有理數(shù)復習(一)教學設計(20210929160428)

1、第一章 ? 有理數(shù)復習一? 教學設計【教學目標】1. 能正確掌握數(shù)的分類，理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù) 五個重要概念。2. 掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法那么，能進行有理數(shù) 的加、減、乘、除、乘方的運算和簡單的混合運算；【教學重點】 有理數(shù)的概念和有理數(shù)的混合運算是本章的重點?！窘虒W難點】1、復雜的有理數(shù)混合運算2、有理數(shù)概念的綜合應用【教學過程】溫故知新【學習任務 1】 ：各小組將每位同學的前置作業(yè)?有理數(shù)全章知識結構思 維導圖?拿出來評比，將其中最優(yōu)秀的一件作品小組討論修改后全班展示。復習穩(wěn)固【學習任務 2】：完成選擇題 16題，組長組織討論， 統(tǒng)一答案，發(fā)言代表將討

2、論結果寫在小黑板正面展示。1、如果產(chǎn)量 10%表示“增加10%，那么“減少8%可以記作A 18%B8%C2%D 8%2、某市2021年元旦這天的最高氣溫是 8C，最低氣溫是2C，那么這天的最高氣溫比最低氣溫高A. 10CB.10C3、有以下各數(shù)，0.01, 10, 6.67,13 ， 90, ( 3)，42其中屬于非負整數(shù)的共有A. 1個B. 2個C. 3個4、用四舍五入法按要求對0.05019分別取近似值，其中錯誤的選項是A. 0.1精確到0.1B. 0.05 精確到千分位C. 0.05 精確到百分位D . 0.0502 精確到0.00015、不改變原式的值，將6+ 3 7 + 2中的減法改

3、成加法并寫成省略加號和的形式是A. 6 3+ 7 2B.6 3 7 2C .6 3+ 7 2 D .6 + 3 7 2&有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示的點如圖B. a -a b -bD. -b v av -a v b那么a、-a、b、-b大小關系是(A. -b a-a bC. ba-b -a【學習任務 3】：完成填空710題，組長組織討論，統(tǒng)一答案，發(fā)言代表將討論結果寫在小黑板反面展示1 17、 2的相反數(shù)的絕對值是 ,I21的倒數(shù)的相反數(shù)是.&用科學記數(shù)法表示 13040000，應記作.359、比擬大?。?1) 2_+ 6 ;(2)0_ 1.8 ; (3)-.2410、 絕對值大于1而不大于3的整

4、數(shù)有它們的和是【學習任務 4】：完成計算題(1) (3)小題。其中第一、第二小組先做第(1)小題，第三、第四小組先做第(2)小題，第五、第六小組先做第(3)小 題，完成后討論確認答案，一個小組上黑板展示，另一小組負責點評。1111、35(1)(2)5311411、計算題32(2) 18 32( 2)( 4)52121 13233 43綜合應用【學習任務5】：完成12題。抽幾個小組黑板展示，其余小組點評。a b12、假設a、b是互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)， m 4，求一cd m的值。拓廣探索【思考題】：先獨立思考，動手試做，鼓勵有想法的同學發(fā)言。,1,11111 -1 -2223211111(1 -)(-)(-)22334觀察以下各式:11 11 111 用以上規(guī)律計算:33 43 411 、()20212021【學習小結】1、小組表現(xiàn)【作業(yè)布置】2、學習