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1、WOR酷式二力平衡知識(shí)點(diǎn)細(xì)筆記知識(shí)點(diǎn)一:二力平衡(重點(diǎn))問題情境:我們知道人站在地面上受到地面對(duì)人的向上的支持力和向下的重力;一輛車在一平直的公路上勻速行駛,汽車受到向下的重力和向上的支持力,水平向前的牽引力和向后的阻力。它們均受到力的作用并保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。而牛頓第一定律告訴我們,物體不受力的情況下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這是不是 互相矛盾呢?探究發(fā)現(xiàn):這是因?yàn)殪o止的人和行駛的汽車雖然受力,但是力的作用效果相互抵消,相當(dāng)于不受力。如果物體受到幾個(gè)力的作用時(shí),物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們稱物體此時(shí)處于平衡狀態(tài),這幾個(gè)力平衡。人受到的重力與支持力二力平衡,
2、汽車受到的四個(gè)力是多力平衡,其中汽車受到的重力與支持力二力平衡,牽引力與阻力二 力例1:當(dāng)物體受力平衡時(shí),下列說法正確的是()A物體一定靜止不動(dòng) B:物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化 D:原來運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用時(shí)一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)二:探究二力平衡的條件(重點(diǎn))1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷ζ胶獾臈l件2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):木塊在水平方向上只受到兩個(gè)力F和F2,實(shí)驗(yàn)時(shí),我們從力的三要素,即力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)方面去探究,看F與F2在滿足什么關(guān)系時(shí),木 塊可以保持平衡。3、實(shí)驗(yàn)步驟:(1)如圖甲、乙所示,桌面光滑,將兩端的細(xì)繩分別系于帶桂鉤的木塊1、2兩個(gè)桂鉤上且何持兩繩共線,在兩
3、個(gè)吊盤中放入祛碼,第一次左盤中祛碼專業(yè)資料整理格式質(zhì)量大,即F>F2,觀察木塊是否能保持靜止;第二次左、右盤中祛碼質(zhì)量相同,即F1= F2,觀察木塊的狀態(tài):第三次左盤中祛碼質(zhì)量小,即F1v F2,觀察木塊的狀態(tài)。比較三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到:只有當(dāng) F1和F2相等時(shí),木塊才能靜止。(2)如圖丙所示,把兩端細(xì)繩分別系于 3、4兩個(gè)桂鉤上,在兩個(gè)盤中各放一祛碼時(shí),觀察木塊會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),直到 F和E在同一條直線上。(3)如圖丁所示,把兩吊盤上的細(xì)繩都 系地一個(gè)桂鉤上,兩盤中的祛碼不變,讓兩吊盤都朝左拉木塊時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)木塊將向U7乙"J相等相同是否5、分析論證:當(dāng)木塊受到的兩個(gè)力大小相等、方
4、向相反、作用在同一直線上時(shí),木塊就處于平衡狀態(tài);而當(dāng)不滿足其中任何一條時(shí),木塊都不會(huì)平專業(yè)資料整理WOR幅式專業(yè)資料整理格式6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二力平衡的條件是:兩個(gè)力作用在同一物體上,大小相等,方向相反,并且作用在同一條直線上。7、注意事項(xiàng):(1)實(shí)驗(yàn)前,定滑輪要加一點(diǎn)潤(rùn)滑油,木板要比較光滑,保證阻力足夠小,以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證小車在桌面上靜止,只有靜止時(shí),才容易判定是否平衡。例2:跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降人和傘共重1000N,則人和傘共受到的空氣阻力知識(shí)點(diǎn)三:二力平衡條件的應(yīng)用(靈活運(yùn)用)1、根據(jù)其中一個(gè)力的大小和方向來確定另一個(gè)力的大小和方向。2、根據(jù)物體的受力
5、情況,判斷物體是否處于平衡狀態(tài)。3、根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況判斷受力情況。知識(shí)點(diǎn)拓展:1、合力:如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,那么,這個(gè)力就叫做這幾個(gè)力的合力。2、力的合成:求兩個(gè)力的合力,叫做二力的合成。(1)同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于這兩個(gè)力的大小之和,F(xiàn)合=F1+F2,方向跟這兩個(gè)力的方向相同。(2)同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于這兩個(gè)力的大小之差,F(xiàn)合=F1-F2,方向跟較大那個(gè)力的方向相同。例3:某同學(xué)用水平推力推靜止在平直公路上的汽車,沒有推動(dòng),則下列說法中正確的是()A因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?,所以汽車未被推?dòng)專業(yè)資料整理格式B:因?yàn)橥屏π∮谄囁?/p>
6、受的阻力,所以汽車未被推動(dòng)C雖然汽車未被推動(dòng),但推力一定等于汽車的重力D雖然汽車未被推動(dòng),但推力等于汽車所受的阻力知識(shí)點(diǎn)四:二力平衡和相互作用力的區(qū)別物體之間的相互作用力與二力平衡的異同點(diǎn)分類二力T卜亍一對(duì)相互作用力物體間發(fā)4相同二物體同時(shí)受兩個(gè)力的作用且處卜目互作用時(shí)產(chǎn)生定義于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力叫做、 的兩個(gè)力叫做相互作用力衡1卜、相等、方向相反,且作用在同一條直線上;施7ZJ物體分別是點(diǎn)兩個(gè)軟體作不同象點(diǎn)作,杯靜止在;用分別作用在 對(duì)不同,用在相互作用的兩個(gè)卜_物體上 卜體上用二力 消失或 時(shí)同時(shí) 小父同k平戰(zhàn)術(shù)J二力具有獨(dú)立性,當(dāng)一個(gè)力“同生共死”;同時(shí)產(chǎn)生、卜化時(shí)另一個(gè)力可能卜化、同時(shí)消失k上,卜列屬十一對(duì)平衡力的是(),相工作用力的是()A茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力B:茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的專業(yè)資料整理格式支持力C茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力D:茶杯受到的重力與桌子受到的重力疑點(diǎn)一掃而光1、由于地球上完全不受力作用的物體是沒有的,因此處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用,這也是判斷作用在物體上的力是否為平衡力的重要方法。理想時(shí),處于平衡狀態(tài)的物體不受力的作用。2、判斷兩個(gè)力是不是平衡力,就是看四個(gè)條件是否同時(shí)具備,缺一不可。部分同學(xué)做題時(shí)總是忽略這兩個(gè)
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