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1、09屆實(shí)習(xí)報(bào)告課題:數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示班級:09 電氣2學(xué) 號:200901050203學(xué)生姓名:劉#指導(dǎo)教師:孟#目錄一概述1 . 單片機(jī)原理2 .LED顯示數(shù)碼管二實(shí)習(xí)目的及要求三原理圖四程序代碼五實(shí)習(xí)心得六參考文獻(xiàn).概述1 . 單片機(jī)原理隨著微電子技術(shù)的高速發(fā)展,單片機(jī)在國民經(jīng)濟(jì)的個(gè)人領(lǐng)域得到了廣泛的運(yùn)用。單片機(jī)以體積小、功能全、性價(jià)比高等諸多優(yōu)點(diǎn),在工業(yè)控制、家用電器、通信設(shè)備、信息處理、尖端武器等各種測控領(lǐng)域的應(yīng)用中獨(dú)占鰲頭,單片機(jī)開發(fā)技術(shù)已成為電子信息、電氣、通信、自動(dòng)化、機(jī)電一體化等專業(yè)技術(shù)人員必須掌 握的技術(shù)。單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展,縱觀我們現(xiàn)在生活的各個(gè)領(lǐng)域,從導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置,
2、到飛機(jī)上各種儀表的控制,從計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸,到工業(yè)自動(dòng)化過程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理,以及我們生活中廣泛使用的各種智能IC 卡、電子寵物等,這些都離不開單片機(jī)。單片機(jī)是集 CPU ,RAM ,ROM定時(shí),計(jì)數(shù)和多種接口于一體的微控制器。它體積小,成本低,功能強(qiáng),廣泛應(yīng)用于智能產(chǎn)業(yè)和工業(yè)自動(dòng)化上。而51 系列單片機(jī)是各單片機(jī)中最為典型和最有代表性的一種。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)通過對它的學(xué)習(xí),應(yīng)用,從而達(dá)到學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、開發(fā)軟、硬的能力。單片機(jī)就是簡化的微型計(jì)算機(jī)。CPU中本身自帶存儲器RO防口 RAM CPU 片內(nèi)也有總線。IC (集成電路)技術(shù)是將電路通過特殊工藝做在一塊硅基片上封 裝成芯片,比如C
3、PU片外存儲器等等。 將單片機(jī)CPU(比如51系列),晶振, 存儲器,地址鎖存器,邏輯門,七段譯碼器(顯示器),按鈕(類似鍵盤),擴(kuò)展芯片,接口等通過PCBCL藝(比如SM頂占片,或者插裝)做在環(huán)氧樹脂板上。這 樣才是一個(gè)完整的單片(做在一塊 PCB8上)的微型計(jì)算機(jī)。2 .LED 顯示數(shù)碼管常見的LED顯示具有清晰明亮的特點(diǎn)。是顯示接口也是絕大多數(shù)單片機(jī)應(yīng)用 系統(tǒng)必備的部件之一。發(fā)光二極管組成的顯示器是單片機(jī)應(yīng)用產(chǎn)品中最常用的廉價(jià)輸出設(shè)備。它由若干個(gè)發(fā)光二極管按一定的規(guī)律排列而成。當(dāng)某一個(gè)發(fā)光二極管導(dǎo)通時(shí),相應(yīng)的一個(gè)點(diǎn)或一筆畫被點(diǎn)亮,控制不同組合的二極管導(dǎo)通,就能顯出各種字符。1. 顯示器的
4、結(jié)構(gòu)常用的 7 段顯示器的結(jié)構(gòu)如圖所示,發(fā)光二極管的陽極連在一起的稱為共陽極顯示器,陰極連在一起的成為共陰顯示器。1 位顯示器由8 個(gè)發(fā)光二極管組成,其中7個(gè)發(fā)光二極管ag控制7個(gè)筆畫的亮或暗,另一個(gè)控制一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的亮和暗, 這種筆畫的七段顯示器能顯示的字符較少,字符的形狀有些失真,但失控簡單,使用方便。共陽極的LED數(shù)碼管,共陽就是7段的顯示字碼共用一個(gè)電源的正。原理示意圖:VT此為4 口數(shù)月營正面圖各字段的引腳文、乙二乙工乙乙EZN乙、一3.8數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)從上圖可以看出,要是數(shù)碼管顯示數(shù)字,有兩個(gè)條件:1、是要在VT端(3/8 腳)加正電源;2、要使(a,b,c,d,e,f,g,dp)
5、端接低電平或“ 0”電平。這樣才 能顯示的。 例:如要顯示“0”,則要 a,b,c,d,e,f 六個(gè)字段亮就顯示“ 0” 了,而g和dp字段不亮;這樣只要向P0 口送出相應(yīng)的代碼即可,編碼方法如下表:dpgfedcba顯示的 字符編碼P1.7P1.6P1.5P1.4P1.3P1.2P1.1P1.00001001000C0H1011101110F9H1100001020A4 H1010001030B0H00101011499H00100110592H00000110682H1011101070F8H00000010880H00100010990H程序使用時(shí),只需將顯示數(shù)字所對應(yīng)的編碼送P0 口,
6、然后打開相應(yīng)的數(shù)碼管顯示位的電源控制即可顯示相應(yīng)的字符。.實(shí)習(xí)目的及要求要求數(shù)字0F從右往左移位顯示,初始不顯示,每屏顯示時(shí)間1S,同時(shí)移動(dòng)一位。直到最后F消失后1S,從0開始從左往右移位顯示,每屏顯示時(shí)間1S,同時(shí)移動(dòng)一位。F消失后循環(huán)。類似大屏幕上的漢子從右往左顯示,顯示完后,再從左往右顯示一遍; 之后循環(huán)。原理圖四.程序代碼#include<reg52.h>#define uint unsigned int#define uchar unsigned char uchar code table=0xff,0xff,0xff,0xff, 0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,
7、0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0x88,0x83, 0xc6,0xa1,0x86,0x8e, 0xff,0xff,0xff;sbit led1=P3A4;sbit led2=P3A5;sbit led3=P3A6;sbit led4=P3A7;uchar numt0,num;void init()/初始化TMOD=0x01;TH0=(65536-45872)/256;TL0=(65536-45872)%256;EA=1;ET0=1;TR0=1;void delayms(uint xms)int i,j;for(i=xms;i>0;i-)/延時(shí) xms 毫秒f
8、or(j=110;j>0;j-); void main()init();while(1)if(num<20)P1=tablenum;/位選,第一個(gè)數(shù)碼管亮/延時(shí),亮一會/CLOSE/位選,第二個(gè)數(shù)碼管亮led1=0;delayms(5);led1=1;P1=tablenum+1;led2=0;delayms(5);led2=1;P1=tablenum+2;led3=0;位選,第三個(gè)數(shù)碼亮delayms(5);led3=1;P1=tablenum+3;led4=0;位選,第四個(gè)數(shù)碼亮delayms(5);led4=1;if(num>=20)P1=tablenum-17;led1
9、=0;位選,第一個(gè)數(shù)碼亮delayms(5);led1=1;P1=tablenum-18;led2=0;位選,第二個(gè)數(shù)碼亮delayms(5);led2=1;P1=tablenum-19;led3=0;位選,第三個(gè)數(shù)碼亮delayms(5);led3=1;P1=tablenum-20;led4=0;位選,第四個(gè)數(shù)碼亮delayms(5);led4=1;void T0_time() interrupt 1TH0=(65536-45872) 256;TL0=(65535-45872)%256;numt0+;1S 定時(shí)if(numt0=20)numt0=0;num+;if(num>=40)nu
10、m=0;五實(shí)習(xí)心得這次課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期,在這兩個(gè)星期里,使我們對單片機(jī)及匯編語言語言有了一定的感性和理性認(rèn)識,可以說是苦中有甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西, 同時(shí)不僅可以鞏固以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,應(yīng)該做到不僅具有專業(yè)知識, 而且還應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,只有理論知識是不夠的,只有理論與實(shí)踐結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。本次實(shí)習(xí)對我們很重要,雖然在設(shè)計(jì)中困難重重,理論實(shí)際結(jié)合難免會遇到這樣或那樣的問題,同時(shí)也在設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對以前所學(xué)過的知識理解不夠
11、深刻,掌握不夠牢固??此坪唵蔚臇|西,但在實(shí)際操作中就該注意很多方面。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,分工合作,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,自主學(xué)習(xí),學(xué)到了許多沒學(xué)到的知識。較好的完成了實(shí)習(xí)。達(dá)到了預(yù)期的目的,程序編寫中,由于思路不清晰,開始時(shí)遇到了很多的問題,經(jīng)過靜下心來思考,和同組員的討論,理清了思路,反而得心應(yīng)手。在此次實(shí)習(xí)中,知道了做凡事要有一顆平常的心,不要想著走捷徑,一步一個(gè)腳印。也練就了我們的耐心,做什么事都在有耐心??偟膩碚f,這次實(shí)習(xí)比較成功的,看著自己的勞動(dòng)果實(shí),心中有一絲絲的欣慰, 有小小的成就感,終于覺得自己平時(shí)所學(xué)的知識有了實(shí)用的價(jià)值。在這個(gè)星期中我鍛煉了自己的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力,使自己對以后的道路有了更清楚的認(rèn)識, 同時(shí)對未來有了更多的信心。最后, 對給過我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有同學(xué)及老師 表示衷心的感謝,希望老師在以后的工作中順利,身體健康。六參考文獻(xiàn)1 劉 勇數(shù)字電路電子工業(yè)出版社
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