥 目光銳利 動作敏捷住在石壁上 不容易捉習(xí)題：一、根據(jù)意思寫詞語。又鮮明又美麗 飛得很快 眼睛感覺靈敏 只可以看到 ,但看

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