2020學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)(下)期末物理試卷

1、2020學(xué)年河南省信陽(yáng)市八年級(jí)（下）期末物理試卷一、填空題（本題共 7個(gè)小題，每空1分，共14分）1 . 2020年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的 （選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生.危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力 的作用是 的，她自己卻倒向另一旁， 發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教 師”感動(dòng)了整個(gè)中國(guó).2 .俗話說(shuō)“壯漢、壯漢，握不破雞蛋”，原因是 ;楊光同學(xué)發(fā)現(xiàn)用于抓鰭魚(yú) 時(shí)必須使勁才

2、能捏住，其中的物理原因是 .3 .如圖是中國(guó)第一艘航母-“遼寧”號(hào)，艦長(zhǎng)304mr艦寬70.5m,滿載時(shí)排水量達(dá)67500t.它滿載時(shí)所受的浮力為 N. “遼寧”號(hào)航母在航行的過(guò)程中，兩側(cè)的 護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近是因?yàn)?,外部的水會(huì)把兩艦擠在一起. （g取10N/kg）4 .李晨同學(xué)跟爸爸經(jīng)常在周末參加驢友們組織的“騎行游”，時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)騎自行車 時(shí)有很多技巧，例如騎車遇到陡坡時(shí)，上坡前最好加緊使勁蹬幾下，這樣上坡更容易，原因是;上坡時(shí)還可以沿 S形軌跡騎行，這樣更省力，原因是 .5 .俄制米- 26TS是世界上最大的重型直升機(jī)，它在四川地震災(zāi)區(qū)唐家山堰塞湖應(yīng)急疏通工 程完成后的撤離行動(dòng)中，

3、把重約14t的挖掘機(jī)在30s內(nèi)勻速提升到距工地 600m的空中，在這個(gè)過(guò)程中它對(duì)挖掘機(jī)所做的功是 J,功率是 W（g=1ON/kg）.6 .隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物體（例如放在陽(yáng) 臺(tái)上的花盆），就會(huì)有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn)，因?yàn)樵谖矬w落下的過(guò)程中，它具有的能轉(zhuǎn)化成 能，而且高度越高，物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越大， 所以危險(xiǎn)性也越大.7 .把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法有：二、選擇題（本題共 8個(gè)小題，每小題 2分，共16分）8 .你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤 的

4、是（）A. “跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理B. “引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C. “踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D. “仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理9 .汽車在平直公路上勻速行駛，下列說(shuō)法正確的是（）A.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力C.汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力10 .如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將一處于容器底部的物塊緩慢上提，在物塊從上提到離開(kāi)水面的過(guò)程中，下列圖象能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F與物塊底部離容器底的高度 h的關(guān)系是（）11 .某同學(xué)

5、用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（A.唾液把瓶粘住了B.瓶?jī)?nèi)氣壓減小了C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質(zhì)量減小了12 .如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)( )A.一樣大B.甲最大C.乙最大D.無(wú)法判斷第 5頁(yè)（共20頁(yè)）13 .在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底,C.所受壓強(qiáng)大D.密度大14 .兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如圖所示,則（）A.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小B.甲運(yùn)動(dòng)

6、員做功較多，功率較大C.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等D.甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等15 .全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存，圖為一對(duì)北極熊母子無(wú)助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上.若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的融化（）A.浮冰受到的浮力在增大B.浮冰受到的浮力大小不變C.浮冰在水中的體積在減小D.北極熊受到的支持力在減小三、作圖題（本大題共 2個(gè)小題，每題2分，共4分）16 .如圖所示，試畫(huà)出作用在杠桿 A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫(huà)出該 力的力臂.17 .如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出小球靜止時(shí)的受力示意圖.四、實(shí)驗(yàn)探究題（第 18題4分,第19題

7、6分，第20題9分,共19分）18 .在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，陳坤同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在表中:（1）對(duì)比1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .（2）對(duì)比2、4、5次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .(3)增大滑動(dòng)摩擦力的方法有和次數(shù)接觸回材料壓力（ND拉力(N)1木板51.02木板71.43木板91.84棉布72.65毛巾73.519 .如圖甲所示，姜文文同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、 支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).甲乙（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉.則應(yīng)將平衡螺 母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在

8、水平位置平衡， 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處主要是： .（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，姜文文同學(xué)在杠桿上 A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿 恰好在原位置平衡.于是他便得出了杠桿的平衡條件為： （用字母表示）.他 這樣得出的結(jié)論 （合理/不合理），原因是： .（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，姜文文同學(xué)提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的 平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是： .20 .在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜

9、想：A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B.可能跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)C.可能跟液體的密度有關(guān)D.可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，汪涵同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過(guò)程中：（1）鐵塊從位置1一2一3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,說(shuō)明鐵塊受到的浮 力;從位置3-4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,說(shuō)明鐵塊受到 的浮力.（選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的.（填上面猜想的字母）（3）如圖乙所示，把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉.向水中加鹽并輕輕攪拌，你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象說(shuō)明了上述猜想 是正確的（填上

10、面猜想的字母）.（4）如果要想驗(yàn)證猜想 D是否正確，我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明此猜想？（要求：器材自 選，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的主要做法或步驟）五、綜合應(yīng)用題(本題共2個(gè)小題，第21題8分，第22題9分，共17分)(g 取 10N/kg )6m高處，所用21 .建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為50kg的建材從地面勻速送到拉力為300N,時(shí)間為20s,不計(jì)摩擦和繩重，求：(1)工人做的有用功；(2)工人做功的功率；(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力?第 9頁(yè)（共20頁(yè)）20000t ,22 .如圖所示，“雪龍?zhí)枴逼票俏覈?guó)最大的極地考察船.該

11、船滿載時(shí)總質(zhì)量約在1m厚的冰層海域破冰前行時(shí)所受的阻力為1.5 x 107N.(1) 2014年3月8日，“馬航MH370失聯(lián)后，“雪龍?zhí)枴逼票矃⑴c了搜救.該船釋放的水下探測(cè)器在海水深處下滑的過(guò)程中，探測(cè)器受到的浮力 ,受到的海水壓強(qiáng).(填“變大”、“變小”或“不變”)2(2)在冰凍的海面破冰時(shí)，船頭的一部分壓在冰面上的受力面積是10m,冰面受到的壓力為破冰船滿載時(shí)總重力的 0.1倍，船對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？(3)該船在1m厚冰層海域破冰前行 1800m,用時(shí)25min ,則該船破冰克服阻力所做的功是 多少？發(fā)動(dòng)機(jī)的破冰功率是多大？2014-2015學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)（下）期末物理

12、試卷 參考答案與試題解析一、填空題（本題共 7個(gè)小題，每空1分，共14分）1 . 2020年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué) 生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生.危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力 的作用是 相互 的，她自己卻倒向另一旁, 發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師” 感動(dòng)了整個(gè)中國(guó).考點(diǎn)：力的作用效果；力作用的相互性.專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力.分析： （1）力的作用效果有兩個(gè)

13、，即力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，且物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的改變；（2）物體間力的作用是相互的.解答：解：此題中一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，此時(shí)被撞客車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然發(fā)生了改變.危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是相互的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸.故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互.點(diǎn)評(píng)：知道力的作用效果，并理解物體間力的作用是相互的是解決該題的關(guān)鍵.2 .俗話說(shuō)“壯漢、壯漢，握不破雞蛋”，原因是 在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越??；楊光同學(xué)發(fā)現(xiàn)用于抓鰭魚(yú)時(shí)必須使勁才能捏住，其中

14、的物理原因是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力可以增大摩擦力.考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法.專題：重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析： （1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.解答： 解：由p可知，F(xiàn) 一定時(shí)，S越大，p越小，所以，“壯漢、壯漢，握不破雞蛋”，原因是在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越?。辉诮佑|面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力可以增大摩擦力，所以，用手抓鰭魚(yú)時(shí)必

15、須使勁才能捏住.故答案為：在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越??；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大 壓力可以增大摩擦力.點(diǎn)評(píng)：本題在考查影響增大摩擦的方法和減小壓強(qiáng)的方法的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用.3 .如圖是中國(guó)第一艘航母-“遼寧”號(hào)，艦長(zhǎng)304mr艦寬70.5m,滿載時(shí)排水量達(dá)67500t.它滿載時(shí)所受的浮力為6.75 X 108 N. “遼寧”號(hào)航母在航行的過(guò)程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近是因?yàn)閮勺o(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大、壓強(qiáng)小 ，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起.(g 取 10N/kg)考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.專題：

16、氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；浮力.分析： (1)航空母艦的排水量是指滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理求航空母艦 滿載時(shí)受到的浮力；(2)流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大.解答：解：(1)滿載時(shí)受到的浮力：F 浮=6排=皿非 g=67500X 103kg X 10N/kg=6.75 X 10 8N;(2)護(hù)衛(wèi)艦向前航行的過(guò)程中，兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速，造成了兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng)，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起.故答案為：6.75 X 10 8;兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大、壓強(qiáng)小.點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的了解和掌握，知道航母滿

17、載時(shí)排水量就是排開(kāi)水的質(zhì)量是本題的關(guān)鍵.4 .李晨同學(xué)跟爸爸經(jīng)常在周末參加驢友們組織的“騎行游”，時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)騎自行車時(shí)有很多技巧，例如騎車遇到陡坡時(shí)，上坡前最好加緊使勁蹬幾下，這樣上坡更容易，原因是 增大動(dòng)能，有更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能， 便于爬坡 ;上坡時(shí)還可以沿 S形軌跡騎行， 這樣更省力，原因是 斜面越長(zhǎng)越省力 .考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；能量轉(zhuǎn)化的應(yīng)用.專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.分析： （1）物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，如果受到外力作用，機(jī)械能就會(huì)變化.（2）根據(jù)功的原理可以知道，在做功一定的情況下，如果費(fèi)距離就一定能夠省力，所以騎自行車上坡的人常走“ S”型路線可以省力.解答

18、： 解：（1）騎自行車上坡前，往往要用力加緊蹬幾下，這樣可以增加自行車的速度， 車的動(dòng)能就會(huì)增加，上坡時(shí)就會(huì)有更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，這樣自行車就會(huì)爬得更高.（2）騎自行車上坡的人常走“ S”型路線， 延長(zhǎng)的斜面的長(zhǎng)度， 斜面越長(zhǎng)越省力，但不能省 功.故答案為：增大動(dòng)能，有更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，便于爬坡；斜面越長(zhǎng)越省力.點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響動(dòng)能大小的因素和斜面省力的原理，做題時(shí)要抓住題中的信息：加緊蹬幾下，直觀的現(xiàn)象是速度增大，從而找出與速度大小有關(guān)的物理量；走“S”形路線延長(zhǎng)的斜面的長(zhǎng)度.5 .俄制米- 26TS是世界上最大的重型直升機(jī)，它在四川地震災(zāi)區(qū)唐家山堰塞湖應(yīng)急疏通工 程完成后

19、的撤離行動(dòng)中，把重約14t的挖掘機(jī)在30s內(nèi)勻速提升到距工地 600m的空中，在這個(gè)過(guò)程中它對(duì)挖掘機(jī)所做的功是8.4 X 107 J ,功率是 2.8 X106 W（ g=1ON/kg）.考點(diǎn)：功的計(jì)算；物理量的單位及單位換算；功率的計(jì)算.專題：計(jì)算題；應(yīng)用題.分析：已知物體的質(zhì)量和升高的高度，根據(jù)公式W=GT求對(duì)挖掘機(jī)所做的功，還知時(shí)間，根據(jù)公式 丹可求做功的功率.解答：解：在這個(gè)過(guò)程中它對(duì)挖掘機(jī)所做的功是W=Gh=mgh=14000kg10N/kg x 600m=8.4X 10 7J ,功率10弓槨t 30s故答案為：8.4 X10 7； 2.8 X106.點(diǎn)評(píng)：本題考查功和功率的計(jì)算，關(guān)

20、鍵是考查公式的應(yīng)用和單位的換算，要知道做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)距離.6 .隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物體（例如放在陽(yáng) 臺(tái)上的花盆），就會(huì)有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn)，因?yàn)樵谖矬w落下的過(guò)程中，它具有的重力勢(shì) 能轉(zhuǎn)化成 動(dòng) 能,而且高度越高，物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越大，所以危險(xiǎn)性也越大.考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒.專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.分析：動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.解答： 解：物體從高空落下的過(guò)程中，

21、高度越來(lái)越小，所以重力勢(shì)能越來(lái)越小，速度越來(lái)越快，所以動(dòng)能越來(lái)越大，所以物體落下的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；物體高度越高，具 有的重力勢(shì)能越大，物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越大，所以危險(xiǎn)性也越大.故答案為：重力勢(shì)；動(dòng).點(diǎn)評(píng)：本題考查了重力的概念及動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化. 在判斷動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)，要先 分析每種形式能的變化情況，若是動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，一定是一種形式的能變小，另一種 形式的能變大.7 .把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法有：往杯中再加一些水； 往水中加些鹽.考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算.專題：答案開(kāi)放型；推理法.分析：根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式可以看出，液

22、體對(duì)容器底的壓強(qiáng)僅與液體的密度和深度有關(guān)，據(jù)此設(shè)計(jì)增大壓強(qiáng)的方案.解答：解：（1）向燒杯內(nèi)再加水，深度 h增大，水的密度不變，由 p=pgh可知，對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大；（2）向燒杯內(nèi)加鹽，深度 h基本不變，液體的密度增大，由 p=pgh可知，對(duì)容器底的壓強(qiáng) 增大；故答案為：往杯中再加一些水，往水中加些鹽.點(diǎn)評(píng)：本題考查了液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的理解（液體內(nèi)壓強(qiáng)的大小僅與液體的密度和深度有關(guān)，而與容器的形狀、粗細(xì)和液體重?zé)o關(guān)），難度不大.二、選擇題（本題共 8個(gè)小題，每小題 2分，共16分）8.你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤 的是（）A. “跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣

23、性的原理B. “引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C. “踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D. “仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理考點(diǎn)：慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用； 力的作用效果；摩擦力大小的影響因素； 杠桿及其五要素. 專題：應(yīng)用題.分析：（1 ）慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，有些慣性是有益的，要加以利用；有些是有害的，要注意防止.（ 2 ）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大（ 3 ）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（ 3 ）仰臥起坐是以臀部為支點(diǎn)，以腹肌拉力為動(dòng)力的杠桿運(yùn)動(dòng)，

24、與大氣壓無(wú)關(guān)解答： 解：A、“跳遠(yuǎn)助跑”是因?yàn)楫?dāng)起跳時(shí)人的身體仍然保持原來(lái)的速度前進(jìn)，這樣會(huì)跳的更遠(yuǎn)，是利用了慣性原理，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意；以“引體向上”時(shí)，為了防止手打滑，在手上搓鎂粉，增大了接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意；C “踢足球”時(shí)，因?yàn)樽闱蚴艿搅Φ淖饔?，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生改變，因此是利用了力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意；D、 “仰臥起坐”時(shí)利用腹部肌肉的伸縮來(lái)完成的， 跟大氣壓沒(méi)關(guān)系， 故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意故選D點(diǎn)評(píng)： 本 題考查了慣性、 摩擦力、力的作用效果、 杠桿在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，解題時(shí)應(yīng)注意理

25、論聯(lián)系實(shí)際9 汽車在平直公路上勻速行駛，下列說(shuō)法正確的是（）A 汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力8 汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力C 汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D 汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力考點(diǎn)： 平 衡力的辨別專題： 應(yīng) 用題；運(yùn)動(dòng)和力分析： 物 體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上解答：解：A、汽車對(duì)地面的壓力作用在地面上，地面對(duì)汽車的支持力作用在汽車上，不符合二力平衡條件，故A 不正確；日 汽車的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一條直線上，不

26、符合二力平衡條件，故B不正確；C汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力，方向都是豎直向下，不符合二力平衡條件，故C不正確；D汽車的牽引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，故D 正確故選 D點(diǎn)評(píng)：二力平衡的辨別：可以根據(jù)狀態(tài)來(lái)判斷受力情況，必要時(shí)要進(jìn)行受力分析； 也可以根據(jù)平衡力的四個(gè)條件進(jìn)行判斷.10 .如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將一處于容器底部的物塊緩慢上提，在物塊從上提到離開(kāi)水面的過(guò)程中，下列圖象能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F與物塊底部離容器底的高度h的關(guān)系是（）考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算；力的合成與應(yīng)用；阿基米德原理.專題：壓軸題；信息給予題；推

27、理法.分析：分兩個(gè)過(guò)程分析:、物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=P水v排g分析物塊受到的浮力的大小變化，再根據(jù)F浮=6- F可得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F的變化情況；二、物塊從上表面露出水面到下表面離開(kāi)水面， 物塊排開(kāi)水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理 的推導(dǎo)公式F浮=p水v排g分析物塊受到的浮力的大小變化，再根據(jù) F浮=G- F可得彈簧測(cè)力 計(jì)示數(shù)F的變化情況.解答： 解：物塊從容器底部到露出水面之前， F浮=p水v排g,物塊排開(kāi)水的體積不變，物塊受到的浮力不變；又.F浮=6- F,物塊重G不變， 彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)示數(shù) F不變；物塊從上表面露出水面到下表

28、面離開(kāi)水面，,F浮=p水v排g,物塊排開(kāi)水的體積變小，物塊受到的浮力變?。挥諪浮=G- F,物塊重G不變， 彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)示數(shù) F變大；所以在物塊從容器底提到離開(kāi)水面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先不變、后變大.故選B.點(diǎn)評(píng)：本題找出兩個(gè)階段排開(kāi)水的體積變化是突破口，利用好阿基米德原理和稱重法測(cè)浮力是本題的關(guān)鍵.11 .某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）A.唾液把瓶粘住了B.瓶?jī)?nèi)氣壓減小了C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質(zhì)量減小了考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在. 專題：應(yīng)用題.分析：人的嘴和唾液都沒(méi)有黏性， 小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能掛在嘴唇上， 跟吸出瓶?jī)?nèi)的空氣有關(guān)，跟大

29、氣壓的作用有關(guān).解答： 解：用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，使瓶?jī)?nèi)氣體變少，氣壓變小，小于外界大氣壓，此 時(shí)小瓶在大氣壓的作用下， 被壓在了嘴唇上，故B正確；唾液不是膠水，它是粘不住小瓶的， 所以A不合題意；瓶外的大氣壓是不變的，故C錯(cuò)誤；瓶子的質(zhì)量并沒(méi)有減小，故D錯(cuò)誤.故選：B.點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是大氣壓的存在即其在生活中的應(yīng)用.在有關(guān)大氣壓的很多實(shí)例中， 所謂的“吸”其實(shí)都是大氣壓的“壓”在起作用.12 .如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（ ）A. 一樣大B.甲最大C.乙最

30、大D.無(wú)法判斷考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn).專題：壓軸題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析：由底面積相同、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因?yàn)槿萜髻|(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇.解答： 解：（1）二它們的液面等高，容器底面積相同，兩種液體體積： V甲V乙；（2） -. p=Z,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，S桌面受壓力相等，,F=G兩個(gè)容器質(zhì)量相同（容器重相同）.兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由根據(jù)密度公式 p=N可知：p甲p乙；V（3） p=

31、p gh,兩容器等高，P 甲p 乙；故選B.點(diǎn)評(píng)：靈活運(yùn)用固體壓強(qiáng)公式 p=j；和液體壓強(qiáng)公式 p=pgh,利用控制變量法進(jìn)行定性分析.13 .在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，C.所受壓強(qiáng)大D.密度大考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；密度公式的應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理.專題：應(yīng)用題.分析： A由題知，甲浮在水面上，排開(kāi)水的小于筷子的體積；乙沉在水底，排開(kāi)水的體積等于筷子的體積；而筷子的體積相同，可知甲乙筷子排開(kāi)水的體積的大小關(guān)系，根據(jù)阿基 米德原理得出受浮力關(guān)系；日由題知，F(xiàn)G甲，F(xiàn)乙VG乙，由A推導(dǎo)F甲與F乙的關(guān)系，進(jìn)而得出 G甲與G乙的關(guān)

32、系，最 后得出m甲與m乙的關(guān)系；C根據(jù)甲乙所處深度關(guān)系判斷受液體壓強(qiáng)關(guān)系；D根據(jù)甲和乙的浮與沉，判斷甲、乙的密度與水的密度關(guān)系，得出甲乙的密度關(guān)系.解答：解：A、因?yàn)榧卓曜悠?，所以甲排開(kāi)水的體積V甲V;因?yàn)橐铱曜映恋祝砸遗砰_(kāi)水的體積丫乙二吊 則V甲V乙；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；日 由題知，5甲=6甲，F(xiàn)乙VG乙，由A知道F甲VF乙，所以G甲vG乙，因?yàn)镚=mg所以m甲vm 乙，故B錯(cuò)；C因?yàn)榧滋幍纳疃刃∮谝宜幍纳疃龋?p=pgh可知，甲受到水的壓強(qiáng)小，故C錯(cuò)；D因?yàn)榧灼?，所以p甲Vp水，因?yàn)橐蚁鲁粒詐乙p水，所以p乙p甲，故D錯(cuò). 故選A.點(diǎn)評(píng)

33、：本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件、液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開(kāi)水的體積大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵.14 .兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如圖所示，第 17頁(yè)（共20頁(yè)）C.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等D.甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算.專題：壓軸題；推理法.分析：由題知甲比乙高，舉起相同的杠鈴時(shí)，舉起的高度大，根據(jù)W=Gh析做功大小，又知道所用時(shí)間相同，再利用P酬比較功率大小.t解答： 解：二.兩人舉起杠鈴質(zhì)量相同，杠鈴重相同， .甲比乙高，舉起的高度:h甲h乙, 舉起杠鈴做

34、功 W=G h，舉起杠鈴做的功：W W, P，舉起杠鈴用的時(shí)間相同，It，做功功率:故選B.P甲P乙.點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式、 功率的公式的掌握和運(yùn)用，能分析出高個(gè)運(yùn)動(dòng)員舉起的高度大是本題的突破口.15 .全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存，圖為一對(duì)北極熊母子無(wú)助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上.若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的融化（）A.浮冰受到的浮力在增大B.浮冰受到的浮力大小不變C.浮冰在水中的體積在減小D.北極熊受到的支持力在減小考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用；阿基米德原理.專題：應(yīng)用題.分析： （1）浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于北極熊

35、和浮冰的總重力；隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小，根據(jù)漂浮條件得出受到的浮力減小，則由阿基米德原理可知排開(kāi)水的體積減小；（2）北極熊站在浮冰上，受到的重力和支持力為一對(duì)平衡力，大小相等.解答：解：（1）由題知，浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小，因?yàn)?5浮=6總，所以浮冰和北極熊受到的浮力減小；而5浮=水V排g,所以浮冰排開(kāi)水的體積減小，故AB錯(cuò)、C正確；（2）北極熊站在浮冰上，受到的支持力和重力大小相等、大小不變，故D錯(cuò).故選C.點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物體的漂浮條件、 阿基米德原理、二力平衡條件的掌握和運(yùn)用， 把 浮

36、冰和北極熊當(dāng)做一個(gè)整體，確認(rèn)隨著浮冰的熔化，北極熊和浮冰的總重力減小、浮力減小 是本題的關(guān)鍵.三、作圖題（本大題共 2個(gè)小題，每題2分，共4分）16 .如圖所示，試畫(huà)出作用在杠桿 A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫(huà)出該 力的力臂.考點(diǎn)：杠桿中最小力的問(wèn)題；力臂的畫(huà)法.專題：作圖題.分析：根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)lXLl = F2XL2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使 所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng). 而在通常情況下， 連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng)，據(jù)此可解決此題.解答： 解：連接OA就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上，據(jù)此可

37、畫(huà)出最小的動(dòng)力；點(diǎn)評(píng)：要做出杠桿中的最小動(dòng)力，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行1、確定杠桿中的支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的位置2、連接支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)，得到最長(zhǎng)的線段3、經(jīng)過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線4、根據(jù)杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動(dòng)力方向.17 .如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出小球靜止時(shí)的受力示意圖.分析：液體中的物體受到浮力和重力作用；小球的重心在小球的幾何中心， 過(guò)小球的重心表示出重力的方向和浮力的方向.解答： 解：漂浮在水中的小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，過(guò)小球的重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力；如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)

38、度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).四、實(shí)驗(yàn)探究題(第 18題4分,第19題6分，第20題9分，共19分)18 .在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，陳坤同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在表中：(2)(1)對(duì)比1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)， 壓力越大，摩擦力越大對(duì)比2、4、5次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大增大壓力和增大接觸面的粗糙程度次數(shù)接觸回材料壓力(1ND拉力1木板51.02木板71.43木板91.84棉布72.65毛巾73.5增大滑動(dòng)摩擦力的方法有(3)(ND考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合

39、題.分析：滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大.物理量受多個(gè)因素影響時(shí)，探究物理量和其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法，應(yīng)用控制變量法探究的物理問(wèn)題很多.解答：解：(1)分析序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，接觸面相同，壓力不同，摩擦力不同，故可得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；(2)分析序號(hào)2、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，壓力相同，接觸面不同，摩擦力不同，故可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；(3)根據(jù)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，所以增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度.故答案為：(1)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；(2)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙