班級文化評比細(xì)則

1、最美教室”班級文化布置評比方案一、活動目的：為促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個 溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設(shè)評比。二、參加對象：七至九年級46個班三、評比內(nèi)容：1、整體環(huán)境(1)、走廊、教室地面干凈無污漬， 墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)， 墻壁無涂畫，門、 窗干凈。(2)、教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、 美觀。(3)、課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整 齊。(4)、教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一。2、布置內(nèi)容積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓墻壁說話&quo

2、t;，讓 墻壁”成為無聲的導(dǎo)師(1)、主題鮮明、色彩豐富的黑板報。(2)、生物角：學(xué)生自帶花草綠色植物，擺放有序、整潔干凈，營造班級欣欣向榮的 綠色環(huán)境。(3)、通告欄：用于粘貼班級重要通知、值周表、課程表等等(4)、圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富，擺放整齊。各板塊名稱設(shè)計：力求生動活潑、符合中學(xué)生的特點。3、黑板報:(1)版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。(2)設(shè)計排版合理，書寫工整。(3)圖文并茂，具有較強可觀性。(4)主題鮮明其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。根據(jù)自己班級特色中設(shè)置的相 關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也 行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級 特色。附：班級文化建設(shè)評比評分表班別整體環(huán)境（20）分布置內(nèi)容（45）分黑板報（20）分創(chuàng)意特色（15）分總分通告欄生物角圖書角七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）七（7）七（8）七（9）七（10）七（11 ）七(12)七（13）七(14)七（15）七（16）八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）八（6）八（7）八（8）八（9）八（10）八（11 ）八（12）八（13）八（14）八（15）八（16）九（1）九（2）九(3)九（4）九